第22课 不断发展的现代社会 课件(共19张PPT+视频) 2023-2024学年初中历史部编版九年级下册

(共19张PPT)
第二十二课
不断发展的现代社会
二战期间，由于男性劳动力的不足，大量女性工人开始投入生产当中，女性在战争期间的工作表现让女性明白自己完全可以胜任男性的工作。而对女性就业的偏见更多来自于刻板的观念和歧视。随着时代发展，女权主义充满了新挑战和新问题。
【学习目标】
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学习目标
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
1.能简述计算机网络的发展过程及影响
2.能列举妇女地位提高的典型事件
3.能归纳生态与人口问题的表现，分析当前人类面临的共同问题
探究一：互联网时代的社会生活
情景1：
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学习目标
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
第一媒体：
以纸质为媒介的报纸
第二媒体：
以电波为媒介的广播
第三媒体：
以图像为媒介的电视
“第四媒体”：
以数字化的方式存储、处理和传播的互联网
问题1：与其他传统媒体相比，互联网有哪些优点？
答案：
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学习目标
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
1、互联网能够不受空间限制来进行信息交换
2、信息交换具有时域性（更新速度快）
3、交换信息具有互动性（人与人，人与信息之间可以互动交流）
4、信息交换的使用成本低（通过信息交换，代替实物交换）
5、信息交换的发展趋向于个性化（容易满足每个人的个性化需求）
6、使用者众多
7、有价值的信息被资源整合，信息储存量大、高效、快速
8、信息交换能以多种形式存在（视频、图片、文字等等）
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学习目标
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
情景2：
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学习目标
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导学探究
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本课小结
问题2：我们现在生活在一个互联网的时代，可谓是处处都有互联网，处处也离不开互联网，那么互联网给人类社会究竟带来了哪些影响呢？
答案：
（1）积极方面：
①在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现；
②加快了经济全球化的步伐；
③传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场；
④提高了人们的工作效率，增加了乐趣；
⑤人们的社会交往方式也发生着改变。
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本课小结
（2）消极方面：
互联网消极影响虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、网络爆红、阴谋论、过于公开、过于商业化、黑客攻击网络，也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
问题3：我们作为中学生，应该怎样看待网络带来的影响？
答案：
(1)网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。
(2)我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。我们应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。
情景：
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本课小结
探究二：女性地位的提高
妇女地位最高的国家，公认是芬兰。这个国家妇女地位极高，政府的20位部长中一度有12位是女部长。
撒切尔，英国政治家，第49任英国首相，1979年-1990年在任，她是英国第一位女首相，也是自19世纪初利物浦伯爵以来连任时间最长的英国首相。
当今社会女性就业仍然相当严峻。当今社会女性就业空间相对狭小，不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女性。女大学生找工作的难度要大于男同学。有些用人单位对男性的偏向十分明显。
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本课小结
问题2：当今社会中妇女地位的提高主要表现在哪些方面？
答案：
1、全世界绝大多数国家和地区妇女都有了选举权。
2、随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能，她们摆脱家庭束缚 ，参加社会工作，涌现出不少杰出的女性。
问题1：从女性解放角度回答，撒切尔夫人的当选与任职说明了什么？
答案：
女性地位不断提高，女性不仅在社会生活，在政治生活中也扮演了重要的角色。
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学习目标
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本课小结
问题3：在当今社会女性就业依旧难反映了什么问题？出现这一现象的主要原因是什么？基于此我国颁布了哪些法律保障妇女权益？
答案：
在当今社会，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利；
受历史、文化传统等诸多因素的影响；
我国对此在《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国妇女权益保障法》均明确提出：“用人单位不得以性别为由拒绝录用妇女，或者提高对妇女的录用标准。”
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本课小结
情景1：
探究二：生态环境与资源问题
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本课小结
情景2：
问题1：当今世界，人类面临的共同问题都有哪些？这些问题的本质是什么？
答案：
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本课小结
生态环境危机、核战争威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等；
归根究底还是人类生存的环境问题与资源问题。
问题2：面对这些问题，你觉得我们该如何面对并加以解决？
答案：
存在的种种问题，需要全世界共同努力、认真应对。实施可持续发展战略，缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题，应加强国际合作，坚持节约资源和保护环境，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
选择题请使用DCF课件作答，能更好的进行数据统计
主观题使用智能笔作答，多屏互动，全面了解学生
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导学探究
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课堂检测
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本课小结
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学习目标
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本课小结
阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
图片《黑臭河涌》
板报《古今中外》
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本课小结
取缔污染严重的小作坊、小工厂；
对城中村的生活污水进行集中处理；
鼓励市民积极举报污水私排行为；
河道两岸加强绿化建设；等等。
(1)城市因水而生，黑臭河涌是困扰市民的一大顽症。请结合漫画信息为图中黑臭河涌的治理出谋划策。
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本课小结
（2）以史为鉴，板报中的内容对我们当今的生态文明建设有何启示？
①法律角度：实施依法治国方略，加强和完善环境立法工作，把资源、环境保护纳入法制轨道，健全保护资源、环境的法律法规；
严格执法，依法打击破坏环境的违法行为，对造成环境问题的企业进行严厉处罚。
②可持续发展角度：树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，正确处理好经济发展与人口、资源、环境的关系，努力转变粗放型经济增长方式(或正确处理好经济发展与环境保护的关系，不以牺牲环境为代价来换取短期的经济发展，经济发展应该在环境承载能力之内)。
③国际合作角度：坚持对外开放的基本国策，加强国际合作，共同应对全球性环境问题。
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学习目标
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本课小结
不断发展的现代社会
互联网的普及
妇女地位的提高
生态与人口问题
现代社会：丰富多彩
全球经济：推进一体化
1、获得选举权
2、获得各行业就业权
3、还没实现与男性完全的平等
1、生态环境恶化
2、人口增长过快
3、发展中国家的饥荒