3.3 解一元一次方程(二) --------去括号（1）

课件15张PPT。解一元一次方程(二)
----去括号汊口初中数学组1、去括号法则是什么？2、去括号：1)、 a+(b+c)=＿＿＿＿2)、 a-(b+c)=＿＿＿＿
3）、-2(2a-3b-c)=＿＿＿＿
a+b+ca-b-c-4a+6b+2c问题：
在甲处工作的人员有272人，在乙处工作的人员有196人，如果现在要让乙处的工作人员是甲处的工作人员的1/3，应从乙处调多少人到甲处？创设情境，导入新课解：设从乙处调x人到甲处，则甲处人数是（272+x）人，乙处人数是（196-x）人，根据题意，得196-x=1/3(272-x)合作交流，解读探究！ 问题 某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？　　解：设上半年每月平均用电X度，则下半年每月平均用电———度；上半年共用————度，下半年共用电————度。根据全年用电15万度，列出方程：6x+6(x-2000)=150000你会解这道方程吗？x-20006(x-2000）6x例1. 解方程: 3-（4x-3）＝7
解：去括号，得移项，得 合并同类项，得 系数化成１，得 例2 解方程:3x-7(x-1)=3-2(x+3)解：去括号，得3x-7x+7=3-2x-6移项，得3x-7x+2x=3-6-7合并同类项，得-2x=-10系数化成１，得X=5做一做解一元一次方程的步骤是什么？（4）系数化成１（1）去括号（2）移项（3）合并同类项议一议！２、下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正：
解方程
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
两边同除以-0.2得
去括号变形错，有一项
没变号，改正如下：改错题例3、解方程：3（x-2）+1=x-（2x-1）应用迁移，巩固提高解：去括号得3x-6+1=x-2x+1移项得3x-x+2x=1+6-1合并得4x=6系数化为1得X=3/2　　问题 某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？解：设上半年每月平均用电X度，则下半年每月平均用电x-2000度；上半年共用6x度，下半年共用电6(x-2000)度。根据全年用电15万度，列出方程：6x+6(x-2000)=150000去括号得：6x+6x-12000=150000移项，得6x-6x=150000+12000 合并同类项，得 12x=162000系数化成１，得X=13500答：这个工厂去年上半年每月平均用电13500度．前呼后应补充练习1.解方程:2.根据下列条件列方程,并求出方程的解:
一个数的2倍与3的和等于这个数与7的差.3.写出一个解为y=1的一元一次方程:________________4.如果关于m的方程2m+b=m-1的解是-4,则b的值是( )
A. 3 B. 5 C . -3 D. -5如: 3y-1=2A这节课你学到了什么？２、解一元一次方程的步骤
（1）去括号
（2）移项
（3）合并同类项
（4）系数化成１１、去括号的依据是：分配律总结反思，拓展提高探索乐园 已知２ｘ＋１与－１２ｘ＋５的值是相反数，求ｘ的值。解：根据题意得：（２Ｘ＋１）＋（－１２Ｘ＋５）＝０解得　　Ｘ＝０.６作业：Ｐ102
　　　习题3.3 1 4再见