课件19张PPT。LOVE IN TEARS IS DEAR-----Jason Young龙冈中学 卞建容
主要作品有:历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方,每家都必备两本书,一本是《圣经》,另一本是莎士比亚全集,即一个是宗教的神,一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”,同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”,说他“不属于一个时代,而属于所有的世纪。” 威廉·莎士比亚
William Shakespeare
(1564-1616)
意大利维罗那小城 意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇,他们之间常常发生流血事件。一天,凯普莱特家举行盛大的化装舞会,蒙太古的儿子罗密欧戴上假面具去参加。舞会上,他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。在劳伦斯长老的支持下秘密结婚。不幸的是,由于世仇的影响,朱丽叶的表哥提伯尔特杀死了罗密欧的朋友茂丘西奥,罗密欧忍无可忍,也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化,罗密欧也因此遭放逐。《罗密欧与朱丽叶》剧情
缘分天空 罗密欧走后不久,凯普莱特就逼迫朱丽叶与帕里斯伯爵结婚。朱丽叶焦急万分,请求劳伦斯长老帮助。长老急中生智,一面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药,一面派人送信给罗密欧,让他适时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事,可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯,悲痛欲绝,匆匆回到维洛那城,来到朱丽叶的墓地……(以下见课文)
The course of ture love never did run smooth.课文节选部分是全剧的最后一场
前半部分(帕里斯出场到朱丽叶死去):写朱丽叶殉情。
后半部分:写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽叶双双殉情的原因和经过,两个仇家合解。 观看课本剧《罗密欧与朱丽叶》Doubt you the star are fire;
Doubt that the sun does move;
Doubt truth to be a liar;
But never doubt my love.
------Shakespeare
他们的死给哪些人带来痛苦?Love is a sweet torment造成悲剧的原因是什么? 作品深刻的社会意义首先在于它的鲜明的反封建倾向。作家把罗密欧与朱丽叶这对青年男女的爱情故事写成悲剧,明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识,把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦理观念,指向现实的封建势力。
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讨论作品的作品主题
以爱情和自由的名义讲述中国古典爱情悲剧故事,将剧情和结局做比较 梁 求婚遭拒 抑郁而终? 两家合葬 《梁山伯与祝英台》:三载同窗共读,十八相送,楼台惜别 祝 被逼嫁人 撞墓殉情? 化蝶双飞 《焦仲卿与刘兰芝》
夫妻恩爱
母亲拆散
兄长逼嫁??????????
刘举身赴清池 —— 焦自挂东南枝
(结局)
两家合葬——化鸟相鸣 比较一下三剧的异同 (相同点)(1) 发生的背景相似。(2) 发生的原因相似。(3) 故事的结局相似。(4)主题相似。不同点比较 ( 尾声不同 )Love makes life burning & rich中:主人公死后或化蝶或化鸟,或比翼齐飞或相向而鸣。极富浪漫主义的色彩,表达了作者和渴望生活美满的人们的善良美好的愿望。
外:忠实于生活本身,属现实主义的。
他们双双殉情的意义何在?(1) 充分表现了真爱的忠诚和执着,他们为此不惜以 死来捍卫自己的爱情。
(2) 对迫害他们的占据优势的封建势力表现出宁死不屈的反抗,也给他们以示威或惩戒。
(3) 给后来者以鼓舞,为他们追求自由爱情扫清障碍。
风雨人生路,人生不了情
——无奈地妥协,被迫分手,终生的遗憾和痛苦,生不如死。 课外拓展(1)试想一想,他们还能不能有别的选择? 《安娜·卡列琳娜》——地狱出口的那扇门《简·爱》——生如夏花之绚烂
孤女简爱与贵族罗切斯特的爱情故事《魂断蓝桥》——当爱已成往事
罗易与玛拉的爱情绝唱(2) 在中外历史上,还有没有这样的爱情悲剧,请同学举例?
陆游与唐婉,——《钗头凤》中诉衷情。 爱情之花是朵带刺的玫瑰,同学们是如何理解中学生“早恋”现象的?LoveFutureVSDisscuss ! ! !