6.3.1 特殊的平行四边形(1) 课件(19张ppt) 青岛版数学八年级下册

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名称 6.3.1 特殊的平行四边形(1) 课件(19张ppt) 青岛版数学八年级下册
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2024-01-01 20:55:34

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文档简介

6.3 特殊的平行四边形(1)
—矩形的定义及性质推论
1.什么叫平行四边形?
2.平行四边形有哪些性质?
①边:
②角:
③对角线:
A
B
C
D
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 .
对边平行且相等.
对角相等且邻角互补.
互相平分.
教师引领
1. 理解矩形的概念,明确矩形与平行四边形之间的关系;
2. 探索并能够证明矩形的性质定理;
3. 探索并证明性质定理:直角三角形斜边的中线等于斜边的一半.
学习目标
阅读课文第17页到第20页,思考以下问题:
1、什么叫矩形?
2、矩形有哪些性质定理和推论?
自主学习
α
矩形:
有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形.
α
α
1、矩形是一个特殊的平行四边形,具有平行四边形的所有性质.
矩形有哪些性质呢?
A
B
C
D
矩形是轴对称图形.它有两条对称轴。对称轴分别是经过两组对边中点的两条直线。
2、矩形还有哪些特殊性质呢?
利用矩形的轴对称性质,由矩形的一个角是直角,你发现矩形的另外三个角有什么性质?
小组讨论
猜想1:矩形的四个角都是直角.
证明:∵四边形ABCD是矩形
∴ ∠C=∠A=90°,
∠D= ∠B
AD∥BC
∴ ∠A+ ∠B=180°
∴ ∠D=∠B=180°-∠A
=180°- 90° =90°
即矩形的四个角都是直角.
A
B
C
D
已知:如图,四边形ABCD是矩形,且∠A=90°
求证:∠A= ∠ B= ∠ C= ∠ D=90°
小组展示
猜想2:矩形的对角线相等.
已知:四边形ABCD是矩形
求证:AC = BD
A
B
C
D
证明:在矩形ABCD中
∵∠ABC = ∠DCB = 90°
又∵AB = DC , BC = CB
∴△ABC≌△DCB
∴AC = BD
即矩形的对角线相等.
矩形的四个角都是直角.
矩形的两条对角线相等.
从角上看:
从对角线上看:
A
B
C
D
A
B
C
D
数学语言
∵四边形ABCD是矩形
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°
数学语言
∵四边形ABCD是矩形
∴AC = BD
教师点评
问题: 体育节中有一投圈游戏,四个同学分别站在一个矩形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么?
O
A
B
C
D
公平,因为OB=OD = OA=OC
O
A
B
C
OB=OD = OA=OC
= AC= BD
在 中,∠ABC=900 ,
BO是斜边AC上的中线
直角三角形的性质定理2:
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
O
C
B
A
D
证明: 延长BO至D, 使OD=BO,
连接AD、DC.
∵AO=OC, BO=OD
∴四边形ABCD是平行四边形.
∵∠ABC=90°
∴平行四边形ABCD是矩形
∴AC=BD
已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BO是AC上的中线.
求证: BO = AC
∴BO= BD= AC
直角三角形的性质定理2
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
C
B
A
O
当堂达标
C
B
A
D
例1 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,
已知∠BOC=120°,AB=6cm. 求AC的长.
解:
如图矩形ABCD中,
(1)AC=8cm,则BD=___AO=___CO=___BO=___
(2)∠AOB=60° AB=4cm,则AC长___

8cm
4cm
4cm
4cm
8cm
A
B
C
D
O
1、判断下列命题是否是真命题?
(1)平行四边形的两条对角线的长度相等
(2)矩形相邻的两个角的度数相等
(3)矩形的两条对角线互相平分
(4)矩形的对角线平分它的一组对角
假命题
真命题
真命题
假命题
2、已知: 如图, 过矩形ABCD的顶点作CE//BD,
交AB的延长线于E.
求证:∠CAE=∠CEA
O
A
B
C
D
E
矩形定义:
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
※ 矩形的性质定理1
矩形的四个角都是直角.
※ 矩形的性质定理2
矩形的对角线相等.
※ 直角三角形的性质定理2
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
矩形是轴对称图形,两条对称轴.
教师小结