人教版二年级上册数学量一量,比一比课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
量一量，比一比
人教版二年级上册数学活动实践课
认识测量工具
尺子是测量长度的工具。
直尺
米尺
软尺
卷尺
皮尺
我们该如何测量呢？
没有尺子，如何测量学校大门的长度？
一 步 长
认识一步长
一 步 长
身 高
一 庹 长
肩
宽
认识测量标准
一 拃 长
（ tuǒ ）
（ zhǎ ）
小组活动建议
（1）6位同学为一组，1人汇报，2人测量，2人观察，1人记录。
（2）活动结束后汇报人汇报并交还测量工具。
探究测量标准
探究测量标准
不用尺子，选择合适的测量工具，测量我们的数学书的长和黑板的长度。
探究测量标准
测量物体：
测量标准：
测量结果：
估测它的长：
数学书的长
一拃长
2个
测量物体：
测量标准：
测量结果：
估测它的长：
黑板的长
一庹长
3个
28厘米
4米
测量物体：
测量标准：
测量结果：
估测鳄鱼的身长：
猜猜鳄鱼的身长
绳子
一庹长
5个
6米
课 堂 小 结
一共走了20步
学校大门有多长？
用我们身体里的“尺子”去量一量身边其他物体的长度。
课后活动任务
0
婺源县紫阳第六小学
墓源县紫阳第六小学
X
“国际民防日”关注民防平安生活m
图书科技楼
尚反对标
60
5040302010
0
cm
肩颈点
教育部审定
2022
义务教育教科书
数学
二年级
上册
6x6=
人太有州社
36
27
000
用群步