苏科版八年级物理下册 10-2液体压强 课件+学案+素材(8份)

文档属性

名称 苏科版八年级物理下册 10-2液体压强 课件+学案+素材(8份)
格式 zip
文件大小 23.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2015-05-27 21:40:16

文档简介

沭阳县修远中学初二年级物理导学案
设计:徐 柳 审核: 邵应凤
课 题
10.2液体的压强
学习目标
1、知道液体压强的产生,了解液体压强与固体压强的区别
2、理解液体内部压强的规律,学会使用压强计/
3、培养学生观察实验能力,会在实验中记录必要的数据,能通过对数据的分析得出正确的结论。
重 点
1,探究影响液体压强大小因素 2、学会使用压强计
难 点
经历探究过程,建立由感性到理性、由形象到抽象的物理思维。




研究液体对容器的压强
(1)、将水倒入上端开口,下端扎有橡皮膜的玻璃圆筒内,观察到什么现象?
(2)、把水倒入侧壁开口处扎有橡皮膜的玻璃圆筒内,观察到什么现象?
以上实验表明:
(3)、将水倒入在侧壁不同深度开有三个小孔的玻璃圆筒内,观察到什么现象?说明什么问题?
研究液体内部的压强
观察压强计,压强计是怎样显示压强大小的?
当把压强计扎有橡皮膜的金属盒放入水中时,在U型管中观察到什么?说明什么?
(2)、把橡皮膜朝不同的方向,U型管两液面还有没有高度差?有说明什么问题?
(3)、将橡皮膜保持在同一深度,朝着不同的方向,这个高度差是否相等?说明什么问题?
(4)、把橡皮膜放在3cm、6cm、9cm时这个高度差有什么不同,有说明什么问题?
(5)、用水和盐水做实验时,U型管两液面的高度差有什么不同?说明什么问题?
通过讨论、归纳得出液体内部压强的特点:
_______________________________________________________________________________




1、如图所示:底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体,则液体对容器底部的压强、压力的关系为:PA_____PB,FA______FB。(填“大于”、“小于”或“等于”)
2.三个相同的烧杯,分别倒入等质量的三种液体,液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是:( )
A.P甲>P丙>P乙
B.P甲<P丙<P乙
C.P甲=P乙=P丙
D.因密度未知,所以无法比较
3.如图所示:A、B两支完全相同的试管,内装等质量的不同液体a、b,且液面等高,则试管底部所受压强Pa______Pb。(填“>”、“<”或“=”)
4、有三个相同的容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲盛水,乙盛盐水,丙盛酒精,当三个容器底部受到的压强相等时 ( )
A 甲容器内液面最高 B 乙容器内液面最高
C 丙容器内液面最高 D 三个容器内液面一样高
5.如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是:______________。
6、为了探究液体的压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验进行验证。①下列A.B.C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请写出另外两个。猜想A:液体的压强可能与液体的? 面 积? 有关;
猜想B:液体的压强可能与液体的????????_______有关;
猜想C:液体的压强可能与液体的??????? ________有关。
②如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作控制变量法。
下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压
强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验一是想验证??????? ____?______相同时,液体的压强
与???????????? ___________的关系;实验二是想验证?________________相同时,液体的压强与?________________??的关系;实验三是想验证?________________?相同时,液
体____________________??的压强都相同。
③根据你学过的知识与生活经验,你认为液体的压强与猜想A有关吗?
答:?????? ?????????(填“有关”或“无关”)
修远中学初二年级物理教案
课题
10.2 液体的压强
主备人:
徐柳
校对人:
邵应凤
教学
目标
1、知道液体压强的产生,了解液体压强与固体压强的区别
2、理解液体内部压强的规律,学会使用压强计/
3、培养学生观察实验能力,会在实验中记录必要的数据,能通过对数据的分析得出正确的结论。
教学
重点
1,探究影响液体压强大小因素 2、学会使用压强计
教学
难点
经历探究过程,建立由感性到理性、由形象到抽象的物理思维。








师生互动
二次备课
一、引入新课
1684年帕斯卡曾经做过一个著名的“帕斯卡裂桶实验”。幻灯片演示,并出示一段视频。这段视频说明了什么问题?水袋为什么会破裂?
二、进行新课
【活动1】体验液体压强的存在
实验1
分别说明:1、液体对容器底存在压强
2、液体对容器壁存在压强
3、液体内部向各个方向都有压强压强
通过观察实验3中橡皮膜的凸凹程度不同,说明橡皮膜受到的压强是不同的,那么影响液体内部压强大小的因素是什么呢?
【活动2】液体内部压强大小与那些因素有关?
(一)提出问题
液体内部压强大小与那些因素有关?
(二)猜想与假设
咱们先看能不能把液体分成若干小液滴,(边画示意图,边讲解)这些小液滴密密麻麻地挤在一起,就好比有大量、密集的苹果被堆放在一起。现在我们可以想象自己就是一只只苹果,被装在箱子中。这时,你有何感受?(学生:呼吸困难、愤怒、受到挤压)
如果越处于底部,感到的挤压程度怎样?(学生:越大)通过实验3也可以看的出来。
如果将苹果换成铁球,又会怎样呢?(学生:更大)
根据刚才的讨论,请你谈谈对液体压强有关因素的看法。
猜想:液体的内部压强大小与深度、密度(液体的种类)有关,且不同的深度压强不同,不同的液体中同一位置的压强也不同。
(三)进行实验
我们用实验来验证,现在有这样一种测液体压强的仪器──压强计(教师简介:我把手指压在橡皮膜上,在右侧的“U”形管中出现高度差,我们看到“U”形管中出现高度差,就知道橡皮膜上有压强)。
请学生讨论交流,设计实验方案。
(学生汇报:本实验用到控制变量法,在研究液体内部压强与深度的关系时,要保持液体的种类不变;在研究液体内部压强与液体的密度的关系时,要保持深度液体的种类不变)
下面按照自己的想法,进行实验,记录实验数据。
金属盒的深度H/m
金属盒的方向
压强计U形管两侧液面的高度差
金属盒在水中深度h/m
金属盒在盐水中深度h/m








(四)分析数据得出结论:
液体内部向各个方向都有压强,压强随深度的增加而增大,同一液体、同一深度压强是相等的。压强还跟液体的密度有关。
课件29张PPT。
压强是用来表示什么的物理量?
压强如何计算?
压强单位是什么?帕斯卡温故而知新演示:二、液体的压强橡皮膜向下凸出,说明了什么问题?液体对容器底有压强。结论:原因:液体受到重力。橡皮膜向侧壁凸出,说明了什么问题?结论:液体对容器侧壁有压强。原因:液体具有流动性。以下图示实验能说明什么呢?结论:
液体内部向各个方向都有压强。探究影响液体内部压强大小的因素一、猜想:1、压强大小与液体深度有关2、压强大小与液体中方向有关3、压强大小与液体种类有关4、压强大小与液体多少有关压强计工作原理:
当探头上的橡皮膜受到压强时,U形管两边液面出现高度差,两边高度差表示压强的大小,压强越大,液面高度差越大测量工具——压强计二、设计方案⑴器材:压强计,水,酒精,大烧杯,刻度尺⑵步骤:
①把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存在压强.保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等.
②增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强和深度有什么关系
③换用其他液体,看看在深度相同时,液体内部的压强是否与密度有关三、实验操作①把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存在压强液体内部有压强实验操作②观察液体内部同一深度各方向的压强同一深度各方向的压强都相等液体的压强随深度的增加而增大实验操作③观察液体内部的压强和深度有什么关系水酒精液体压强还与液体密度有关,
在深度相同时,液体密度越大,压强越大。实验操作④ 观察深度相同时,水和酒精中的压强想想议议
潜水员为什么要穿厚厚的潜水服水越深,水的压强越大 2012年6月,我国自行设计和建造的“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋进行了下潜实验,最深为7062米,创造了深潜水的世界纪录。 在这一深度,海水对潜水器的压强为7×107pa,相当于把7000t的重物压在1m2的面积上。目前全球有11人到达7000米深的海底,其中有8名中国人。修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建得宽些,为什么?想一想水越深,水的压强越大,坝底受到的压力越大图中现象说明什么问题液体对容器的侧壁有压强
液体越深,压强越大。液体压强公式的推导:F=Gp=ρgh=ρShg千克/米3米帕斯卡知识点拔:例1(泉州中考)
如图所示,甲乙两容器中盛有相等质量的水,容器底部受到水的压强(  )
A.甲大   
B.乙大  
C.一样大 
D.无法确定Bh11 如图所示,容器内装满水,且底面积为S,求容器中A.B.C.D各点的压强和容器底受到的压力。pA=ρg(h1+ h2)F底= pDSh2h3pB=ρgh1pC=0pD=ρg(h1+ h3)解 :思考2.如图3所示,试管中装一些水,当试管倾斜时,水在试管底部产生的压强比竖直时将:
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法比较p1=ρghp2=ρgH>思考3.下列各图容器都装满水,各容器底部面积都为S,水的深度都为h,比较各容器底部所受到水的压强和压力大小。p底=ρghF2> G水2F1= G水1F3? G水3F底= p底S液体压强的计算 已知甲乙两个煤油柱,甲底面积为1cm2 , 高为20cm; 乙底面积为9cm2, 高为20cm, 计算两煤油柱对底面产生的压强。 解:P甲=ρ煤油g h甲
P甲=800㎏/m3﹡10N/kg﹡0.2m
=1600Pa
因为h乙=h甲,所以P乙=P甲=1600Pa
注:液体对容器底产生的压强只跟其深度和液体密度有关,跟容器的底面积没有关系.
杯子中装有 120g 水,水深 10 cm,当杯子底面积为10cm2 时,杯子底受到压强为多少?杯子底受到压力为多少?(g = 10N/kg )解:P=ρ水g h深
=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
F = PS = 1000Pa×10-4m2 = 1N 液体压强的计算1.如图所示,A、B、C不在同一水平面上,则它们的压强关系正确的是( )
A. PA最大 B. PC最大
C. PA=PB=PC D.以上都不对反馈练习A同种液体的压强与方向无关密度相同,深度大的液体产生的压强大。液体的压强和液体的密度有关,密度大的压强大.实验并收集数据:
A:探究液体内部压强与方向无关;
B:探究液体内部压强与深度有关;
C:探究液体内部压强与液体密度有关;
分析评估:
结论A:
结论B:
结论C:
     同种液体深度越深,压强越大;同种液体内同一深度,液体向各个方向的
压强大小相等;在不同液体的同一深度,液体密度越大,压强越大。谢谢大家