2.1 动与静(共21张PPT)2023-2024学年沪科版八年级上册物理

(共21张PPT)
第二章　运动的世界
第一节　动与静
1.复述机械运动的概念。
2.阐明根据参照物确定物体的运动情况。
3.阐明根据物体的运动情况确定合适的参照物。
4.解释生活中一些运动相对性的现象。
◎重点:体验运动和静止的相对性。
手 抓 子 弹
在第一次世界大战中，一名法国飞行员在 2000 m 高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。
【问题】飞行员能抓到高空中飞行的子弹，你认为这种事情有可能发生吗？要回答这个问题我们需要掌握以下知识。
运动的世界
宇宙中一切物体都在运动，没有绝对静止的物体，我们生活在运动的世界里。
·导学建议·
教师通过列举现实生活中所见的运动现象、微观粒子运动的视频等例子，让学生体验到从微观世界到宏观世界，一切物体都处于运动之中。
运动的描述
1.机械运动
(1)一辆汽车从你身旁疾驰而过，汽车相对于你的位置发生了　改变　(选填“改变”或“不变”，下同)；你坐在飞速行驶的列车上，看到窗外的房屋和林木相对于你的位置发生了　改变　。
(2)定义:一个物体相对于另一个物体位置的　改变　称为机械运动，简称为　运动　。
改变　
改
变　
改变　
运动　
1.下列现象中不属于机械运动的是 (　C　)
A.麦浪滚滚 B.河水奔流
C.五四运动 D.万里雪飘
C
2.参照物
被选作　参照标准　的物体，叫做参照物。如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是　运动　的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是　静止　的。
参照标准　
运动　
静止　
·方法突破·
选择参照物的方法
(1)参照物的选定可以是任意的，但为了研究问题的方便，应该选择最合适的物体作为参照物；
(2)既可以选运动的物体为参照物，又可以选静止的物体为参照物，但参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；
(3)不能选研究对象本身为参照物。
2.“长征七号”运载火箭成功将“天舟四号”货运飞船送入太空。若认为火箭升空时“天舟四号”是静止的，所选的参照物是 (　D　)
A.发射场 B.月球
C.太阳 D.运载火箭
D
3.运动和静止的相对性
(1)人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的，即相对于所选择的　参照物　而言。
参照物　
·导学建议·
对于运动和静止的相对性，可摘取一些诗歌、歌曲中的句子，并对之作出解释，以增强物理教学的人文元素。
(2)判断一个物体是静止的还是运动的，与我们所选的　参照物　有关。选不同的参照物，对物体的运动描述就有可能不同。因此，运动是绝对的，而运动的描述是相对的，即运动和静止是相对的。
参照物　
·学习小助手·
两个物体的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就相对静止。
3.袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上跳跃。相对于草地，它们都是　运动　的，相对于小袋鼠，袋鼠妈妈是　静止　的。这就是我们说的运动和静止的　相对　性。
运动　
静止　
相对　
探究物体运动的相对性
实验目的:探究物体运动的相对性，学会选择参照物。
器材:墨水瓶、教科书、橡皮
步骤:
(1)将教科书水平放在课桌桌面上，墨水瓶和橡皮放在教科书上。
(2)缓慢拉动教科书，橡皮相对于墨水瓶是　静止的　，相对于课桌是　运动的　。
(3)若以墨水瓶为参照物，则教科书是　静止的　，若以　课桌　为参照物，则教科书是运动的。
静止的　
运动的　
静止的　
课桌　
我来当导演
探究活动:《西游记》中常有孙悟空“腾云驾雾”，如图甲，其他电影、电视中有武艺高强的人“飞檐走壁”以及飞行的“飞机”和奔驰的“火车”等镜头，这些镜头是怎样拍摄出来的呢？
猜想和假设:平时我们坐在行驶的公共汽车中感觉路旁的树木在不断地后退，这是以行驶的汽车为参照物的。孙悟空“腾云驾雾”等镜头可能是根据这个道理拍摄出来的。
实验器材:彩笔，足够长的硬纸板(2张)
进行实验与收集证据:
①用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景，再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路，在公路上画一辆汽车；
②在宽卡片的左右两侧各开一条狭缝，使窄纸片恰好能插入，如图乙所示，然后向左快速拉动窄纸片，观察看到的现象。
分析与结论:向左快速拉动窄纸片，如果以窄纸片上的背景作为参照物，公路上的小车在快速向　右　运动，这是运动和静止的　相对性　。孙悟空“腾云驾雾”飞行是以　白云和山河湖泊　为参照物。
右　
相对性　
白云和山河湖
泊　
学以致用
通过前面的学习，你能回答飞行员能抓到高空中飞行的子弹的原因吗？
答：飞机以一定的速度飞行，从飞行员背后射来的子弹由于在空气中飞行了一段距离，速度就有所下降，和飞机的速度相近。虽然子弹的速度仍然很大，但在飞行员看来，子弹几乎就是静止不动的，所以一伸手就可以把它抓住。