2023-2024学年初中数学人教版九年级下册29.3 课题学习 制作立体图形 课件 (共13张PPT)

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名称 2023-2024学年初中数学人教版九年级下册29.3 课题学习 制作立体图形 课件 (共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 219.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-01-02 08:53:44

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文档简介

(共13张PPT)
第二十九章 投影与视图
29.3 课题学习 制作立体图形
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.通过实际动手进一步加深对投影和视图知识的认识.
2.加强在实践活动中手脑结合的能力.
3.体会用三视图表示立体图形的作用,进一步感受立体图形
与平面图形之间的联系.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.主视图反映物体的________和________,俯视图反映物体的________和________,左视图反映物体的________和________.
2.下面是一个立体图形的三视图,
请在括号内填上立体图形的名称(   )






圆柱体
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动1:根据三视图制作原实物
以硬纸板为主要原材料,分别做出下面的两组视图所表示的立体模型.
提示:用硬纸板制作各面,围成立体图形.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动2:根据三视图制作实物模型
按照下面给出的两组视图,用马铃薯(或萝卜)制作相应的实物模型.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
(1)是圆锥,(2)是直五棱柱
作品展示
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动3:根据平面图形制作相应的实物图
下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成的.
(1)指出其中哪些可以叠成多面体.把上面的图形描在纸上,剪下来,叠一叠,
验证你的答案;
(2)画出由上面的图形能叠成的多面体的三视图,并指出三视图中是怎样体现
“长对正,高平齐,宽相等”的;
(3)如果图中小三角形的边长为1,那么对应的多面体的表面积是多少?
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
图1
图3
图2
(1)和(3)可折叠成正四面体,正四面体的表面积为 .
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
活动4:课题拓广
三视图和展开图都是与立体图形有关的平面图形,利用课余时间去观察了解
或者上网查询了解,结合我们的生活实际和具体的事例,写一篇短文介绍
三视图及展开图的应用以及你的感受.
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是(  )
C
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
2.如图,一平面经过圆锥的顶点截圆锥所得到的截面形状是(  )
B
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
3.如图是一个正方体的平面展开图,当把它折成一个正方体时,与空白面
相对的字应该是(  )
A.北   B.京   C.欢   D.迎
C
合作探究
当堂检测
学习目标
课堂总结
自主学习
1.从技能上说,认识平面图形与立体图形的联系,有助于根据需要实现它们
之间的相互转化,即学会画三视图和由三视图得出立体图形.
2.从能力上说,认识平面图形与立体图形的联系,对于培养空间想象能力是
非常重要的.