课件35张PPT。第一章 孟德尔定律第一节 分离定律 孟德尔，奥地利人（现捷克境内），是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔利用多种植物进行杂交实验，潜心研究8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，发现了分离定律及自由组合定律。遗传学的奠基人
——孟德尔思考：小小豌豆蕴藏了怎样的遗传秘密？1．概述一对相对性状的杂交实验、对分离现象的解释和分离假设的验证。（重、难点）
2．举例说明有关的遗传学术语和显性的相对性。
3．应用分离定律解释一些遗传现象。（重点）1.去雄2.套袋3.扫粉4.授粉5.套袋一、一对相对性状的杂交实验紫花白花P×(杂交)F1(子一代)(亲本)探究一：如果用白花和紫花的豌豆杂交，后代会是怎样的呢？遗传因子：
性状是由遗传因子控制的，遗传因子其实就是我们现在的基因显性性状：杂种一代表现出来的亲本性状隐性性状：杂种一代未表现出来的另一亲本的性状紫花P×(杂交)紫花F1P×(杂交)紫花F1正交反交探究二：子一代的紫花性状与亲本的选择有关系吗？紫花F1(自交)紫花白花F2探究三： F1有没有控制白花的物质呢？性状分离：
在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 (子二代)杂交实验结果：子一代只表现出__________，没有表现出__________;
子二代出现了__________现象，并且显性性状和隐性
性状的数量比接近于______。显性性状隐性性状性状分离3︰1是巧合吗？茎的高度豆荚颜色豆荚的形状子叶的颜色花的颜色花的位置种子的形状F2中两种性状比例另一种性状一种性状性状2.84︰1277（矮）787（高）2.82︰1152（黄色）428（绿色）2.95︰1299（不饱满）882（饱满）3.01︰12001（绿色）6022（黄色）3.15︰1224（白色）705（紫色）3.14︰1207（茎顶）651（叶腋）2.96︰11850（皱缩）5474（圆滑）【思考】孟德尔在一对相对性状的杂交实验中，得出F2的性状分离比为3∶1。请思考，若F2共得到20株豌豆，白花个体一定是5株吗？说明其原因。
提示：不一定。因为孟德尔实验中的比例是在实验材料足够多的情况下统计出来的。若实验材料较少，则不一定得到这样的结果。1.生物的性状是由 控制的。显性基因（大写字母表示如D）
隐性基因（小写字母表示如d）遗传因子（基因）等位基因二、对分离现象的解释ccCC2.体细胞中基因是成 存在的，其中一个来
自 ，另一个来自 。紫花亲本：白花亲本：纯合子：基因组成相同的个体对杂合子：紫花F1：Cc基因组成不同的个体母本父本基因型：控制性状的基因组合类型3.生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。5.受精时，雌雄配子的结合是随机的。配子中只含每对遗传因子中的一个4.在F1的体细胞内有两个不同的基因，但各自独立，互不混杂。豌豆杂交实验解释CC×ccP配子F1配子F2紫花紫花紫花白花3 ︰ 1解释实质: 控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种等位基因。三、分离假设的验证CcccCc配子×测交后代1 ︰ 1 测交过程：测交作用：1.验证了基因分离
定律的正确性
2.可以测定亲本是
纯合子还是杂合子紫花白花P亲本F子代F2子二代父本母本杂交自交遗传图谱中的符号F1子一代【例】(2013?新课标全国卷Ⅰ)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 ( )
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法A【解题关键】注意题目要求验证的是孟德尔分离定律,因此所选相对性状应受一对等位基因控制,且相对性状应易于区分、便于统计。【解析】本题以玉米为实验材料,综合考查遗传实验的科学方法。A项,验证孟德尔分离定律,可以采取测交或杂交,所以实验材料是否为纯合子对实验结论影响最小;B项,如果所选的性状为容易区分的相对性状,则结果容易统计,如果相对性状不易区分,则结果无法统计计算,对实验结论影响大;C项,孟德尔分离定律研究的是一对等位基因的分离,多对等位基因控制的相对性状对实验结论影响较大,无法证明;严格遵守实验操作流程和统计分析,所得数据才有说服力,D对实验结论影响大。四、显性的相对性1.完全显性具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1性状与显性亲本的表现完全一致的现象。在生物界中完全显性现象比较普遍。2.不完全显性指具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。 P 红花亲本×白花亲本
RR × rr
↓
F1 Rr 粉花
↓
F2 1RR : 2Rr : 1rr
红花 粉花 白花举例:茉莉花色的遗传3.共显性具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出双亲性状的现象。ABO血型血型决定A型IAi、IAIAB型IBi、IBIBAB型IAIBO型ii显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。表现型=基因型+环境条件背风向阳向风荫蔽水毛茛【方法台】
显性个体基因组成的判断方法
(1)测交法：将待测显性个体与隐性个体杂交，若后代发生性状分离，则待测显性个体为杂合子，若后代不发生性状分离，则为纯合子。
(2)自交法：将待测显性个体自交，若后代不发生性状分离，则为纯合子，若后代发生性状分离，则为杂合子。基因性状等位基因显性基因隐性基因显性性状隐性性状相对性状基因型表现型等位基因分离性状分离+环境1.下列各组中不属于相对性状的是（ ）
A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花
C.小麦的抗病和不抗病 D.绵羊的长毛和细毛
2.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产的仔为9黑6黄，母鼠c产的仔全为黑色。那么亲本a、b、c中为纯合子的是（ ）
A.b和c B.a和c
C.a和b D.只有aDB3. 下列不是孟德尔选用豌豆作为实验材料并获得成功的原因的是( )
A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
B.豌豆是严格的闭花授粉的植物
C.豌豆在杂交时，母本不需去雄
D.用统计学的方法引入对实验结果的分析C【解析】由于豌豆具有多对容易区分的相对性状且是严格的闭花授粉，所以，孟德尔选豌豆作为实验材料。但如果进行豌豆杂交实验，必须在母本上去雄，否则就成了自交。4.(2014·海南高考)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是 ( )
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株
D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体B5.黑尿病是由一对等位基因(A表示显性基因，a表示隐性基因)控制的人类遗传病，患者的尿液在空气中放置一段时间会变黑。下面是有关黑尿病的系谱图。请回答问题：(1)控制黑尿病的基因是________性基因，位于________染色体上。
(2)图中Ⅰ1的基因型是_____,判断依据是__________。
(3)Ⅱ4与Ⅱ5的孩子不患黑尿病的概率为_____。
【解析】由Ⅰ3、Ⅰ4不患病生出Ⅱ6患病可推出该病为隐性遗传病，而且该致病基因位于常染色体上。由于Ⅰ1不患病但其后代有患者，可见其基因型为Aa。由于Ⅰ3、Ⅰ4生出隐性纯合子Ⅱ6,所以Ⅰ3、Ⅰ4都应为杂合子Aa，则Ⅱ5有可能是Aa,也有可能是AA，由于Ⅱ5不患病，所以Ⅱ5不可能是aa，可知其为Aa的概率为2/3。Ⅱ4是患者，其基因型为aa，Ⅱ4和Ⅱ5生出患病孩子的概率为1/2×2/3=2/6=1/3，所以孩子不患病的概率为1-1/3=2/3。
答案：(1)隐 常 (2)Aa Ⅰ1和Ⅰ2的后代中有患者
(3)2/3不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。 课件35张PPT。第二节 自由组合定律 1866年，孟德尔的论文《植物杂交试验》发表，但未能引起当时学术界的重视！
孟德尔晚年曾经充满信心地对他的好友说：“看吧，我的时代来到了。” 直到孟德尔逝世16年后，豌豆实验论文正式出版34年后，他从事豌豆实验43年后，预言最终变成了现实。 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验,总结出基因的分离定律。后来，他又产生了新的疑问。
请思考：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？ 1.通过模拟孟德尔杂交实验，尝试单因子杂交实验的设计。
2.概述两对相对性状的杂交实验，对自由组合现象的解释和对自由组合现象解释的验证。(重、难点)
3.应用自由组合定律解释一些遗传现象。一、两对相对性状的杂交实验（1）黄色和绿色、圆粒和皱粒中何为显性性状,何为隐性性状?（2）F2中何为亲本性状?
何为重组性状(新的性状)？（3）对每一对相对性状单独进行分析,能够说明什么问题？提出问题9︰3︰3︰1与3︰1有没有数学联系呢？分析：先对每一对相对性状单独进行分析。315+108=423101+32 =133315+101=416108+ 32 =140说明了什么问题？⒈每对性状遵循分离定律⒉不同对性状发生自由组合【例1】某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是 ( )A.Ⅰ-3的基因型一定为AABb
B.Ⅱ-2的基因型一定为aaBB
C.Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABb
D.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的
概率为【解题关键】解答本题的思路如下：
根据Ⅰ-1基因型为AaBB
Ⅱ-2为患者
Ⅱ-2一定含有B基因，不含有A基因
Ⅱ-2与Ⅱ-3的子代不会患病
Ⅲ的基因型不可能为aaB_
Ⅱ-3为患者【解析】选B。根据Ⅰ-1的基因型为AaBB，Ⅱ-2为患者，可推断出Ⅱ-2的基因型为aaB_，再根据Ⅲ中无患者，可推知Ⅱ-3的基因型为AAbb，由Ⅱ-3的基因型反推可知Ⅰ-3的基因型可能为AABb或AaBb，故A错；根据之前推断的Ⅱ-2的基因型为aaB_，Ⅲ中无患者，可推知Ⅱ-2的基因型一定为aaBB，故B对；根据Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型可知，Ⅲ的基因型一定为AaBb，故C错；Ⅲ-2的基因型为AaBb，与AaBb的女性婚配，后代患病的基因型为A_bb或aaB_，所以患病概率为3/4×1/4+1/4× 3/4=3/8，故D错。二、对自由组合现象的解释豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。YRyr受精时，雌雄配子的结合是随机的。黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解YRyrYy
RrF1配子黄色圆粒配子YRyRYryrF2结合方式有___种
基因型____种
表现型____种9黄圆3黄皱YYrr
Yyrr3绿圆yyRR
yyRr1绿皱yyrr1694YyRRYYRr YyRrYYRR 124211122 （圆粒 : 皱粒）
3 ︰ 1 （黄色 : 绿色）
3 ︰ 1F2性状1YYRR2YYRr2YyRR4YyRr1YYrr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr因此,F2中共有4种性状组合、9种遗传因子组合，且都有一定比例。F2遗传因子组成（1YY ︰ 2Yy ︰ 1yy）（1RR︰2Rr︰1rr）Yy
RrYy
rryy
Rryy
rr配子测交
后代1 : 1 : 1 : 1三、对自由组合现象解释的验证F1的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆测交实验结果结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近1 ︰1 ︰1 ︰1，从而证实了F1形成配子时不同对的基因自由组合。表现型 项目控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。自由组合定律的实质YRyr分离定律与自由组合定律①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行，______起作用。
②分离定律是自由组合定律的________。同时同时基础两对或 多对等位 基因两对或 多对一对一对等位基因两种
1∶1四种 1∶1∶1∶1三种 1∶2∶1九种 (1∶2∶1）2两种 3∶1四种
9∶3∶
3∶1孟德尔的遗传实验获得成功的主要原因1.科学选材豌豆：1.自花传粉且闭花授粉，自然状态纯合
2.豆粒留在豆荚中，便于观察和计数
3.相对性状稳定、易于区分2.科学设计实验设计：1.首先只针对一对相对性状进行研
究，再对多对相对性状进行研究
2.采用去雄和套袋技术3.科学分析第一次将统计学原理应用到遗传学的研究上4.实验程序
科学严谨问题假设验证总结规律（结论）四、应用自由组合定律解题的方法方法二：分支法
把两对相对性状分开来考虑，然后再组合起来。该方法比较常用，解题相对简单省时。方法一：棋盘法
把父本的配子写成一行，母本的配子写成一列。配子两两结合成子代。从棋盘中寻找问题的答案。该方法比较基础，但解题相对复杂费时。【例2】已知南瓜果实白色对黄色为显性,圆形对扁形为显性,用结白色圆形果实（基因型是WwDd）的南瓜植株自交，是否能够培养出只有一种显性性状的南瓜？你能推算出具有一种显性性状南瓜的概率是多少吗？【解析】单显性性状的南瓜有下列情况：白扁
黄圆独立分析WwDd × WwDd (Ww × Ww) (Dd ×Dd )(3/4白 1/4黄)(3/4圆 1/4扁)综合考虑3/4白×1/4扁=3/161/4黄×3/4圆=3/163/8具有一种显性性状（白色或圆形），概率为3/4×1/4+3/4×
1/4=3/8
答案：能。3/8。五、自由组合定律的意义1.理论上为生物的多样性提供了依据 在有性生殖过程中，由于基因重组产生新基因型从而产生变异，是生物多样性的原因之一。2.实践上指导杂交育种工作 人们根据需要，把具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状组合到一起，选育优良品种。3.在医学中，分析遗传病的发病情况 在医学的遗传咨询中，医生可以根据父母遗传病的发病情况以及该遗传病的遗传特点，估算出生孩子的发病概率，并建议咨询者采取相应的措施。自由组合定律发现自由组合现象提出问题提出假说演绎推理实验验证得出结论等位基因分离的同时，非等位基因自由组合测交1.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（ ）
A．1/4 B．3/8
C．5/8 D．3/4C2.具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（ ）
A．1/16 B．1/8
C．1/2 D．1/4
3.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（ ）
A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81DC4.现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙)，1个表现为扁盘形(扁盘)，1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1；
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1；实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果，请回答：
(1)南瓜果形的遗传受_____对等位基因控制，且遵循_____定律。
(2)若果形由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_____，扁盘的基因型为_____，长形的基因型应为_____。(3)为了验证(1)中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有_____的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆=1∶1，有_____的株系F3果形的表现型及其数量比为_____。【解析】本题以实验为信息载体，综合考查孟德尔基因的自由组合定律，属于考纲综合运用层次。
(1)根据实验1，F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1实际是两对相对性状的分离比9∶3∶3∶1的变形，由此可知，题目中南瓜果形的遗传完全符合两对等位基因的自由组合定律。(2)根据实验1，扁盘为双显性性状，其基因型为A_B_；圆为“一显一隐”性状，其基因型为A_bb和aaB_；长为双隐性性状，其基因型为aabb。
(3)根据实验1、2， F2的扁盘中基因型分别为：1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb，若用长形品种的花粉对上述植株授粉，则AABB株系上全为扁盘，占1/9；AABb和AaBB株系上扁盘∶圆=1∶1，各占2/9，共4/9； AaBb株系上扁盘∶圆∶长=1∶2∶1，占4/9。答案：(1)两 自由组合
(2)A_bb和aaB_ A_B_ aabb
(3)4/9 4/9 扁盘∶圆∶长=1∶2∶1不要小看石子，因为它能垒起我们这个世界。
