小学语文S版五年级下册第五单元测试题（无答案）

五年级语文（S版）下册第五单元测试题（2015春）
班级 姓名 评分
一、看拼音写汉字。
sī huǐ pí bèi xiān qiǎo miáo xiǎo
móu huà guān jiàn rè chén kāng kǎi zhòu yè
二、补充完整词语，并给词语分类写在横线上。
（ ）生怕（ ） （ ）羞成（ ） （ ）（ ）激昂
（ ）善好（ ） （ ）死如（ ） （ ）（ ）如雷
褒义词有：
贬义词有：
三、选词填空。
1、熟读兵书的左宗棠又（ ）指出：“如果放弃新疆，无异于给侵略者留下进攻我国
腹地的缺口！”
2、（ ），我们发现前方不远的地方，（ ）挺立着一颗柳树。
3、郑成功依计照办，（ ）不出三天，赤嵌城的敌军便乖乖投降了。
4、面对如此艰难的困境，我国政府（ ）决定，依靠本国专家，艰苦奋斗、自力更生
研制原子弹。
5、（ ）北洋舰队将士与敌人进行了顽强战斗，重创多艘敌舰，但最终还是没有挽回
失败的结果。
6、听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望眼前这棵柳树——它（ ）屹立在黄沙
之中，那茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那挺拔的身躯，那在同沙漠进行生死较量中流
淌着的顽强的生命力……
四、查字典。
“不分昼夜”的“昼”字，用音序查字法应该先查音序（ ），再查音节（ ），
用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）。在这个词语里，“昼”的意思是
（ ）。
五、句子的改写。
1、郑成功义正辞严道：“台湾本来是我 ( http: / / www.21cnjy.com )国神圣领土。我们收回台湾，是天经地义之举。如果你们赖着不走，我就用大炮把你们轰走！”（改为陈述句）
2、我们应该齐心协力赶走侵略者。（改为反问句）
3、邓世昌率领爱国将士顽强作战、宁死不屈的精神，深深地感动了全国人民
改为“被”字句：
改为“把”字句：
六、造句。
毫不示弱……
不仅……而且……
只要……就……
七、默写古诗后再填空。
示儿 秋夜将晓出篱门迎凉有感
1、《出塞》的作者是（ ）朝（ ）。这首诗表达了作者（ ）的思想感情。
2、《示儿》的作者是（ ）朝（ ）。这首诗表达了作者（ ）的思想感情。
八、阅读。
（一）文段阅读。
在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不住心 ( http: / / www.21cnjy.com )头激动，不禁热泪满面。为了祖国国力增强，为了中华儿女扬眉吐气，（ ）她为之付出极大牺牲，（ ）做出了卓越贡献，是不折不扣的功臣；（ ）她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，（ ）她还是心甘情愿继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。
在括号里填上适当的关联词。
结合课文，解释下面的词语。
扬眉吐气：
不折不扣：
写出四个以“心”字开头的成语。
这段文字赞扬了王承书什么样的崇高精神？
（二）短文阅读。
仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
我们江南水乡，春季里雨丝 ( http: / / www.21cnjy.com )如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秋苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来。小燕 ( http: / / www.21cnjy.com )子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”地一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢 ”
奶奶说：”剪春呀! ( http: / / www.21cnjy.com )你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上：” 我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢 ” 奶奶说：“闹春呀!春越闹越浓的。”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上， ( http: / / www.21cnjy.com )钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……” “燕子在说什么呢 ”我问奶奶
“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”
我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧!”
过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏 ( http: / / www.21cnjy.com )燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。 我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗 在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说．一只燕子一个夏天能吃50万到l00万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。
阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
2．阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。（2分）
（1）在雨中飞行时；____ ( http: / / www.21cnjy.com )____________________________________________
（2）在晴天飞行时；________________________________________________ _
3．在文中找出一个拟人句，用“______”画下来。
4．阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。 _________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
5．这篇短文作者写的是江南水乡的燕子，描写了它在春天
的情景，表达了作者 。
6、根据提示给短文分段，在段尾用“||”作标记。
燕子
（1）形体特点； （2）活动特点； （3）生活习性； （4）喜欢燕子的原因。
九、习作。
1、以“我最喜欢的一则格言”为话题，通过一件或几件事来体现它给予你的教育。注意详写和略写。
2、400字左右。
3、另外用本子写。
备选词语：依然 毅然 断然 果然 突然 虽然 傲然