语文二年级下教科版8.16《徐悲鸿画马》课件

课件38张PPT。八 骏 图 奔马六骏图群马扬蹄徐 悲 鸿（1895－1953年）现代画家，美术教育家。江苏宜兴人。从小刻苦学画，后留学法国，1927年回国，长期从事美术教育工作。建国前曾任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、国立北平艺术专科学校校长。建国后任中央美术学院院长，中华全国美术工作者协会主席。 1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国及苏联举办中国美术展览及个人画展。他的创作题材很广泛，擅长中国画、油画，尤精素描。他的走兽、花鸟与风景画，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。他的奔马，更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征和标志 。周恩来同志曾高度赞扬他“真正有硬功夫”。1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。 徐 悲 鸿
我国著名画家。画的马形态各异，飘逸灵动，宛若真马一般。 徐悲鸿画马16.徐悲鸿画马请同学们自由读课文
要求：看准字形
读准字音
读通句子读一读举世闻名 注意 爬起来 沉浸 世界 功到自然成 艺术 气势雄壮 显示 巨大
徐悲鸿 照顾 继续 几乎 获得 一股一望无际
请同学们默读课文，边读边思考：
文章讲了一件什么事？ 文中哪两个自然段对徐悲鸿的人和他的作品进行了评价呢？谁来找一找相关的句子？ 徐悲鸿是一位 的画家。 他画的骏马图成了世界公认的 。举世闻名 艺术珍品 你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。按任意键继续 自读课文第2、3自然段，静静地体会一下，徐悲鸿为了画好马，他是怎样做的？ 徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏马图。
贴满 读一读，比一比，说说有什么不同。 ｛在他小屋的墙上，贴了骏马图。
在他小屋的墙上，贴满了骏马图。贴满 ：到处都是 默读，填空。说说填上的词好在哪里。 他为了画好奔跑的马，( )跟在马车后面，( )马跑动的样子。有一次，他( )观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，( )继续追赶。常常仔细观察只顾又不经一番寒彻骨，
哪得梅花扑鼻香。 功到自然成！徐悲鸿画马为什么能获得成功？徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子，哪怕摔倒了也不在乎。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏马图。所以他画马能获得成功。2默读，填空。 你看( )中，那( )、( )的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。
《奔马图》气势雄壮四蹄生风徐悲鸿说自己的成功心得：
我爱画动物，皆对事物作过深入的观察，即以马论、速写稿不下千幅，并学过马的解剖，熟悉马之骨架、肌肉、组织，夫然后详审其动态及神情，乃有所得。作业：搜集名人刻苦努力的故事，讲给我们的父母和同学们听一听。