统编版语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》课件（共29张ppt）

(共29张PPT)
临江仙.夜登小阁忆洛中旧游
陈与义 〔宋代〕
学习目标
1.有感情地朗读并背诵这首词。
2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。（重点）
3.感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感。（难点）
走近作者
陈与义（1090-1138），字去非，号简斋，汉族。北宋末、南宋初年杰出诗人，同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有《简斋集》。
写作背景
靖康之难后，宋室南渡，词人也因之开始了流亡生涯，饱受国破家亡的痛苦，历经颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的情景，不禁感叹今昔巨变，写下了这首词。
文学常识
临江仙：词牌名，又称《鸳鸯梦》、《雁后归》、《庭院深深》。双调，上片五句，押三平韵，三十字；下片同，共六十字。
初读课文，读出节奏
临江仙.夜登小阁忆洛中旧游
陈与义
忆昔/午桥/桥上饮，坐中/多是/豪英。
长沟/流月/去无声，杏花/疏影/里，吹笛/到/天明。二十/余年/如一梦，此身/虽在/堪惊。
闲登/小阁/看新晴，古今/多少/事，渔唱/起/三更。
再读课文，理解词意
忆昔/午桥/桥上饮，坐中/多是/豪英。
在洛阳南面
在一起喝酒的人
出色的人物
译文
回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。
月光随着流水悄悄地消逝。
再读课文，理解词意
长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。
稀疏的影子
表示月亮西沉，夜深了
译文
月光映在河面上，随着水流悄悄流逝，在杏花稀疏的花影中，吹起竹笛直到天明。
再读课文，理解词意
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
二十多年来的经历（包括北宋亡国的大变乱）
总是心战胆跳
译文
二十多年好像一场春梦，我亲身经历了亡国的变乱，自己虽然还活着，回想起来总是胆战心惊。
再读课文，理解词意
闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。
新雨初晴。
打鱼人编的歌儿。
古代漏记时，自黄昏至指晓分为五刻，即五更，三更正是午夜。
译文
百无聊赖中，我登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。
精读课文，赏析探究
1、赏析词句“忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。”
用“忆”字开篇，直接叙述往事。作者青年时期，追寻遗韵，仰慕前贤，在故乡洛阳，与当时“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临风。
精讲课文，赏析探究
2、“长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。”展现出什么样的情景？
桥上欢歌笑语，桥下一片宁静，以静衬动。
这三句写景叙事。“杏花”点明在春天的夜晚，豪杰们抚琴弄笛，那情致高雅的笛声此起彼伏。
作者以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，展现出一幅充满闲情雅兴的生活情景。
精讲课文，赏析探究
3、赏析“二十余年如一梦，此身虽在堪惊。”
经历了国破家亡、战事连连之后，曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方，九死一生，身世之感和家国之痛油然而生。
精讲课文，赏析探究
4、赏析“闲登小阁看新睛。古今多少事，渔唱起三更。”
前一句点题，写明作此词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来，作者今昔不同的精神状况从中得以再现。后面一句，把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，进一步表达作者内心寂寞悲凉的心情，从侧面显示出诗人对现实的极度不满。
精讲课文，赏析探究
5、“闲登小阁看新晴”，有人将“看”改为“弄”，你认为哪个字更为妥帖？
看字用的好，“看”前与“闲”字呼应，后与“新晴”搭配，从视觉角度写出月色的牵人眼目，以淡语写哀，表达出闲极无聊、无处排遣愁绪，只能将心绪寄托在观看月色之上的无奈之情。“看”写出闲来无处安放心绪时的无所适从，更突出“闲”极无聊的处境。
主题
这首词通过对以前生活的回忆，抒发了作者对国家沦陷的悲痛之情，同时表现了作者漂泊四方的寂寞。
写作手法
①直抒胸臆，表情达意真切感人；
②上下两片今昔对比，写出对家国和人生的惊叹与感慨。
1.《临江仙 夜登小阁忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是： 。
课堂练习
古今多少事，渔唱起三更
2.作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是： 。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊
3.词中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实反映出来的词句是： 。
杏花疏影里，吹笛到天明
4.词中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性思考的词句是： 。
古今多少事，渔唱起三更。
5、临江仙夜登小阁中表达作者寂寞心情的诗句是： 。
长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明
6、下面对这首司的理解，不准确的一项是（ ）
A.《临江仙 夜登小阁忆洛中旧游》是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。此词直抒胸臆，表情达意真切感人。
B.这首词的上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮，流连于洛城繁华，昼夜游乐，豪情不再。
C.下片中“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”一句表现了词人对世事沧桑的感喟：经历国破家亡的流离之苦，看破尔虞我诈的宦海沉浮……
D.“古今多少事，渔唱起更”一句将古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中，将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。
D
课堂练习
7.这首词上下片运用的主要表达方式分别是 和 ，，全词表达了作者 的的思想感情。
记叙
议论（抒情）
对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞
课堂练习
8.“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析。
①运用了动静结合的表现手法。
②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景。
③描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。
课堂练习
9.全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨？
①从洛阳旧游到如今偏寓江南之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡；
②从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人与知交的零落；
③从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。
布置作业
背诵并默写这首词
谢谢