北师大版物理八年级下册-7.3 重力(共22张PPT)

(共22张PPT)
第三节　重力
第七章　运动和力
小故事：牛顿与苹果树
传说1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时,一只苹果恰巧落下来,它落在牛顿的脚边。这是一个发现的瞬间,这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同，因为它引起了牛顿的注意。牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用,这种来自地球的无形的力拉着苹果下落。
这个故事据说是由牛顿的外甥女巴尔顿夫人告诉法国哲学家、作家伏尔泰之后流传起来的。但是事实是否如此却无从找到其他史料加以考证。牛顿家乡的这棵苹果树后来被移植到剑桥大学中。
观察与思考
高处的水往低处流
跳起来的人又回到了地面上
观察与思考
问题：这些物体
为什么最终都会
落向地面？
一、重力
一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。　　这是因为地球对它周围的一切物体都有引力作用，能把它们拉向地面。
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。用符号G表示。
请选出最重和最轻的物体。
二、重力的大小
二、重力的大小
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力大小不同。
如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
二、重力的大小
实验器材：钩码6个，弹簧测力计
实验步骤：
（1）弹簧测力计调零；
（2）分别测出1个，2个，3个……6个钩码的质量m并记录；
（3）分别把1个，2个，3个……6个钩码挂在弹簧测力计下，静止时读出弹簧测力计的示数F，并记录在表格中。
实验探究——物体所受重力与质量的关系
二、重力的大小
1 2 3 4 5 6
m/kg
G/N
N/kg
收集实验数据
二、重力的大小
分析论证：
G/N
m/kg
0
0.1
0.2
0.3
0.4
1
2
3
4
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取 g =10 N/kg。
二、重力的方向
问题：为什么球总将绳沿竖直方向拉直？
重力的方向总是竖直向下
二、重力的方向
北极熊
中国人
阿根廷人
南极企鹅
G
“下”在哪里？
二、重力的方向
重力方向竖直向下的应用
平面是否水平
墙壁是否竖直
三、重力的作用点
请同学们利用刻度尺、物理书、笔等物品，使物体在手指上平衡。
三、重力的作用点
三、重力的作用点
重心：重力的作用点
质地均匀的规则几何形状的物体重心在物体的几何中心。
三、重力的作用点
重心：重力的作用点
几何形状不规则的物体重心在哪里？
三、重力的作用点
重心不一定在物体上！
重心：重力的作用点
四、物体下落的原因
交流讨论：
如果失去重力，物体将会发生怎样的变化？
观看太空授课片段
课堂小结
1.重力：由于地球吸引而使物体受到的力，但重力并不是地球的吸引力。
2.重力的三要素：
大小：G=mg g=9.8N/kg
方向：竖直向下
作用点：重心
课堂练习
1.图1是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
图1
A
B
C
D
地球
地球
地球
地球
课堂练习
2.小红同学的质量50kg，请问她的体重是多少？小明的体重为441N，请问小明的质量是多少？
G1=m1g=50kg×9.8N/kg=490N
m2=G2/g=441N/9.8N/kg=45kg