4.6神奇的眼睛 课时1 眼睛与视力的矫正(共22张PPT)2023-2024学年沪科版八年级上册物理

(共22张PPT)
第四章　多彩的光
第六节　神奇的眼睛　
第1课时　眼睛与视力的矫正
1.利用比较和类比的方法，说明眼睛的结构和晶状体的调节机理，复述眼睛的视物原理。
2.复述近视眼和远视眼的缺陷及其矫正方法。
3.养成自觉保护视力的良好习惯。
◎重点:眼睛的成像原理。
神奇的宝镜
很久以前，有一位罗马皇帝，发现自己看远处的物体总是看不清，模模糊糊。于是，皇帝将大臣们召集起来，问有什么妙招。一位大臣献上用绿宝石磨出来的一片宝镜，皇帝眯起一只眼，用这片宝镜观看远处的击剑比赛，看得清清楚楚，真是太神奇了！
　　【问题】这片宝镜神奇在哪里？要揭开这个谜底，我们需要掌握以下知识。
眼睛的视物原理
1.眼睛的结构:由角膜、瞳孔、晶状体、睫状肌、玻璃体、视网膜、视神经等部分构成。晶状体相当于　凸　透镜，视网膜相当于　光屏　，视网膜与视觉神经是相连的。
2.视物原理:来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在　视网膜　上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到物体了。物体在视网膜上成　倒立、缩小的实　像。
凸　
光屏　
视
网膜　
倒立、缩小的实　
3.眼睛的调节:当眼睛看近处物体时，睫状肌　收缩　，带动晶状体变　厚　，折射作用　增强　，来自物体的光线会聚在视网膜上产生视觉。当看远处物体时，睫状肌　放松　，带动晶状体变　薄　，折射作用　减弱　，来自远处物体的光线(近似平行光)会聚在视网膜上产生视觉。
收缩　
厚　
增强　
放松　
薄　
减弱　
4.视力的缺陷:　近视　和　远视　。近视眼是看不清　远　处的物体，是由于晶状体太　厚　，折射作用太　强　，来自远处物体的光会聚于视网膜　前　。远视眼的晶状体太薄，折射能力太　弱　，像会聚于视网膜　后　，使人看不清近处的物体。
近视　
远视　
远　
厚　
强　
前　
弱　
后　
如图所示，这是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成 (　C　)
C
A.正立、缩小的实像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像
视力的矫正
1.近视眼的矫正:在光进入眼睛之前，先经过　凹　透镜进行发散，再经眼睛　会聚　，使来自远处物体的光会聚于　视网膜　上，从而看清　远　处物体，即近视眼应戴　凹　透镜进行矫正。
凹　
会聚　
视网膜　
远　
凹　
·导学建议·
对于视力的矫正，教师要利用学生的经验，近视的学生有这样的经验:“ 看不清远处的物体，戴上近视眼镜之后就能看清它了。”充分利用这一经验探究近视眼的缺陷，符合学生的认知特点。在此基础上，用凹透镜的发散作用说明近视眼的矫正方法，有利于学生更好地建构知识。
2.远视眼的矫正:由于　凸　透镜对光有会聚作用，来自近处物体的光经　凸　透镜会聚一些后，再经眼睛会聚于　视网膜　上，从而看清近处物体，即远视眼应戴　凸　透镜进行矫正。
凸　
凸　
视网膜　
凸　
探究眼睛的成像原理
提出问题:　我们能够看清远近不同的物体，那么，眼睛的成像原理是什么　？
猜想与假设:　可能是来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在视网膜上成倒立、缩小的实像　。
实验器材:蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴等。
我们能够看清远近不同的物体，那么，眼睛的成像
原理是什么　
可能是来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在
视网膜上成倒立、缩小的实像　
实验步骤:
(1)利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究。图中明显还需要调整的是　光屏的高度　。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、　缩小　(选填“缩小”或“放大”)的实像。
光屏的高度　
缩小　
(2)图中的凸透镜相当于眼睛的　晶状体　，光屏相当于眼睛的　视网膜　。
晶状体　
视网膜　
(3)如果拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，但只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是　凹　(选填“凸”或“凹”)透镜，戴这种眼镜的人的眼睛缺陷是　近视　(选填“近视”或“远视”)。
凹　
近视　
(4)若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距　更大　(选填“更大”或“更小”)的凸透镜进行对比实验分析。
更大　
探究近视眼的形成原因及矫正方法
提出问题:　青少年患近视的比较多，近视眼是怎样形成的？如何矫正呢？　
猜想与假设:　近视眼可能是眼睛的晶状体变厚，折光能力变强，使得远处物体的像成在视网膜的前方，可以利用凹透镜的发散作用进行矫正　。
青少年患近视的比较多，近视眼是怎样形成的？如
何矫正呢？　
近视眼可能是眼睛的晶状体变厚，折光能力变强，
使得远处物体的像成在视网膜的前方，可以利用凹透镜的发散
作用进行矫正　
实验器材:蜡烛(相当于物体)、水凸透镜(相当于人眼的晶状体)、光屏(相当于人眼的视网膜)。说明:水凸透镜的凹凸程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。
(1)安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，屏上得到了烛焰清晰的像，这里凸透镜所成的像是　倒立　(选填“倒立”或“正立”)、　缩小　(选填“放大”或“缩小”)的　实　(选填“虚”或“实”)像。
倒立　
缩小　
实　
实验步骤:
(2)向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后(折光能力更强)，发现光屏上所成的像不再清晰。若要在光屏上得到清晰的像，可以在水凸透镜前面放一块　凹　(选填“凹”或“凸”)透镜，或者把光屏　靠近　(选填“靠近”或“远离”)水凸透镜。
凹　
靠近　
近视眼的成因是　晶状体变厚，折光能力变强，使得远处物体的像成在视网膜的前方　　；应该佩戴　凹　透镜制成的眼镜。
晶状体变厚，折光能力变强，使得远处物体
的像成在视网膜的前方　　
凹　
实验结论:
学以致用
通过前面的学习，你知道皇帝利用这片宝镜为何能看清比赛吗？
答：宝镜的中央薄、边缘厚，相当于一个凹透镜，对光有发散作用。皇帝看不清远处的物体，眼睛的缺陷是近视，远处的物体经晶状体成像于视网膜前，用凹透镜矫正，使像向后移落在视网膜上，于是皇帝就看清了。