人教版六年级下册数学图形的运动整理与复习课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
《图形的运动整理与复习》
玩转图形
六年级下册数学整理与复移和旋转
1.举例说一说：
2.观察这些图形，解答下列问题。
①
③
A
B
C
（1）三角形ABC经过怎样的运动可以得到图①？三角形ABC经过怎样的运动可以得到图②？要得到图③呢？
（2）三角形ABC是轴对称图形吗？
②
在我们学过的平面图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？
3.回忆：
名称 长方形 正方形 等腰梯形
图形
对称轴数量
2条
4条
1条
名称 等腰三角形 等边三角形 圆
图形
对称轴数量
1条
3条
无数条
常见的轴对称图形及对称轴
四：基础训练：旋转现象打√，平移现象打×
1、正在运行的传送带上的货物。 （ ）
2、荡秋千。 （ ）
3、飞机螺旋桨的转动。 （ ）
4、开教室里的窗户。 （ ）
5、电梯上下移动。 （ ）
6、钟面上秒针的运动。 （ ）
√
×
√
×
×
√
4.根据要求操作。
（1）根据给定的对称轴画出图形的另一半。
（2）将平行四边形ABCD向右平移4格。
（3）将梯形ABCD绕B点顺时针旋转900。
（4）将三角形ABC按1：2缩小，画出缩小后的三角形。
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
思考：运动后的图形与原图相比什么变了，什么不变？
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
5.如果正方形的边长10厘米，那么图中阴影部分的面积是多少？
6.一个长方形长36cm,宽24cm,先按3：1放大，再按1：6缩小，缩小后的长方形的面积是多少平方厘米？
10×10=100平方厘米
放大后的长：36×3=108cm
放大后的宽: 24×3=72cm
缩小后的长：108÷6=18cm
缩小后的宽： 72÷6=12cm
缩小后的面积: 18×12=216 c㎡
7.分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
8.利用图形的运动，设计一个美丽的图案。