浙江省余姚市小曹娥镇初级中学2014-2015学年七年级下学期第一次质量分析语文试题

2014-2015学年（下）七年级第一次质量分析语文学科试卷
总分 120分 时间 90分钟
一、根据拼音写汉字（4分）
zhù（ ）立 深suì( ) 波lán( ) 斑lán( )
二、语文知识积累与运用（28分）
1、加点字注音有误的一项是 ( )
A.秩序井然（zhì） 校补(jiào) 觅食(ｍì) 羁绊(jī)
B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yàn) 狭隘(ài) 炽热(zhì)
C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn)
D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 污秽(huì)
2、下列各组词语中书写有误的一组是 ( )
A.锋芒毕露 马革裹尸 迫不急待 尽态极妍
B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 义愤填膺
C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同
D.毛骨悚然 怏怏不乐 妇儒皆知 精疲力竭
3、下列括号内的解释有误的一组是 （ ）
A.亘古（远古）； 气冲斗牛（斗牛：星宿名）
B.余暇（暇：空闲）； 疲惫不堪(堪：能忍受)；
C.晦暗（昏暗）； 略胜一筹 ( 筹：档次)；
D.蓦然(突然)； 鲜为人知（鲜：少）
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ ）
A．甲午战争和八国联军的时代是中华民族任人宰割的时代。
B．花木兰，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D．创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
5、下列句子没有语病的一句是 （ ）
A、通过大家群策群力的讨论，使初一（3）班逐步走向班级管理的科学化。
B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C、余姚的春天简直就是一座美丽的大花园。
D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。
6、下列作品、作家、出处搭配正确的一项是 （ ）
A、《爸爸的花儿落了》——小英子——台湾作家——《城南旧事》
B、《黄河颂》——光未然——当代作家——《黄河大合唱》
C、《伤仲永》——王安石——北宋文学家——《临川先生文集》
D、《孙权劝学》——司马光——南宋史学家——《资治通鉴》
7、填空（10分）
（1） ，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）
（2）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（3） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（4） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
（6） ：相信吧，快乐的日子将会来临。（《假如生活欺骗了你》）
（7）《木兰诗》中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是　　 ，
　　 　　　。
（8）《童年》，是苏联著名作家 作品。小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《 》、《我的大学》）。
8、在“黄河，母亲河”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗 请按照提示完成下面各题。（6分）
（1）学校排练文艺节目，老师让同学们练《黄河大合唱》。下面歌词中有两个字书写有误，请你帮忙改正。（2分）
“……啊！黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨 ( http: / / www.21cnjy.com )人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏嶂！/啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的浦育/下发扬滋长！……”
改为 改为 （2分）
（2）请写出与黄河有关的连贯的两句诗。（2分）
（3）材料探究题：你能从下面材料中提炼哪些信息？（2分）
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“ ( http: / / www.21cnjy.com )黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。
材料二：50年代兰州市雁滩 ( http: / / www.21cnjy.com )滩边遍布红柳、芦苇，栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟，如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初，黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼，如今鱼类大大减少，有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜，近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。
材料三：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
①
②
三、阅读（48分）
(一)阅读《玫瑰树根》完成第9－14题。（１4分）
玫瑰树根
　　①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
　　②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
　　③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
　　④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：
　　“树根邻居，像你这么丑的，我从 ( http: / / www.21cnjy.com )来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么 ”
　　⑤卑贱的树根说：
　　“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样 ( http: / / www.21cnjy.com )。长期和泥土接触，使我浑身灰褐;过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳;你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”
　　⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。
　　⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
　　⑧天啊!他看到了什么呀。
　　⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。]
　　⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
9. 用“‖”给本文划分层次（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
10. 第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？（4分）
①本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何？（2分）
12.结合后文回答：第⑦段“当他颤动的身躯逐渐长大”是怎么回事？（2分）
13.填入第 段横线上的语句，正确的一项是（ ）（2分）
A．“天呀！这怎么可能呢？……”
B．“天呀！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
C．“天呀！难道是我错了？……“
D．“看来，树根是个诚实的人呀！……”
14.请用简洁的语言概括出本文的寓意。（2分）
（二）阅读《红书包》完成15-19题（14分）
红书包
秦文君
20多年前，我还是个小学四年级学生。
有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。
那天，我被这美丽的红书包缠 ( http: / / www.21cnjy.com )绕着，别的一切感受都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。
一连几天，只要一放学，我 ( http: / / www.21cnjy.com )就走上大街，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿（ ）看，一会儿（ ）看，过一会儿（ ），单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。
我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车 ( http: / / www.21cnjy.com )，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”
“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”
我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像 ( http: / / www.21cnjy.com )是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊①了。
夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让 ( http: / / www.21cnjy.com )人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。
第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动 ( http: / / www.21cnjy.com )着紧张和激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。
晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举 ( http: / / www.21cnjy.com )着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。
我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。
爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”
第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。
从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎② ( http: / / www.21cnjy.com )永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。
（选自《秦文君文集》，有改动）
[注]①打烊（yáng）：关门停止营业。②旖旎（yǐ nǐ）：柔和美好。
15.为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？（2分）
16．依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A．捂着眼 凑近着 退远点 B．凑近着 捂着眼 退远点
C．退远点 捂着眼 凑近着 D．凑近着 退远点 捂着眼
17．依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。 （3分）
→我找到卖书包的文具店→ → 我得到了心爱的红书包→
18．文中画线句子是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展的角度具体分析修改后的好处。 （4分）
修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。
修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。
19．从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出二点即可）（3分）
（三）阅读《伤仲永》，回答下面的问题（8分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝 ( http: / / www.21cnjy.com )识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也， ( http: / / www.21cnjy.com )贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
20．解释下列加点的词。（2分）
①父利其然也 ②日扳仲永环谒于邑人
21.下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是（ ） （2分）
A． 不能称前时之闻 B. 忽啼求之 C. 余闻之也久 D. 借旁近与之
22.翻译下列句子的意思。（2分）
邑人奇之，稍稍宾客其父。
23.方仲永从“神童”变为“凡人”，这种变化说明了一个什么道理？（2分）
（四）阅读《任末好学》，回答下面的问题（8分）
任末好学
任末①年十四，负笈② ( http: / / www.21cnjy.com )从师。不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑤自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑥其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳！”
注：①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑥悦：敬佩、喜欢。
24.用“|”划出句子的朗读节奏,断三处（2分）
夫 人 好 学 虽 死 犹 存 不 学 者 虽 存 谓 之 行 尸 走 肉 耳！
25.解释加点词的意思（2分）
或 易
26.翻译下列句子的意思。（2分）
人若不学，则何以成？
27.读了这篇短文，你受到了什么启发？（2分）
（五）阅读《滁州西涧》完成以下两题。（4分）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
28.三、四两句描绘了怎样一幅画面？（2分）
29.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）
四、作文（40分）
请以“那个让我尊敬的人”为题，写一篇记叙文。
作文要求：①文中不能出现真实的人名、校名；②叙事要完整，能抒发真情实感，人物有细节描写；③不得套写、抄袭；④字数在500以上。
2014学年（下）七年级第一次质量分析语文答题卷
一、根据拼音写汉字（4分）
zhù（ ）立 深suì( ) 波lán( ) 斑lán( )
二、语文知识积累与运用（28分）
1.（ ） 2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）
7、填空（10分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7）　　 ，　　　 　　。
（8）　　 　　　，　　　　 　　。
8、在“黄河，母亲河”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗 请按照提示完成下面各题。（6分）
（1） 改为 改为 （2分）
（2）请写出与黄河有关的连贯的两句诗。（2分）
（3）材料探究题：你能从下面材料中提炼哪些信息？（2分）
①
②
三、阅读（48分）
(一)阅读《玫瑰树根》完成第9－14题。（１4分）
9. 用“‖”给本文划分层次（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
10. ①本体＿＿＿＿＿＿＿ ＿喻体＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
②本体＿＿＿＿＿＿＿ 喻体＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿ （4分）
11.细流的态度 （2分）
12. （2分）
13.（ ）（2分）
14．寓意
（2分）
（二）阅读《坐在最后一排》完成15-19题（14分）
15．
（2分）
16．（ ）（2分）
17.
18．
（4分）
19．
（3分）
（三）阅读《伤仲永》，回答下面的问题（8分）
20．①利 ②扳 （2分）
21.（ ） （2分）
22.翻译：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（2分）
23. （2分）
（四）阅读《任末好学》，回答下面的问题（8分）
24.用“|”划出句子的朗读节奏,断三处（2分）
夫 人 好 学 虽 死 犹 存 不 学 者 虽 存 谓 之 行 尸 走 肉 耳！
25.解释加点词的意思
或 易 （2分）
26.翻译：人若不学，则何以成？
（2分）
27.
（2分）
（五）阅读《滁州西涧》完成以下两题。（4分）
28.
（2分）
29. （2分）
四、作文（40分）
七下语文答案
根据拼音写汉字（4分）
伫 邃 澜 斓
二、语文知识积累与运用（28分）
1、B 2、D 3、C 4、C 5、B 6、C 7、略 8、（1））嶂——障；浦——哺
（2）如：李白《将进酒》“君不见，黄 ( http: / / www.21cnjy.com )河之水天上来，奔流到海不复回。”王之涣“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”王维“大漠孤烟直，长河落日圆。”等。（出现错别字扣1分）（3）①关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。②污染生存环境，就是毁灭人类自己。③治理黄河，让母亲河为人民造福。（其他根据材料，围绕黄河的污染与治理得出的观点均可。写出任意一点得1分，任意两点得2分）
三、阅读（48分）
(一)阅读《玫瑰树根》完成第9－14题。（14分）
9.（2分）① ② ③ ‖ ④ ⑤ ⑥ ‖ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
10. 植物根——黑色绳索 地下水的细流——颤动的亚麻纤维 （4分）
11. 挖苦树根丑陋。（2分）12. 底下细流汇聚成地表渠水，流到地面上。 （2分）13.（ B ）（2分）
14．如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开 ( http: / / www.21cnjy.com )出美丽的花朵一样，只有那些卑微，粗笨，像土地一样被践踏的下层劳动者才创造了人间的幸福。（意思同即可）（2分）
（二）阅读《坐在最后一排》完成15-18题（14分）
15. 对美的无比热爱，但又不知如何去体会美；在某种程度上还有一定虚荣心在作怪，也想人前显贵。（2分） 16. D（2分）
17.非常喜欢红书包并渴望得到它 磨父母买红书包 珍藏回忆红书包获得教益（3分）
18.把“妈妈”改为“爸爸” ( http: / / www.21cnjy.com )，正和前文“爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来”的情节相照应，还和后文写红书包来之不易并受到父亲的教育相一致。这样一改不但结构上更加严谨，而且更能体现父母对“我”疼爱。（4分，意思对即可）
19.（1）人都应追求美好的东西（2）能体会美才是最美的事情。（3）追求美但不一定要得到它。（3分）
（三）阅读《伤仲永》，回答下面的问题（8分）
20． ①利：认为…有利可图 ②扳：通“攀”牵、引、拉 （各1分）21.（ A ） （2分）
22. 众乡人对此感到十分惊奇,纷纷请他父亲到家中做客。 （2分）
23. 后天教育对人的成长最为重要。（意思同即可）（2分）
（四）阅读《任末好学》，回答下面的问题（8分）
24.夫 人 好 学| 虽 死 犹 存 |不 学 者 虽 存| 谓 之 行 尸 走 肉 耳！
（断对1处不得分，对2处得1分，对3处得2分）
25.或：有时 易：交换 （各1分）
26.人如果不学习的话,那能做成什么事呢？（2分）
27. 如：今天我们学习的条件比古人好，我们更加应该学习任末苦学的精神,更应该学习他那种刻苦学习，发奋图强积极向上的精神。（2分）
（五）阅读《滁州西涧》完成以下两题。（4分）
28. 因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。（2分）
29. 表现出诗人悠闲恬淡的胸襟； 反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。（写到一点即得2分）
四、作文（40分）基准分27分
学校： 班级： 姓名： 学号：