山东省青岛经济技术开发区第三中学初中作文教学之以“自私”为话题作文 教案 (2份)

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名称 山东省青岛经济技术开发区第三中学初中作文教学之以“自私”为话题作文 教案 (2份)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-05-26 20:19:00

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“有竞争就有进步”话题作文解读
解析:这是一个思辨性作文题目。首先要明确,你是要立题还是要破题或者是两者都要讨论。也就是说:有竞争一定有进步;有竞争不一定有进步;要客观看待“竞争”的作用。
首先,我们来看看“有竞争一定有进步”这一主 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )题思路。竞争是一种意识,是不断追求和探索未知世界的意识。一个没有竞争意识的人是没有方向的,面对生活只是稀里糊涂地做一天和尚撞一天钟。这里可以举身边人的例子。没有竞争意识,就不会关注自己与他人的差距,自然就不知道自己与他人的差距,怎么能做到“迎头赶上、奋起直追”呢?这样就只会在原地踏步,甚至倒退。所以说,一个有竞争意识的人,会不断追求和完善自己,在竞争中发现自己的不足,不断弥补不断改进,自然就会不断进步。竞争需要良好的心态,竞争需要战胜困难是失败的勇气和毅力,竞争需要面对暂时的“停滞”坚持的信心与恒心。
竞争需要合理有序,要杜绝一切不利于竞争的因素,这是竞争需要把握的原则。
竞争也要合理的估计自己,知道自己的实力。
其次,来谈论“有竞争不一定进步”这一话题 ( http: / / www.21cnjy.com )。前面已经讲了,竞争是一种做事做人的平和心态。在做人做事上,我们肯定需要“竞争”,这是不断进步和前进的催化剂。要达到理想的“竞争”效果,必须掌握一下几个竞争的原则:一是明确自己的实力状况;二是要选对竞争的对象;三是要把握好竞争的时机;四是要有健康、积极的竞争手段;五是要有良好的竞争心态;六要确定明确的竞争目标,不能盲目竞争。一切违背竞争原则的竞争,都会适得其反,不仅不能进步,反而会“船毁人亡”。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
在现实生活中,竞争失败的例 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )子比比皆是。在同学们之间也存在,很多同学会将学习上的竞争不自觉的转化为“妒忌”心态,这样不仅达不到竞争目的,反而丧失了自己的进去的心态。21教育网21教育网
在谈论竞争话题时,一定要注意处理这几个关系:竞争与和谐;竞争与合作;竞争与发展。
总之,要客观地看待“竞争”,要营造和谐有序的竞争环境,要坚决发对那种“鱼死网破”式的竞争。大家要明白,竞争不是用我的矛戳你的盾;竞争不是你死我活,有你没我,有我没你;竞争不是战场上刀对刀的厮杀。竞争也不是打压别人抬高自己。
要让竞争成为我们每一个人超与自我、 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )精益求精的做事做人的意识。要让竞争成为促进共同成长和发展的润滑剂。无论在任何时候,都要营长一种和谐有序的竞争环境,只有这样的竞争,才可以实现伟大的中国梦。21cnjy.com21cnjy.com
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关于竞争的故事
[故事]
国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,尽管环境 ( http: / / www.21cnjy.com )幽静,水草丰美,又没有天敌,而几年以后,鹿群非但没有发展,反而病的病,死的死,竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里,在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食外,其它鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着。
[分析]
流水不腐,户枢不蠹。人天生有种惰性,没有竞争 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )就会固步自封,躺在功劳簿上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿的狼,时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物,跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市场规则,给予“头鹿”奖励,让“末鹿”被市场淘汰。 21·cn·jy·com21·cn·jy·com
居安更要思危。面对现实社会激烈的竞争 ( http: / / www.21cnjy.com )现状,一旦懈怠,就意味着退步。企业和员工只有保持对同类竞争与社会发展的高度敏感性,才不会降低工作效率,使自己一直保持高效的运转,拥有旺盛的生命力。永远不自满,你就能做得比别人好。www.21-cn-jy.com
学习是自我超越的永恒动力 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。无知的人并不是没有学问的人,而是不知道不断学习和提高自己的人。如果你想有一番作为,就应该用一生的时间来学习。要知道,山外有山,人外有人。2·1·c·n·j·y21世纪教育网www.21-cn-jy.com
学习是一个不断积累的过程,不能一蹴而就。无论学什么,都必须一步一个脚印,不断地学习,不断地充实我们的知识宝库,逐渐推广我们知识的地平线。
生有涯而学无涯。人生之路就像马拉松赛跑 ( http: / / www.21cnjy.com ),前几公里领先并不一定能成为全程的优秀者,甚至还可能跑不完全程,一个优秀的员工,一定会善于利用一切时间为自己“充电”,用不断更新的技术和知识提升自己的人生价值,为公司创造更大的经济效益。[来源:21世纪教育网]
大家需要思索的问题:
你有没有遇到过这种情况,自己兢兢业业工作 ( http: / / www.21cnjy.com )了很多年,却从来没有得到升迁的机会,一个刚进公司不久的年轻人却因为有技能而成了你的顶头上司?【来源:21·世纪·教育·网】
你曾有因为缺乏恒心和决心而放弃学习的机会,从而与成功失之交臂的经历吗?
面对每时每刻都在更新的知识,你做了哪些准备?效果如何?
你认同“学习能力是保持竞争力的最好方法”吗?你采取了什么具体行动?21世纪教育网
你是怎样看待你的工作的?认真思考一下,并在一张白纸上依次写下以下内容:
你对自己现在的工作成绩满意吗?请写出你的理由和更上一层楼的所有措施;
你总是能完成上司交待的任务吗?
当上司交给你一个完全陌生的工作时,你是坚决地拒绝,还是积极地去学习?
如果你的第一反应是拒绝,是因为你认为自己的能力无人能超越吗?请写出你的真实想法;21世纪教育网
你对自己的工作有没有什么心得,有没有想过也许会有更有效的提高效率的方法,把结果写下来;
你认为不断的学习对你在公司的地位有影响吗?把这些写下来好好地思考;
如果你努力去学习,你是抱着什么样的心态?学习对你的工作起到了什么作用?
只有不断地学习,才能适应这个日新月异的社会,适应复杂严格的工作,才不会被淘汰。
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以“自私”为话题的作文
解读:要写好一个作文题目,首先应对题目中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“关键词”进行解释,弄清楚词典里解释的意思,如果词语解释不清,就很难对应生活,找到相应的社会现象或者事例来写作。
“自私”的构念通常包含于“自我中心”里。两 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )者最大的差别在于,自私是指个体面临自己利益与对方冲突时,会不计对方损失,以满足自己利益为主;此外,自私者在进行自私行为的同时,通常能察觉自己的行为可能损及别人的利益,但仍按照自己利益不择手段。
从上面两种概念的解释中,我们不难发现,“自 ( http: / / www.21cnjy.com )私”的程度有所不同,而且行为人明知“自私”的后果,仍然要任其发展或者故意而为。对于前者,我们还可以原谅、理解。对于后者,我们坚决予以批评。www.21-cn-jy.com2-1-c-n-j-y
无论在任何时候,我们写作文都应该传递正能量,弘扬优秀的传统。那么从这一点出发,我们可以对“自私”赋予新的理解。2·1·c·n·j·y【来源:21·世纪·教育·网】
一是行为人明知“自私”的结 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )果对己不利,对别人带来好处,却执意为止,这样的人、这样的事,就应该予以发扬。在生活中,这样的人很多,我们的父母、老师,甚至有些亲友,都觉有这样优良的品质。【来源:21·世纪·教育·网】21教育网
针对这一主题思想的理解,可以写人,可以写事。但无论怎样,都离不开无私奉献、大公无私的人。事件可大可小。21·世纪*教育网  21*cnjy*com
二是行为人明知“自私”的结果,不仅对自己不利也对别人不利,还是执意而为。这样的人在生活中不少,自己得不到也不让别人得到,自己不幸福也不让别人幸福,典型的“红眼病”患者。【出处:21教育名师】21教育名师原创作品
同样,这一主题思想,可以写人写事,批评那些损人不利己的人和行为。
三是行为人明知“自私”的结果只对自己有利, ( http: / / www.21cnjy.com )对别人不利,却要故意为之,这是典型的损公肥私型人物。这样的人在社会上也不少。【版权所有:21教育】21世纪教育网21*cnjy*com
同样,这一主题思想,可以写人写事,批评那些损公肥私的人和行为。21世纪教育网
四是通过反面剖析“自私”带来的害处 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),列举那些自私自利之人的最终下场遭人民唾弃,成人国家和人民的罪人。社会上贪污、腐化堕落等都属于自私行为的表现。正面谈“无私”的好处,正反对比来倡导每一个人应该具有大公无私的精神。21世纪教育网版权所有
五是从教育层面来讲,不能让“自私”成为一种社会病态。目前,很多人都感觉到,我们现在的独生子女普遍有点“自私”倾向,这不能不说是一个社会性问题,应该要引起关注。在孩子的教育问题上,很多人把眼睛盯在孩子的学习成绩上,而忽视了“德”的教育。因此,我们可以从这一话题出发,来谈“自私”的问题,可写的内容很多,可举的事例也很多。
“无私”也不是绝对的,对一个个人而言,我们要 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )提倡“心底无私天地宽”的做人准则;但对于一个集体,一个国家,就要具体问题具体对待,不可能凡事都将“无私”。因此,作文要看自己所选择的主题思想,但只要是整篇文章弘扬的是正能量,就足矣。
(七心作文专家李永清解读,请勿转载他用)21世纪教育网
名篇欣赏:
《自私的巨人》摘要
每天下午,孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍。
这是一个很可爱的大 ( http: / / www.21cnjy.com )花园,长满了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星星。草地上还长着十二棵桃树,一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵,秋天里则结下累累果实。栖息在树枝上的鸟儿唱着欢乐的曲子,每当这时,嬉戏中的孩子们会停下来侧耳聆听鸟儿的鸣唱,并相互高声喊着,“我们多么快乐啊!”  21*cnjy*com21cnjy.com
一天,巨人回来了。原来他到自己的妖怪 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )朋友科尼西家串门去了,在妖怪家里一住就是七年。七年的时间里他把要讲的话都讲完了,便决定回自己的城堡。进了家门,他一眼就看见在花园中戏耍的孩子们。【来源:21cnj*y.co*m】21·cn·jy·com
“你们在这儿干什么?”他粗声粗气地吼叫起来,孩子们都跑掉了。
“我的花园就是我 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )自己的花园,”巨人说,“谁都清楚,我不准外人来这里玩。”于是,他沿着花园筑起一堵高高的围墙,还挂出一块告示:闲人莫入违者重罚。
他的确是一个非常自私的巨人。
从此可怜的孩子们没有了玩耍的地方,他们只得来到马路上,但是街道上满是尘土和硬硬的石块,让他们扫兴极了。放学后他们仍常常在高耸的围墙外徘徊,谈论着墙内花园中的美丽景色。“在里面我们多么快乐啊,”他们彼此诉说着。2-1-c-n-j-ywww.21-cn-jy.com
春天又来了,整个乡村到处开放着小花,处处有小鸟在欢唱。然而只有自私的巨人的花园却依旧是一片寒冬景象。由于看不见孩子们,小鸟便无心唱歌,树儿也忘了开花。有一朵花儿从草中探出头来,看见那块告示后,它对孩子们的遭遇深感同情,于是又把头缩回去,继续睡觉了。只有雪和霜对此乐不可支 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。“春天已忘记了这座花园,”他们叫喊着,“这样我们可以一年四季住在这儿了。”雪用她那巨大的白色斗篷把草地盖得 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )严严实实,霜也让所有的树木披上假装,随后他们还邀来北风和他们同住。北风应邀而至,穿一身毛皮大衣,他对着花园呼啸了整整一天,把烟囱管帽也给吹掉了。“这是个令人开心的地方,”他说,“我们还得把冰雹叫来。”于是,冰雹来了。每天三个钟头他不停地敲打着城堡的房顶,房上的石板瓦被砸得七零八落,然后又围着花园一圈接一圈地猛跑起来。他浑身上下灰蒙蒙的,呼出阵阵袭人的寒气。21*cnjy*com2·1·c·n·j·y
“我真弄不懂春天为什么迟迟不来,”巨人坐在窗前望着外面冰天雪地的花园说,“我盼望天气发生变化。”21教育名师原创作品21·世纪*教育网
然而春天再也没有出现,夏天也不见踪影。秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园,却什么也没给巨人的花园 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。“他太自私了,”秋天说。就这样,巨人的花园里是终年的寒冬,只有北风、冰雹,还有霜和雪在园中的林间上窜下跳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。21教育网www-2-1-cnjy-com
一日清晨,巨人睁着双眼躺在床上,这时耳边传来阵阵美妙的音乐。音乐悦耳动听,他想一定是国王的乐师路经此地。原来窗外唱歌的不过是一只小红雀,只因巨人好长时间没听到鸟儿在花园中歌唱,此刻感到它妙不可言。这时,巨人头顶上的冰雹已不再狂舞,北风也停止了呼啸,缕缕芳香透过敞开的窗廓扑面而来。“我相信春天终于来到了,”巨人说着,从床上跳起来,朝窗外望去。【出处:21教育名师】
他看见了什么呢?
他看见了一幕动人的景象:孩子们爬过墙上的小洞已进了花园,正坐在树枝上,每棵树上都坐着一个孩子。迎来了孩子的树木欣喜若狂,并用鲜花把自己打扮一新,还挥动手臂 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )轻轻抚摸孩子们的头。鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地欢唱着,花朵也纷纷从草地里伸出头来露着笑脸。这的确是一幅动人的画面。满园春色中只有一个角落仍笼罩在严冬之中,那是花园中最远的一个角落,一个小男孩正孤零零地站在那儿,因为他个头太小爬不上树,只能围着树转来转去,哭泣着不知所措。那棵可怜的树仍被霜雪裹得严严实实的,北风也对它肆意地咆哮着。“快爬上来呀,小孩子”树儿说,并尽可能地垂下枝条,可是小孩还是太矮小了。
此情此景深深地感化了巨人的心。“我真是太自私了!”他说,“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了。我要把那可怜的孩子抱上树,然后再把围墙都推倒,让我的花园永远成为孩子们的游戏场所。”他真为自己过去的所做所为感到羞愧。
巨人轻轻地走下楼,悄悄地打开前门 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),走到花园里。但是孩子们一看巨人,都吓得逃走了,花园再次回到了冬天里。唯有那个小男孩没有跑,因为他的眼里充满了泪水,没有看见走过来的巨人。巨人悄悄来到小孩的身后,双手轻轻托起孩子放在树枝上。树儿立即怒放出朵朵鲜花,鸟儿们也飞回枝头放声欢唱,小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子,亲吻巨人的脸。其他孩子看见巨人不再那么凶恶,都纷纷跑了回来,春天也跟着孩子们来了。“孩子们,这是你们的花园了,”巨人说。接着他提起一把大斧头,把围墙统统给砍倒了。中午12点,人们去赶集的时候,欣喜地看见巨人和孩子们一起在他们所见到的最美丽的花园中游戏玩耍。
他们玩了整整一天,夜幕降临后,孩子们向巨人道晚安。
“可你们的那个小伙伴在哪儿呢? ( http: / / www.21cnjy.com )”巨人问,“就是我抱到树上的男孩。”巨人最爱那个男孩,因为男孩吻过他。www-2-1-cnjy-com【来源:21cnj*y.co*m】
“我们不知道啊,”孩子们回答说,“他已经走了。”21世纪教育网
巨人又说:“你们一定要告诉 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )他,叫他明天来这里。”但是孩子们告诉巨人他们不知道小男孩家住何处,而且从前没见过他,巨人听后心里很不是个滋味。
每天下午,孩子们一放学就来找巨人一起玩。可是巨人喜爱的那个小男孩再也没有来过。巨人对每一个小孩都非常友善,然而他更想念那个小男孩,还常常提起他。“我多么想见到他啊:”巨人常常感叹道。21cnjy.com
许多年过去了,巨人变得年迈而 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的扶手椅上,一边观看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己的花园。“我有好多美丽的鲜花,”他说,“但孩子们才是最美的花朵。”
冬天的一个早晨,巨人起床穿衣时朝窗外望了望。现在他已不讨厌冬天了,因为他心里明白这只不过是让春天打个盹,让花儿们歇口气罢了。
突然,他惊讶地揉揉眼,定睛 ( http: / / www.21cnjy.com )看了又看。眼前的景色真是美妙无比:在花园尽头的角落里,有一棵树上开满了逗人喜爱的白花,满树的枝条金光闪闪,枝头上垂挂着银色的果实,树的下边就站着巨人特别喜爱的那个小男孩。
巨人激动地跑下楼,出门 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )朝花园奔去。他急匆匆地跑过草地,奔向孩子。来到孩子面前,他脸红脖子粗地愤愤说道,“谁敢把你弄成这样?”只见孩子的一双小手掌心上留有两个钉痕,他的一双小脚上也有两个钉痕。21·cn·jy·com[来源:21世纪教育网]
“谁敢把你弄成这样?”巨人吼道,“告诉我,我去取我的长剑把他杀死。”
“不要!”孩子回答说,“这些都是爱的烙印啊。”
“你是谁?”巨人说着,心中油然生出一种奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩的面前。
小男孩面带笑容地看着巨人说道:“你让我在你的花园中玩过一次。今天我要带你去我的花园,那就是天堂。”21世纪教育网版权所有【版权所有:21教育】
那天下午孩子们跑进花园的时候,他们看见巨人躺在那棵树下,已经死了,满身都盖着白花。
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