9.4 功率 课件 (共20张PPT)北师大版物理八年级下册

(共20张PPT)
八年级下册
功率
学习目标
1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式P=W/t及其单位。
2. 能结合生活中的实例说明功率的含义。
3. 能应用功率的定义式进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。
实例1.一个大人用10s和一个小孩用28s分别将5块砖运到二楼，这个过程中是否有力对砖做功？做功多少是否相同？做功的快慢是否相同？
实例2. 在15分钟内，大人搬了100块砖到二楼，小孩搬了60块砖也到二楼，他们对砖做功多少是否相同？做功的快慢是否相同？
实例3.如果大人和小孩不搬砖，一起爬相同的楼梯，做的功相同吗？做功的快慢是否相同？
第一环节 功率
[想想议议]
　　他们爬相同的楼时，做功相同吗？做功的快慢一样吗？
我们用做功的多少除以做功的时间，保证做功的时间相同。
如何比较做功的快慢呢？
（1）做功多少相同，比时间。
（2）时间相同，比较做功的多少。
（3）做功的多少和时间都不同，如何比较？
如何比较运动的快慢呢？
（1）路程相同时比时间。
（2）时间相同时比路程。
（3）路程和时间都不相同，如何比较？
物理学中采用相同的时间比较路程。
把路程与时间的比值叫做速度。
物理学中采用相同的时间内比较所做的功。
1．定义：功与时间之比叫做功率
数值上等于单位时间内所做的功。
2．公式（定义式）
一、功率
3．国际单位：
常用单位：1 kW= 103 W
焦耳
秒
瓦特
焦耳/秒
(瓦、W)
功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
4.物理意义：功率70 W表示什么物理意义？
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
瓦特 James Watt
英国 1736－1819
5.功率练习
例1　使用机械做功时，下面说法正确的是( )。
A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多
B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少
C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢
D．以上说法都不对
C
例2　大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？
解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N
石头在拉力方向上移动的距离 s =1m
拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是
小组讨论：设计测量爬楼梯的功率？
1.实验的原理？
2.实验的测量工具？
3.实验的过程？
4.实验表格
姓名 质量m/kg 高度h/m 时间t/s 功率p/w
第二环节
测量学生上楼的平均功率
设计
器材
体重计、皮尺、秒表
步骤
用体重计测出质量m;
用皮尺测出上楼的高度h;
用秒表测出上楼所用的时间t;
用公式P=W/t=mgh/t求出人上楼时的功率。
补充 小强同学用100N的力推着一木箱在水平地面上以2m/S的速度前进，问：小强2秒内做了多少功？功率是多大？
功（W） 功率(P)
物理意义 做功多少 做功快慢
公式 W=Fs
单位 焦（米 秒） 瓦特（焦耳／秒）
有关物理量 力
距离 功
时间
联系 W=Pt
速度（v） 功率(P)
物理意义 运动快慢 做功快慢
公式
单位 米／秒 瓦特（焦耳／秒）
有关物理量 路程
时间 功
时间
定义方法 比值法 比值法
1.一台起重机的功率是20KW，它在5s内可以做多少功？做5×106J的功需要多长时间？
课堂练习
2.中考体育测试跳绳的项目中,某同学在1min内跳了180次,每次跳的高度大约为5cm .他跳绳时的功率大约为( ) A. 1000W B. 100W C. 10W D. 1W
3.小红到郊区游玩,看到农民伯伯用水泵灌溉大片农田，若水泵在0.4h内把360 m3 的池塘水抽到4m高的水渠中,则水泵的功率至少应是多少 (g取10N/kg)
课堂小结
一、功率的物理意义？
二、功率如何计算？
三、功率的单位是什么？
例3　一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的功率大约是多少？
已知：W1= 1.2×106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20 min
解：