20 《庄子》故事两则（练）-2015届新人教版九年级下册语文同步精品课堂（基础版）

第五单元 宽厚以待人
第20课 庄子故事两则
一、积累
1．下列加点字解释正确的一项是（ ）
A．搜于国中三日三夜（国：国家）
B．发于南海，而飞于北海（于：在）
C．今子欲以子之梁国而吓我邪？（吓：模仿鸱发怒的声音。）
D．子之不知鱼之乐全矣（全：完全，确定是）
2．一词多义
⑴于 发于南海（ ）
于是鸱得腐鼠（ ）
⑵固 子固非鱼也（ ）
我非子，固不知子矣（ ）
3．下列句中加点的词语属古今异义的一项是（ ）
A．于是鸱得腐鼠 B．今子欲以子之梁国而吓我邪？
C．请循其本 D．鹓鶵过之
4．下列加点词不属于词类活用的一项是（ ）
A．人恒过然后能改 B．惠子相梁
C．庄子来，欲代子相 D．我知之濠上也
5．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
二、文言文阅读。
《庄子》故事两则
（一）
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鵮，子知之乎？夫鹓鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（二）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
1．解释下列句中划线的词。（4分）
①惠子相梁 ②搜于国中三日三夜
③非梧桐不止 ④子非鱼，安知鱼之乐？
2．翻译句子。（3分）
“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”
3．第一则中哪两个字能够表现惠子看重功名利禄？（2分）
4．第二则故事庄子与惠子争论的焦点是什么？可以看出庄子具有什么样的思想。（4分）
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一、积累。
1．下列加点字解释正确的一项是（ ）
A．搜于国中三日三夜（国：国家）
B．发于南海，而飞于北海（于：在）
C．今子欲以子之梁国而吓我邪？（吓：模仿鸱发怒的声音。）
D．子之不知鱼之乐全矣（全：完全，确定是）
【答案】D
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2．一词多义
⑴于 发于南海（ ）
于是鸱得腐鼠（ ）
⑵固 子固非鱼也（ ）
我非子，固不知子矣（ ）
【答案】⑴ 于：介词，引出动作处所，从。
于：介词，在
⑵ 固：副词，本来。
固：副词，固然
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3．下列句中加点的词语属古今异义的一项是（ ）
A．于是鸱得腐鼠 B．今子欲以子之梁国而吓我邪？
C．请循其本 D．鹓鶵过之
【答案】A
【解析】试题分析：本题中A项中“于是”在句中并非一个词，而是一个介宾短语，这个短语是由介词“于”加上代词“是”构成，可译为“在这时”，它不同于现代汉语中作为表承接关系的连词。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
4．下列加点词不属于词类活用的一项是（ ）
A．人恒过然后能改 B．惠子相梁
C．庄子来，欲代子相 D．我知之濠上也
【答案】D
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
【答案】庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。
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考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
二、文言文阅读。
《庄子》故事两则
（一）
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鵮，子知之乎？夫鹓鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（二）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
1．解释下列句中划线的词。（4分）
①惠子相梁 ②搜于国中三日三夜
③非梧桐不止 ④子非鱼，安知鱼之乐？
【答案】（1）做宰相 （2）国都 （3）栖息 （4）怎么，哪里 （4分）
【解析】
试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2．翻译句子。（3分）
“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”
【答案】我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！（3分）
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3．第一则中哪两个字能够表现惠子看重功名利禄？（2分）
【答案】恐 搜 （2分）
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
4．第二则故事庄子与惠子争论的焦点是什么？可以看出庄子具有什么样的思想。（4分）
【答案】争论的焦点是：庄子究竟能不 ( http: / / www.21cnjy.com )能知道鱼（外物）的快乐。庄子认为鱼儿很快乐，这其实是他愉悦心境的投射和反映，也反映了庄子推崇“自然”、反对“人为”的思想。（4分）
【解析】
试题分析：本题考查理解文章的能力。结合争论的问题来分析庄子的思想即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。