俗世奇人课件

课件23张PPT。俗世奇人冯骥才了解作者本文作者是当代作家________,他以写知识分子和天津近代历史故事见长,短篇小说《 _________ 》，中篇小说《____》《____》分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。 还有中篇《 _________ 》。冯骥才雕花烟斗啊！神鞭 三寸金莲 俗世奇人：大众的、百姓的生活世界；市井里巷中的奇人高手。 历来人们都喜欢写帝王将相，伟人名人，而作者为什么要写这些凡夫俗子呢? 解题： “笔录奇人妙事供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相”。
——《俗世奇人》序冯骥才的《俗世奇人》剧照欣赏泥人 撂( ) 一瞅( ) 抠( )
秫( )面 硌（ ）牙 戳（ ）
怵( ) liáochùchuōchǒugèShú kōu給生字注音：解释下面的生词：逢场作戏：
怵：
抠： 原指游方艺人遇到合适的场地，就开台表演。后用为应酬、凑热闹的意思。害怕。用手指或细小的东西挖。 八面玲珑：
看风使舵：

左右逢源：
孤陋寡闻：
练达： 形容人处世圆滑，各方面都敷衍周到，不得罪人。 看风向转动舵把。比喻跟着情势改变方向，看势头或看别人的眼色行事。 原指功夫到家，就能取之不尽，用之不竭。后形容做事得心应手，非常顺利。解释下面的生词： 学识浅薄，见闻不广。孤陋：浅陋，见闻少。寡：少。 阅历多，通晓事理。领略情节之奇 本文以手艺人的高超技艺为话题，作者只选一件小事来写，情节异常简单，但这一件事又极富戏剧性，一波三折。情节之奇，奇在一人一事，奇在曲折有致，请结合课文，仔细品味。泥人张 《泥人张》是把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”。所以，写“泥人张”时，用单刀直入法切入正题，面对海张五的挑衅，人们都等着看泥人张怎样“回报”，却先写泥人张的沉稳，小作反击——捏出“一脸狂气”的海张五，而事后的反击——“贱卖”“海张五”泥人——更是令人叫绝。叙事中重重设置悬念，将简单的故事情节安排得曲折有致，生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格。1、“泥人张”主要写了一个什么故事？ 整体感知 泥人张起因：发展：高潮：海张五傲慢出场，泥人张不理不睬。海张五找乐子，泥人张无声报复。贱买海张五。一（1.2段）介绍“泥人张”常去的地方。二（3－14段）泥人张以精湛的手艺还击海张五的挑衅。沉稳、干练、镇定自若喜怒不形于色。见识人物之奇 2.泥人张” 奇在什么地方？给你留下了什么印象？捏泥人，单只妙手见功夫；护尊严，一身傲骨笑权贵。 沉稳、干练 、捏泥人的水平高整体感知 结构脉络：快速默读课文,标好自然段落序号,说说：
杨巴是 的人。
杨七是 的人。好嘴杨巴有张好嘴，口才好 制作茶汤手艺高 这话既委婉地说明茶汤上的那些黄渣子不是脏东西，是碎芝麻，化解了危机，又给李鸿章留足了面子，实在是一个绝妙的回答，体现了杨巴的机敏、圆滑和精于人情世故。 品析内容: “中堂大人息怒!……今后一定痛改前非!”（11段末） 整体感知——“好嘴”?及人物个性1.本文主题 ： 《世俗奇人》以两位手艺人的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，反映了旧天津人民的生存状态。 2.情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。 总结： 3.本文的写作特点：⑴语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味。并且幽默传神，极富表现力；⑵人物形象丰滿。 品味句子 1．“没第二，第三差着十万八千里” （－－即讨论课后二题1) 作者确实用了夸张的手法，这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超出同行中人。但是如果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”，文字过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。品味句子 “找乐子”，“找”者，寻觅是也。写出海张五拿“泥人张”取笑作乐的嚣张气焰。
“找回来”是“泥人张”“找到”了“海张五”“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中,这看出“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智，还看出“海张五”自作自受的可笑。
如将“找”①换成其他的动词“玩”、“叫”或把“找”②换成“捏”、“揉”、“做”等，就不易看出前者的嚣张气焰和后者的“被迫还击”和“机智应对”了，表达效果就不够恰当了。 2．“海张五那边还在不停地找乐子，……找回来了。” (－－即讨论课后二题2) 1.讨论课后二.3题： 句式上采用对偶，把买卖人运用巧妙的语言宣传自己产品的嘴上功夫描绘了出来。强调嘴上功夫在买卖上的重要性。 2.讨论课后4题 ： 府县道台们对招待吃食的计较，体现了他们对李鸿章的巴结恭维，唯恐怠慢了李鸿章，唯恐招待不周引来不必要的麻烦，甚至是杀身之祸。 1.有浓郁的“天津风味”语言风味 2.语言极具造型能力 3.用词凝炼 4.语句短小精悍，活泼幽默，
有单口相声风味。 5.巧妙运用多种艺术表现手法 这是句具有浓郁的“天津风味”的话。作者运用反问，间接的心理描写，把泥人张恃手艺精湛，藐视权贵的傲骨表现出来。 1、“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?”（第五段）揣摩这些话运用什么修辞？有何作用？作者对待手艺和手艺人持怎样的态度?难点研讨 在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。 2、 你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗? 但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。难点研讨 ? 3.作者在文中说：“手艺再高，东西再好，拿到生意场上必得靠人吹。三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。”“杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！”你怎样看待杨巴的这张“好嘴”？ 这些小人物在封建时代的社会地位较为低下，在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视、排斥、剥削和挤压。 这种生存压力，也促成了小人物特殊的生存策略。但杨巴的回答又是多么无奈：明明是李中堂的错，却要抢着加在自己身上；明明自己无错，却要抢着求恕罪。
这种机灵是生存空间遭到挤压之后的人格扭曲，是面对生存困境时的顺时应变，是以牺牲自己的人格做代价的。 拓展延伸－－讨论课后习题三：? 旧时代的手艺人除了面对同行之间的技术竞争和商业竞争之外，时常还要面对来自旧时代官方的压力。他们要生存下去，就必须发展出各种有效的应对策略。《好嘴杨巴》在表达上忽略了真正有绝活的杨七，但并没有否定杨七的价值。或许在作者看来，杨七和杨巴各自的特长都是茶汤生意能够维持所不可缺少的条件。杨七的“奇”主要是构思的巧妙和技术的纯熟。杨巴的“奇”则超越了单纯的手艺人的技巧，这种嘴上的功夫和应对的机敏，也是手艺人在旧时代复杂的权力关系和时局中能够存身立足的必需。