第21课 冷战后的世界格局 课件(共21张PPT) 2023-2024学年初中历史部编版九年级下册

(共21张PPT)
北约空袭叙利亚
培养战争代理人
伊拉克战争中受伤的美军士兵
1月3日凌晨，美军对伊拉克首都巴格达机场发动火箭弹斩首式袭击，在该起袭击事件中，造成伊朗革命卫队的少将苏莱曼尼和伊拉克“人民动员组织”指挥官穆罕迪斯当场身亡。
大家思考一下，冷战之后的世界真的恢复了和平吗？除了以上材料中反映出的问题，你觉得冷战后的世界还呈现出哪些特点？
第二十一课
冷战后的世界格局
【学习目标】
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学习目标
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
1.能说出当今世界政治格局的发展趋势和表现
2.能列举发展中国家为建立国际新秩序所做的努力
探究一：霸权主义与地区冲突
情景1：
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学习目标
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
中国学生抗议北约轰炸中国驻南联盟大使馆
1999 年，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟进行两个多月的狂轰滥炸，并炸毁我国驻南大使馆，中国记者邵云环、许杏虎和朱颖牺牲。当时很多中国大学生到美国和其他北约国家驻北京、上海等地的大使馆前示威游行，强烈抗议北约军队的这次粗暴、野蛮的行为。
问题1：冷战结束后，世界形势是怎么样的？
答案：
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学习目标
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导学探究
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本课小结
问题2：为什么冷战结束后，美国在当今世界格局中仍然处于优势地位，美国的霸权主义依然大行其道？
冷战的结束，世界走向缓和，但明显呈现出缓和与紧张、和平和动荡并存的局面。和平和发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。
答案：
（1）第二次世界大战结束后，美国成为资本主义世界头号强国，传统的以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局代替，英国、法国等西方国家唯美国马首是瞻。
（2）美国经济实力雄厚，一度建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系——“布雷顿森林体系”。
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本课小结
（3）军事上，美国拥有最强大的常规军事力量，还拥有最先进的核武器、生化武器等。
（4）20世纪70年代因为石油危机引起经济危机，美国经济出现“滞胀”，20世纪80年代中后期美国经济出现了复苏，20世纪90年代以后美国出现以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进了经济的进一步发展。同时，美国经济在较长时期内出现了低通货膨胀与低失业率并存的局面。
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本课小结
情景2：
伊拉克战争代价
美方：14491名军人死亡；81541名左右军人伤残；
10630亿美元战争开支；500亿美元重建
伊方：7600-10800名士兵伤亡，武装分子26544人伤亡。
平民死亡10～18万。480万难民。
巴以冲突
印巴冲突
极端恐怖组织
叙利亚战争
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本课小结
问题3：观看情景中的材料，你觉得霸权主义对人类进步和安全带来哪些威胁？
答案：
（1）冷战结束后，霸权主义利用并介入其他国家和地区的矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界的和平与发展。如：科索沃战争、伊拉克战争等。
（2）打着“人权”幌子粗暴干涉他国内政。如美国多次发表《中国人权状况白皮书》。
（3）导致恐怖主义的泛滥。如“9.11”事件。
问题4：请你总结一下，除了霸权主义外，当今世界还有哪些是威胁世界安全的主要因素？
答案：
（1）地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；
（2）恐怖主义，极端主义，邪教组织等。
情景1：
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本课小结
探究二：当今世界格局与建构新格局的努力
“今天，美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力量是真实的；事实上， 在可预见的将来，它大概不会受到任何潜在敌人的挑战…… 美国的全球地位在历史上是独一无二的。”
——美国前国家安全顾问 布热津斯基
苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，在全世界推行美国的利益和价值观念。
——美国前国务卿 贝克
一个美国不占首要地位的世界将是一个更加充满暴力、更为混乱、更少民主和经济增长更困难的世界。
——亨廷顿
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本课小结
情景2：
欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大国”。
日本是世界上经济大国，GDP值约为美国的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、法、德等国，居世界第三位。日本积极谋求政治大国和军事大国的地位。
美苏垄断一切的情况正在发生变化，所谓多极，中国算一极。中国不要贬低自己，怎么样也算一极。
——邓小平
俄罗斯在普京总统的领导下，凭借强大的军事科技力量、丰富的资源使俄罗斯走出低谷。在国际事务中，仍是对美国的全球支配地位构成威胁的国家。
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本课小结
问题1：当今世界格局的基本特点有哪些？
答案：
美苏对立的两极格局不复存在；
暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化的方向发展。一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
问题2：两极的“极”与多极化的“极”有无区别？
答案：
①两极中的“极”是通过政治、军事实力来控制、操纵其他国家；
而多极化中的“极”的主要凭借综合国力，对其他国家、地区乃至全球产生影响力和作用力。
②两极格局中的“极”实际上是指美苏两个超级大国；
而构成多极化中的“极”既有国家，也有国家集团。
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本课小结
问题3：为什么美国最终没有成为世界霸主，你认为制约美国称霸世界的因素有哪些？
答案：
（1）世界和平力量的增长，世界人民反对霸权主义和强权政治的呼声越来越高。
（2）第二次世界大战结束后，世界出现了新的经济增长极，其综合实力不断增强，使得世界朝着多极化方向发展。
（3）当今世界各国主权意识、自主意识正在不断增强，它们不愿意听命于某个国家，更不愿成为别国的附庸。
（4）一系列国际关系准则、国际组织（如联合国）的存在，也对美国称霸企图形成制约。
问题4：20世纪，国际格局曾有哪两次变动？当前国际格局的变动与20世纪前两次国际格局的变动有何不同？
答案：
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本课小结
（1）两次变动：第一次世界大战结束后建立凡尔赛—华盛顿体系，第二次世界大战结束后建立雅尔塔体系。
（2）不同点：①当前国际格局是在没有发生世界大战的情况下出现的；
②这种格局的变动，不是通过将战胜国的意志强加给战败国，导致各国国际地位发生变化；
③新的国际格局的建立，要通过各国之间的斗争和妥协来实现，这取决于各国、各集团、各组织的综合实力的强弱。而实力的增强和稳定局面的形成，需要一个更长的时期。因此，新旧格局的交替过程，也必然是一个缓慢的演变过程。
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本课小结
情景3：
不结盟运动是一个十分松散的国际组织，它不设总部及常设机构，成立于 1961 年。其成员绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和约占世界人口的 55%，在国际社会具有广泛的代表性。“不结盟”一词最早可追溯到1954 年印度总理尼赫鲁在斯里兰卡发表的一场演说中。尼赫鲁将周恩来所提出的和平共处五项原则作为不结盟运动的基础。
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本课小结
情景4：
中国国家主席习近平提出的“一带一路”倡议，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。中国用合作、互惠、包容的言行和风范，赢得了众多国家的支持和响应。
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本课小结
问题5：不结盟运动这类组织的建立对国际新秩序造成了怎样的影响？
答案：
标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
问题6：你觉得我们中国应如何面对当前世界局势的快速变化与发展？
答案：
（1）国际竞争的实质是综合国力的竞争，中国要搞好稳定、发展经济，提高综合国力；
（2）中国是一个热爱和平的国家，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。主张通过协商对话解决矛盾冲突，坚决反对霸权主义和恐怖主义；
（3）加强国际合作，积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大作用；
（4）扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体。
选择题请使用DCF课件作答，能更好的进行数据统计
主观题使用智能笔作答，多屏互动，全面了解学生
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本课小结
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本课小结
阅读材料，回答问题。
材料一：回放历史画面，了解世界政治格局发展。
图片一：巴黎和会图片二：华盛顿会议图片三：赫鲁晓夫、肯尼迪扳手腕
材料二：眼下经济危机撼动全球，世界各国正联手抗击经济危机。通过探究上个世纪美国、西欧、日本经济发展的历史，照亮未来的行程。
【探寻欧洲走向联合】雨果曾说过“（总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”。
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本课小结
一战后：凡尔赛——华盛顿体系；
二战后：两级格局；
当今世界：多极化趋势。
(1)通过回顾以上三幅图片，请说出两次世界大战后形成的世界政治格局的名称分别是什么？当今世界政治格局发展趋势？
欧盟。
(2)请问“高一级的整体”是指哪一组织？
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本课小结
（3）当今世界经济发展的主要趋势是全球化，中国在此过程中最重要表现？
2001年中国加入世界贸易组织。
（4）美国的成功，西欧、日本的崛起为世界各国的发展提供了借鉴，你认为当前我国的经济建设能从吸取哪些宝贵经验？
坚持科教兴国；
坚持改革开放；
坚持创新等等。
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本课小结
冷战后的世界格局
存在着霸权主义和地区冲突，严重干扰着世界的和平与发展。
两极格局结束，世界朝着多极化方向发展
建立国际新秩序的努力
欧盟、日本、中国、俄罗斯、发展中国家
美国：企图单极世界
各国致力于发展经济
中国主张平等互信，反对霸权主义和强权政治