05 孔乙己（练）-2015届新人教版九年级下册语文同步精品课堂（基础版）

第二单元 人生知荣辱
第五课 孔乙己
一、积累与运用
1．下列词语中没有别字的一项是（3分）
A．侧隐 骸骨 不计其数 委屈求全
B．诲暗 怅然 络绎不决 意气风发
C．慰籍 阔绰 贻然自得 苦心孤诣
D．浩瀚 无垠 吹毛求疵 郑重其事: V3 [/ C1 e/ a1 N f$ H K! Z" @2 % _. g. E" G/ D' V+ X
2．下面加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分）
A．踱进（duó）　　 皱眉（zòu）　　飒飒（sà）　　消耗殆尽（dài）
B．皱纹（zhòu）　 绯红（fěi）　　怜悯（mǐn） 汗流浃背（jiā）
C．茴香豆（huí）　 干瘪（bǐ）　　 凛冽（lín） 喋喋不休（dié）
D．倘肯（tǎng）　　逃遁（dùn）　　炮制（páo） 怡然自乐（yí）
3．下列句子排列顺序恰当的一项是（　　）（2分）
①既要生活，就要讲究如何利用环境。
②做人的第一件大事就是维持生活。
③环境包括我们自己以外的一切人和物在内。
④我对于它们于是有了爱恶的情感，有趋就或逃避的意志和活动。
⑤这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害，有些对于我无关痛痒。
⑥这就实用的态度。
A．①②④③⑥⑤ B．①④③⑤⑥② C．②③④⑤①⑥ D．②①③⑤④⑥
4．仿写句子，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。（2分）
每一汪池塘里，都有海洋的气息； ， ；每一树叶里，都有森林的风姿。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”
5．班上开展“走进小说天地 ( http: / / www.21cnjy.com )，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（5分）
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
二、阅读选文，完成后面各题。（12分）
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑 要是不偷，怎么会打断腿 ”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好 ”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好 ”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
1．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（2分）
2．孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：_________________，众邻居对范进的态度是：____________________。（4分）
3．孔乙己被摧残的直接原因是：____________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。（3分）
4．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )
一、积累与运用
1．下列词语中没有别字的一项是（3分）
A．侧隐 骸骨 不计其数 委屈求全
B．诲暗 怅然 络绎不决 意气风发
C．慰籍 阔绰 贻然自得 苦心孤诣
D．浩瀚 无垠 吹毛求疵 郑重其事: V3 [/ C1 e/ a1 N f$ H K! Z" @2 % _. g. E" G/ D' V+ X
【答案】D
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．下面加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分）
A．踱进（duó）　　 皱眉（zòu）　　飒飒（sà）　　消耗殆尽（dài）
B．皱纹（zhòu）　 绯红（fěi）　　怜悯（mǐn） 汗流浃背（jiā）
C．茴香豆（huí）　 干瘪（bǐ）　　 凛冽（lín） 喋喋不休（dié）
D．倘肯（tǎng）　　逃遁（dùn）　　炮制（páo） 怡然自乐（yí）
【答案】D
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3．下列句子排列顺序恰当的一项是（　　）（2分）
①既要生活，就要讲究如何利用环境。
②做人的第一件大事就是维持生活。
③环境包括我们自己以外的一切人和物在内。
④我对于它们于是有了爱恶的情感，有趋就或逃避的意志和活动。
⑤这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害，有些对于我无关痛痒。
⑥这就实用的态度。
A．①②④③⑥⑤ B．①④③⑤⑥② C．②③④⑤①⑥ D．②①③⑤④⑥
【答案】D
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．仿写句子，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。（2分）
每一汪池塘里，都有海洋的气息； ， ；每一树叶里，都有森林的风姿。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”
【答案】示例：每一寸泥土里，都有大地的气息，每一个影子里，都有阳光的气息，每一朵鲜花里，都有原野的气息，每一阵清风里，都有自由的气息。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
5．班上开展“走进小说天地 ( http: / / www.21cnjy.com )，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（5分）
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
【答案】杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
韩麦尔先生，一个教学四十 ( http: / / www.21cnjy.com )年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。
【解析】
试题分析：学习中要注意积累的广泛性，既 ( http: / / www.21cnjy.com )要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。不管题目如何考查，做题时才能信手拈来，得心应手。注意例句中的句式，总体为人物，身份，行为，自己得到的感悟等。人物为杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫中的一个，可选性很大。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
二、阅读选文，完成后面各题。（12分）
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑 要是不偷，怎么会打断腿 ”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍 ( http: / / www.21cnjy.com )，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好 ”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好 ”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
1．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（2分）
2．孔乙已和范进都是的热衷功名的读 ( http: / / www.21cnjy.com )书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：_________________，众邻居对范进的态度是：____________________。（4分）
3．孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。（3分）
4．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：（3分）
【答案】
1．孔乙已最后一次到酒店喝酒。 范进因中举而发疯。
2．冷嘲热讽（冷漠无情）；趋炎附势（阿谀奉承）。
3．偷东西被打；因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害（封建文化、封建社会的毒害等）
4．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）；尖锐的讽刺，无情的嘲弄。（意思对即可）
1、考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
2、考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。
3、考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
4．试题分析：通过课文学习，结合选取的段落，我们可以知道作者对孔乙己是一种既同情又批判，是怒其不争，哀其不幸。对范进是讽刺和嘲讽。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。