2.3快与慢 课时1 比较运动的快慢 (共23张PPT)2023-2024学年沪科版八年级上册物理

(共23张PPT)
第二章　运动的世界
第三节　快与慢　
第1课时　比较运动的快慢
1.复述速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位。
2.会进行m/s与km/h之间的换算。
3.灵活运用速度公式进行简单计算。
◎重点:概述比较物体运动快慢的方法。
龟 兔 赛 跑
“龟兔赛跑”的故事可谓是家喻户晓，给人们留
下了深刻的印象。这不，乌龟和兔子又争吵了起
来。兔子说:“我一开始冲在前面，我跑得快！”
乌龟说:“我先到达终点，还是我跑得快！”
【问题】聪明的你能否公正地做一次裁判，看看兔子和乌龟究竟谁跑得快？要完成这个问题需要掌握以下知识。
怎样比较运动的快慢
通常比较物体运动快慢的方法:
(1)比较物体在相同时间内通过的路程，通过的路程越　长　，运动得越快。
(2)比较物体通过相同的路程所用的时间，所用的时间越　短　，运动得越快。
长　
短　
下面是两种比较A轿车和B轿车运动快慢的示意图，由此可知 ( 　)
B
A.第一种:相同时间比路程；第二种:相同时间比路程
B.第一种:相同时间比路程；第二种:相同路程比时间
C.第一种:相同路程比时间；第二种:相同时间比路程
D.第一种:相同路程比时间；第二种:相同路程比时间
速度
1.概念:物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程　所用时间　的比称为速度。
2.物理意义:速度是描述物体运动　快慢　的物理量。
3.公式:v＝ ，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
所用时
间　
快慢　
4.单位:在国际单位制中，速度的单位是　m/s　，读作　米秒　，常用的单位还有cm/s，km/h。换算关系:1 m/s＝　3.6　km/h。
m/s　
米每秒
3.6　
速度的计算
1.根据速度公式v＝可变形为 s＝　vt　，t＝ 　，在 s、v、t三个量中，知道其中任意两个物理量就可以求第三个物理量。
2.在计算s、v、t三者之间的关系时，要注意　同一　性， s是物体在t时间内通过的路程，t是物体通过路程 s所用的时间，v是物体在路程 s上(或时间t内)的速度。
vt　
　
同一　
·学习小助手·
题中如果涉及两个速度、两个时间、两个路程，解题时应该加右下标加以区分，否则会导致解题过程中数据的混乱，使结果出错。
比较降落伞下落的快慢
科技节中，物理兴趣小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”，并在学校橱窗里贴出了一个通知，如图1。乐乐和琪琪积极地谈论这个问题:
(1)为了比较不同降落伞下落的快慢，可将降落伞由如图2　B　(选填“A”或“B”)所示的位置释放。
B　
(2)比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼自由下落，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同　路程　 比较　时间　来判断降落伞下落的快慢。(均选填“路程”或“时间”)
(3)如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策:　把伞面做得大一些　。(答出一条即可)
路程　
时间　
把伞面做得大一些　
速度的计算
1.小明家到学校的路程是1500米，步行走回家需要25分钟。求:
(1)小明步行的速度。
(2)若改骑自行车，他骑自行车的速度是15千米/时，则骑自行车回家的时间。
·导学建议·
注重计算题解题步骤的分步讲解，按中考评分规则或学校具体指导严格要求学生，培养学生书写出严谨、细致的解题步骤。
·方法突破·
物理计算题解题程序初探
新接触物理计算题时，应按照“已知、求、解、答”的步骤解题，详为:
已知——根据题意标出(或写出)已知物理量
↓
求——根据题意标出(或写出)待求物理量
↓
解——写出“解:”和求物理量的公式或变形公式
代入数据(带单位)并计算
答——写出“答:”和答案内容
温馨提示:此为一般解题步骤，具体细节遵从老师指导
↓
(2)v'＝15 km/h，则骑自行车回家的时间t'＝＝＝0.1 h
答:（1）小明步行的速度1 m/s。（2）若改骑自行车，他骑自行车的速度是15 km/h，则骑自行车回家的时间是0.1 h。
解：(1)t＝25 min＝1500 s，则小明步行的速度v＝＝＝1 m/s
2.小浩乘火车从西安到南京时，他观察到自己乘坐的火车共有12节车厢(包括火车头，如图所示)，上车后请教了乘务员阿姨，知道每节车厢长15 m。在行驶途中，他又做了简单的测量:在15 s内，路边有10根电线杆从他眼前掠过，已知相邻两根电线杆之间的距离为50 m。问:
(1)此时火车的速度是多少？
(2)当火车以54 km/h的速度通过南京长江大桥时，他测出自己通过大桥的时间为80 s，则火车全部通过大桥的所用时间是多少？
解：(1)由题意知，10根电线杆之间的距离s＝50 m×9＝450 m，即为火车15 s行驶的路程，则火车的速度v＝＝＝30 m/s
(2)v'＝54 km/h＝15 m/s，火车80 s行驶的路程即大桥的长度s'＝v't'＝15 m/s×80 s＝1200 m，火车全部通过大桥必须走完整个桥长和车身长，所以路程是 s″＝1200 m＋12×15 m＝1380 m，火车通过大桥所用的时间t″＝＝＝92 s。
角色扮演——公正的裁判
你是森林里最有威望的裁判，公正、严谨地裁定每一次比赛的结果。听完【生活中的物理】中兔子和乌龟各自的陈述后，请你判定乌龟和兔子谁跑得快。
·学习小助手·
根据所学的比较快慢的方法，合理地组织语言，勇敢地表达自己的观点。
答：①在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子跑得快；
②在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌龟运动得快。
③从比赛的结果来看，乌龟在整个过程中，其平均速度比兔子快。
·导学建议·
鼓励学生从不同的角度勇敢表达自己的观点，不要拘泥于答案本身是否正确，注重培养学生的科学思维。