人教版物理八年级（下册）9.4流体压强与流速的关系-课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
八年级（下）第九章《压强》难点名称：升力的产生原因和利用流体压强与流速的关系解释现象4.《流体压强与流速的关系》温馨提示：同学们在观看视屏的过程中可随时按下暂停键，准备好实验材料上课效果更好，如果材料找不到、找不全也没关系，可以直接看视频中的实验，仔细观察，认真思考，发现科学规律，应用到实际中。实验材料：乒乓球5个、小纸船2支、划片1个、吸管1根、蜡烛1根、漏斗1个（矿泉水瓶改制），吹风筒1个，飞机机翼模型，塑料方盆2个，A4大小透明胶片1张。是真的吗？提醒：“要站在安全黄线外候车，不然就会被火车吸走！”
初体验一
用吸管向火焰左侧吹气，火焰会怎样运动呢？
猜一猜：
初体验一
产生左右两侧压力差
发现：
空气流速变大的位置，空气压强变小。
向火焰左侧吹气
左侧空气流速变大
火焰左侧受空气压强变小
右侧空气压强比左侧空气压强大
分析：
初体验二
用吹风筒向细口吹气，原本会下落的乒乓球会怎样呢？
初体验二空气流速变大的位置，空气压强变小，气体会从高气压向低气压方向运动。向漏斗细口向下吹气细口处到乒乓球上方空气流速变大球上方空气压强变小产生上下表面压力差下表面所受较大的力托起乒乓球不下落分析：发现：
初体验三
液体中会有和气体一样的流速与流体压强的关系吗？
【课堂小结】
小结
初体验三
液体和气体都有流速越大的位置，压强越小。
向两船中间划水
中间水的流速变大
两船内侧受到水的压强变小
产生内外两侧压力差
分析：
发现：
【课堂小结】
知识点小结：
气体
液体
流体
在流体中，流速越大的位置，压强越小
原来如此→→→→←←←←F1F2揭开真相：列车驶过带动周围空气流速增大，压强减小。安全线内外形成压力差，人如果站在安全线内，将会被安全线外较大压力压向列车而产生危险，并不是被火车吸走。
飞机翱翔天空的秘密
探究升力
探究升力思考：机翼上下表面为什么设计成“上凸下平”？解释升力产生原因：飞机升力就是依靠机翼的上下表面结构差异（上凸下平）导致上下方空气流速不同（上大下小），进而产生上下表面所受压强差（上小下大），因而有压力差（升力）。
巩固应用
巧运乒乓球
要求：
1、不可以用手接触乒乓球。
2、必须利用风筒。
3、风筒不可以直接吹乒乓球。
你成功了吗？
实验过程：
（1）、设计你的运送方案。
（2）、进行实验。
（3）、改进实验/再次（反复）实验。
（4）、总结（解释）实验结果。
你在设计运送方案时的思考：风筒的作用？透明胶片怎样改造成运送通道？风筒应该朝那个方向（位置）吹最有效？
你成功了吗？
实验总结：
将透明胶片卷成圆筒形，能使乒乓球顺利通过，成约30°—45°角放在1号盆内。将吹风筒与胶片筒高的一端尽量保持平行吹风使出口周围空气流速增大，压强减小，形成压力差将乒乓球从1号盆运送到2号盆。