2023-2024学年初中数学人教版九年级下册27.1.1 图形的相似 第1课时 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
27.1.1 图形的相似
第二十七章 相似
第1课时 相似图形
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.理解相似图形的定义和相似图形的关系.
2.能识别相似图形
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
下面两幅图片有什么关系？
形状相同，大小相同.
下面两幅图片有什么关系？
形状相同，大小不同.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
我们把这种形状相同的两个图形说成是相似图形.
在两个大小不相等的相似图形中，我们可以认为大图形是由小图形放大而成；
或小图形是由大图形缩小而成.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动1：相似图形的识别
放映电影时，投在屏幕上的画面就是胶片上图形的 ;
放大
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
用复印机把一个图形放大或缩小后所得的图形，是否与原来的图形相似？
相似
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
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如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象，这些镜中的
形象相似吗？
不相似，形状不同
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
归纳：
1.两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.
2.判断两个图形是否相似，就是看这两个图形的形状是否相同，这是相似
图形的本质.两个图形是否相似与图形的大小、位置无关.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
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用放大镜将图形放大图形，应该属于( )
A.相似变换 B.平移变换
C.对称变换 D.旋转变换
A
练一练
合作探究
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学习目标
课堂总结
自主学习
活动2：探究相似与全等的关系
用同一张底片冲洗出来的两张大小相同的照片是否为相似图形 为什么
是相似图形，因为这两张照片的形状是相同的
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
归纳：
全等图形是特珠的相似形，也就是说全等图形一定是相似图形，
而相似图形不一定是全等图形.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.下列图形形状相同的是( )
A.所有三角形 B.所有矩形 C.所有菱形 D.所有正方形
D
2.下面的图形是否是相似图形？
(1) .
(2) .
(3) .
(4) .
不相似
不相似
相似
不相似
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
3.下列说法正确的是( )
A.相似形是全等形 B.全等形是相似形
C.不全等的图形不是相似形 D.不相似的图形可能是全等形
B
合作探究
当堂检测
学习目标
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自主学习
图形的相似
形状相同，大小不一定相等.
相似与全等的关系：
全等图形是特殊的相似图形.