语文五年级上教科版6.12《难忘的故乡》课件

课件16张PPT。 难忘的故乡 教学目标
　　　1、正确、流利、有感情地朗诵课文；背诵自己喜欢的部分；积累词语。
　　　2、理解课文内容，感悟作者在文中抒发热爱家乡的情感。
　　　3、认识4个生字，会写11个生字。学习要求：　　
（1）自由朗读课文，注意读准字音，把句子读通顺。
（2）朗读课文,思考：课文主要写了什么内容？ 浏览课文
理清文章的层次
　　　　文中主要叙述了哪几件事，请同学们自由朗读相关段落，在课文中把这几件事进行标记。
　　　　（1）江边洗澡
　　　　（2）雪地里喂鸡
　　　　（3）打跐溜滑
　　　　（4）争野鸭蛋夏天江边洗澡冬天雪地里喂鸡井沿打呲溜滑和铁蛋争野鸭蛋 我家住的那个小屯，
偎在完达山的山窝里，紧
贴在牡丹江的江边上。我
记得，夏天在江边洗澡，
鱼多得直撞你的腿。小鱼
儿一群又一群，仿佛铺满
了江底。它们追逐着啃咬
你的脚，咬得你心里麻痒
痒的，直想咯咯笑。 冬天，妈妈叫我喂小鸡，我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来，将米撒下去。之后，就拎根小棍儿，站在一旁用心守着；不然的话，成群的山鸡便会从空中落下，一会儿就把米吃个精光。井沿打呲溜滑 和铁蛋争野鸭蛋 想起童年生活过的故乡，我的记忆就像饱满而闪光的珍珠似的，一颗一颗……从脑海里跳出来，滚出来。 啊，故乡！难忘的故乡！
我多想回到故乡，回到我童年
生活过的地方……　　　月是故乡明，景是故乡美，人是故乡亲……让我们在体会文章中表达的情感的同时，也学会珍惜自己美好的童年时光，将来这些美好回忆也将成为你记忆中最闪光的珍珠。 考考你
拎 呔 吆 戳 媚
牡丹 拎着 痒痒 脚趾
吆喝 明媚 爹娘 柱子
屯子 吱吱声 声色俱厉带着问题来读书1、作者最喜欢家乡的（ ）。
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
2、文中回忆童年冬日里最让“我”难忘的一件事是（ ）。
A、堆雪人 B、喂小鸡 C、翻筋斗
D、穿夹鞋滑冰 E、好心的叔叔抱“我”回家
3、文中共有（ ）个过渡段。
A、1 B、2 C、3 D、4随堂练习选择恰当的关联词语填空
如果-------就 因为-------所以
既然-------就 不但-------而且
1、（ ）铁柱的 家搬到远远的什么地方去了，（ ）此后我再也没见到他。
2、我呢，（ ）没有铁柱在身边，（ ）没胆量再跟任何一个孩子“比武”。
3、铁柱（ ）是我的邻居，（ ）也是我最好的朋友。
4、（ ）是朋友，（ ）不应该为了一点小事而闹矛盾。按要求写句子1、正在做饭的妈妈，把鸭蛋接了过去。（改成“ 被”字句。
2、我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来。（缩句）
3、我怎肯听他的？（改成肯定句）
4、记得那是个春日。（扩句）