有创意的字
教学对象：初中
课时：1课时
一、教学内容分析
本课是人教版初中七年级上册教材中第三单元第一课有创意的字，属于“设计·应用”领域。通过学习本课使学生了解字体艺术的特点，让学生能够了解字体设计的方法，掌握字体设计手法，培养学生的创造能力。能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维。使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关，体验美术课程的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
二、教学目标
知识与技能：了解数字化美术字的概念、中国文字的美术文化背景，认识美术字是由书法派生出来的分支书法，能说出字体和书体之间的特点与区别。了解黑体、宋体等基础美术字体的笔形特征和写法；学习和掌握创意美术字的设计方法，设计出具有现代感、造型美观的创意字体。了解字体设计中功能性与审美性的统一，实用性与装饰性的统一。
过程与方法：通过对生活中创意字体的收集与分析，归纳创意字的设计特点，探索创意字的设计方法，尝试对字、词或成语进行创意表现。
情感态度与价值观：体验书法艺术的博大，增强民族自豪感，在练习中体验书写的快乐。了解生活中设计无处不在，充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。从设计和创意美术字的过程中，发展形象思维，体会创造的乐趣。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养
三、学习者特征分析
七年级学生对美术字的认识不多，针对普通校学生的学习状况美术基础和学习能力、认知水平的不足的现状，课前让学生自己了解什么是美术字，收集不同的美术并研究不同字体的特点。
帮助学生了解基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型，阐明了生活中设计无处不在，并通过让学生自己动手设计创意字活动，从而达到学会独立绘写的能力，培养学生创造美的意识，提高学生的审美情趣。
四、教学策略选择与设计
学生通过自己的活动与实践来获得相关知识。在自我主动的获取知识的过程中丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。教学中，列举生活中的字体创意实例，引发学生创意设计的兴趣与灵感，借助教学课件中大量的图片演示，使学生直观认识和理解创意美术字及其创意方法，突破教学的重点和难点。针对设计应用课的教学目标要求，引导学生观察赏析，对比分析，创作实践，展示评价，进行充分的师生互动，生生互动，提高学生的学习能力和学习兴趣。
五、教学重点及难点
教学重点:掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法
教学难点: 美术变形体设计的创意
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
请同学展示课前收集的美术字说说其特点
问：在我们的生活中，什么地方能看到创意字体？它给你留下了什么深刻的印象？
展示收集的美术字，介绍它们的特点
思考回答：广告、海报、电视等
培养学生的信息收集与分析能力
使学生初步了解创意字体在生活中的运用情况。
一、了解美术字的基本笔画特征：黑体、宋体
二、了解变形美术字的基本笔画特征
1字形的变化：正方形、长方形、扁方形、斜方形字体设计
2笔画的变形：改变笔画的统一规律，创造出新的符合文字内涵的笔画风格
3结构的变化：连体字或图形替代
4装饰变化：肌理、字内装饰、字外装饰（如5光影的变化：明暗、倒影、投影）等
6教师展示范画。
三、笔画创意
任选一个字或词，改变它的笔画，创造出一个新的字体。
请每组推举一位展示设计作品
引导学生点评
观察思考，分析比较其笔画特征。
学生欣赏各种变体美术字，尝试归纳这些创意字体的特点。
选择一种变化方式进行练习。
观察、分析、互评
了解基本字体的笔画特征，为下面学习变形美术字做好铺垫。
培养学生的观察能力和归纳能力，进一步深入探究学习内容，解决问题。
使学生对字体设计有一个初步的概念，为后面的学习打下基础。
运用自己喜欢字或词汇，设计有创意的字。
学生练习
实践体验，掌握与运用知识
教师评价：字体笔画的创意，整体结构的和谐
学生自评或互评
进一步提高学生分析评述作品的能力，巩固知识。
七、教学评价设计
学习评价表
本节所学知识 学生个体掌握情况评价 小组成员对其评价
教师对本人及其小组评价 学生个体对教师评价 学生建议
八、板书设计
?有创意的字
变化范围：外形、结构、笔画
变化方法：字形变化、笔画变化、结构变化、装饰变化、光影变化
设计要求：字的形体明确、结构合理，变化有依据。
九．教学反思
课件19张PPT。有 创 意 的 字第三单元 传递我们的心声字 体 设 计术美在哪里见过这样的字体？
这些美术字体分别叫什么?
它们有什么特点吗？
美术字是经过艺术加工的实用字体。整体上美术字庄重严肃，变体美术字活泼多变。字 体 设 计楷体宋体黑体①外形：把方形字体变长扁或其它形状。 字 体 设 计 ②笔划：主要是点、撇、捺、挑、钩等副笔的变化，主笔是基本不变。 ③结构：有意识地将字的部分结构进行夸大、缩小或移位，改变字的重心等。 变体美术字的创意方法 你能否谈谈这些变体美术字运用了什么创意方法?字 体 设 计变体美术字 有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来获得新颖的效果。 字 体 设 计⊙字形变化:改变字体的外形 字 体 设 计变体美术字⊙笔画的变形:改变笔画的统一规律字 体 设 计变体美术字⊙结构的变化:连体字或图形代替字 体 设 计变体美术字⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰 字 体 设 计变体美术字⊙光影变化:明暗、倒影、投影等 字 体 设 计变体美术字⊙变形美术字的创意方法的总结
变体美术字变化的方法无论多么
丰富，都要表现出整体和谐、统一、
完美的艺术特点。字 体 设 计作品欣赏字 体 设 计字 体 设 计作品欣赏字 体 设 计作品欣赏字 体 设 计作品欣赏字 体 设 计作品欣赏 尝试设计自己喜欢的一个字或词，如新年好、元旦快乐等。
要求：写出设计意图。小小设计师字 体 设 计 美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、 醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具， 如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会， 以及商品包装和装潢，各类广告、 报刊杂志和书籍的装帧上都离不开美术字。本课小结字 体 设 计
