15.1.2幂的乘方教学案(山东省济宁市微山县)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
课题：15.1.2幂的乘方 班级： 姓名： .
知识技能 1.知道幂的乘方的意义.2.掌握零指数幂的意义.
重点难点 重点：会进行幂的乘方的运算.
难点：幂的乘方法则的总结及运用.
导学过程
预习导航 阅读课本142页至143页上面的部分，尝试完成以下问题。 收获和疑惑
活动一 复习引入计算：① ②③ ④
活动二 自主探究①表示 个 相乘；表示 个 相乘.表示 个 相乘；表示 个 相乘.②= = （根据）= .= = （根据）= .= ··· = （根据）= .即= （其中m、n都是正整数）.通过上面的探索活动你发现了什么？一般地， .
活动三 巩固练习①计算下列各题：（1） （2） （3）（4） （5） （6）②判断题，错误的予以改正.（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）
活动四 提高练习①计算= .②= .③若，则n= .④若，求⑤已知求的值.
自我检测 1.判断下列计算是否正确，并简要说明理由.（1） （ ） （2） （ ）（3） （ ） （4） （ ）2.选择题（1）下列计算正确的是（ ）.（A） （B）（C） （D）（2）计算的结果是（ ）.（A） （B） （C） （D）3.计算（1） （2）（3） （4）4.计算（1） （2）（3） （4） 收获和疑惑
评价表
记录本小组讨论的问题 参与情况
记录别的小组参与展示的同学、展示的问题 完成情况
项目 A B C 说明 备注（能否举例子）
是否积极（举手发言提出问题并询问、讨论和交流） 自评
组评
是否自信（相互提和别人不同的问题、大胆尝试并发表自己的想法） 自评
组评
是否善于与他人合作（听别人的意见，积极表达自己的意见）
思维的创造性（用不同的方法解决问题，独立思考）
本组或本班中，那位同学的表现让你感受最深？
本节课你有哪些收获？
你认为还有哪些问题需要解决？
教师寄语
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网