北师大版物理八年级下册-7.5 二力平衡(共22张PPT)

(共22张PPT)
第七章 运动和力
第五节 二力平衡
想想议议
静止在桌面上的花瓶和书
悬挂着的吊灯
苹果、花瓶、吊灯和降落伞各处于怎样的状态？他们分别受到哪些力的作用？
苹果在水平桌面上静止
跳伞运动员匀速下落
课前导入
学习目标
（1）知道什么是二力平衡；
（2）理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态；
学习目标
G
F
灯泡处于什么状态？
---静止状态
一、二力平衡
新知探究
匀速直线运动的小汽车
支持力
重力
牵引力
阻力
一、二力平衡
新知探究
物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。
一、二力平衡
新知探究
实验探究
二、二力平衡的条件
新知探究
结论
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
等大
反向
同物
同线
二、二力平衡的条件
新知探究
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=
2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力 N=
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=
三、二力平衡条件的应用
新知探究
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？
新知探究
三、二力平衡条件的应用
交流讨论
1、汽车在平直公路上匀速行驶，它后面的拖车受到几对平衡力的作用？其中重力与哪些力平衡？
新知探究
2、在甲、乙两人拔河比赛的过程中，甲给乙的拉力为F1，乙给甲的拉力为F2。已知F1=F2，那么，这两个力属于平衡力吗？为什么？
交流讨论
新知探究
3、为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小？
交流讨论
新知探究
（1）平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态
1、平衡状态与平衡力
（2）物体处于平衡状态时所受的力是平衡力
2、二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
本课小结
本课小结
随堂练习
1、下列四图哪些反映了二力平衡( )
乙、丙
随堂练习
2、放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（ ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
C
随堂练习
二、平衡力与相互作用力的区别
例2、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力，属于一对相互作用力的是（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B、书受到的重力和书对桌面的压力
C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力
D、书受到的重力和桌面对书的支持力
1）平衡力：大小相等、方向相反、作用于同一物体、同一直线；
相互作用力：大小相当、方向相反、作用在两个物体上、同一直线；
2）B、C都是存在与三个物体，所以既不是平衡力也不是相互作用力；D作用于同一个物体上是平衡力；A是相互作用力。
解析
A
3、下列物体中，受到平衡力作用的是（　 ）
A、正从地面腾空而起的火箭　　　　
B、竖直向上抛出的石子
C、沿光滑斜坡越滚越快的小球
D、在水平直路上匀速行驶的汽车
D
随堂练习
直击考点
下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动（ ）
A、木块沿光滑斜面加速下滑
B、抛出去的铅球的运动
C、火车在水平笔直的铁路上匀速前进
D、汽车进站时的运动
C
分析问题的关键在是否处于静止状态或匀速直线运动状态；A选项加速、B选项曲线运动、D选项减速运动，所以只有C正确。
解析
一、二力平衡
4、跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 （填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力 800N。
<
=
随堂练习
2、空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为650N，伞重为200N，若不计人受到的阻力，则伞对人的拉力为 N，伞受到的阻力为 N。方向是＿＿＿＿＿
650
850
利用二力平衡求力的大小
3、质量为1.5t的直升机停在机场上时，对地面的压力是 N；当它悬停在空中对旋翼要提供的托力至少是 N
分析与解答
（1）在地面上停着的直升机受力平衡，竖直方向上支持力等与重力，又地面对直升机的支持力等于直升机对地面的压力，故压力=重力=mg=1.5×104N；
（2）悬停在空中也受到一对平衡力，即托力至少等于重力，1.5×104N。
1.5×104
1.5×104
利用二力平衡求力的大小