《小石潭记》课件

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名称 《小石潭记》课件
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文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-05-28 08:38:33

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课件36张PPT。小石潭记 让我们一起走进山水游记《小石潭记》——这
里有清澈的潭水、快乐的游鱼、蜿蜒的小溪、参差
的石岸······还有默默而坐的作者的情感涟漪······第一课时 柳宗元,字子厚,山西人,世称柳河东,唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。柳宗元简介 记:古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可抒情,可议论,可描写。你了解吗? 《桃花源记》《岳阳楼记》《满井游记》《醉翁亭记》 听课文录音,注意字音字形,初步感知课文。初读 读准字音 看请字形篁竹( )清冽( )为坻( )
为屿( )为嵁( )佁然( )
俶尔( )翕忽( )差互( )
寂寥( )悄怆( )
幽邃( ) 龚古( )
huáng lièchíyǔchùliáogōng kānxīqiǎoyǐcī yōuchuàngsuì 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如
鸣 珮环,心乐 之。 伐竹取道,下
见小潭,水尤 清冽。全石以为底,近岸,卷石
底以出,为坻(chí),为屿,为堪,为岩。青树翠
蔓,蒙 络 摇 缀,参差(cēncí) 披拂。
向西竹林发出声响感到快乐向下以全石为底遮掩随风飘拂参差不齐代指声音砍伐格外清凉一整块靠近成为缠绕摇动下垂表承接,不译 从小丘向西行走一百二十步,隔着竹林,就能听到水声,好像挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞发出的声音,心里感到高兴。于是砍了竹子,开出一条小路,往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。整个潭底是一块石头,靠近岸边,石底有的部分翻卷过来露出水面,成为小石礁、小岛屿、小石磊、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖着,缠绕着,摇动着,连结着,参差不齐,随风飘荡。2、找出描写小石潭全貌的句子。水尤清冽;全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之,伐竹取道,下见小潭。隔-闻-伐-取-见1、作者是怎样发现小石潭的动词?找出动词。第二课时课前检测(1)从小丘西行百二十步(2)心乐之(3)水尤 清冽2、翻译句子
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
1、解释加横线的字的意思 潭中鱼可百许头,皆 若 空 游无所 依,日光
下 澈,影布石上。佁然不动,俶(chù)尔远逝,往
来翕(xī)忽,似与游者相 乐。
潭西南而望,斗 折蛇 行,明灭可见。
其 岸势犬牙 差(cī)互,不可 知其 源。
大约表约数依托透射呆呆的样子忽然轻快敏捷像北斗星那样像蛇(爬行)那样像狗牙一样都在空中向下映互相逗乐那能够代溪水时隐时现 潭中游鱼大约有一百来条,都好象在空中游动,一点依靠也没有。阳光向下一直射到潭底,鱼的影子映在水底的石面上,呆呆的样子一动不动;忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷,好像在与游人一起娱乐。 顺着水潭向西南方向望去,溪流像北斗七星一样曲折,又像蛇一样蜿蜒爬行,有的地方露出来,时而看得见,时而看不见。那石岸的形状像狗的牙齿一样相互交错,不能知道溪水的源头。3、作者写了潭水怎样的特点?水中的鱼又怎样呢?A:清冽。
B:多,敏捷,有灵性4、第二自然段用了怎样的写作手法?侧面描写、衬托、动静结合、拟人 坐潭上,四面竹树环合。寂寥无人,凄
神寒骨,悄怆(chuàng) 幽邃。以其境过清,
不可久居,乃 记 之 而 去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而
从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。围绕使……凄凉使……感到寒冷忧伤的样子幽静深远凄清停留离开跟从因为于是,就代这景致表承接,然后名叫随从寂静幽深 (我)坐在潭边,四周有竹子和树林围绕着,寂静幽深 没有其他人,使人感到心境凄凉,使人寒气彻骨,真是太幽静深远弥漫着忧伤。因为这地方过于冷清,不能长时间地停留,于是就记下这番景致离开了。
同我一起游远的人,有吴武陵、龚古,我的弟弟宗玄。跟从我一同去的,有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。 一词多义:全石以为底
为坻,为屿潭中鱼可百许头
不可知其源
明灭可见作为大约成为、形成可以如鸣佩环
竹树环合西南而望
记之而去水尤清冽
其境过清全石以为底
卷石底以出
以其境过清玉环环绕表修饰,不译表承接,然后(表承接)(由于、因为)清澈冷清(介词,用、把) 能够①②③④⑤⑥第三课时(1)文中写水声清脆悦耳的语句
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句
(4)写溪流曲折悠远的语句① 全石以为底;②日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽;③皆若空游无所依。
隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源.(1)佁然不动
(2)似与游者相乐
(3)凄神寒骨
(4)隶而从者1、解释加横线的字的意思2、翻译下面句子
(5)潭西南而望,斗折蛇行。
(6)佁然不动,俶尔远逝。
3、默写第二自然段侧面描写水清澈的句子课前检测1①乃记之而去
②佁然
③小生古,离开;今,前往古,静止不动的样子;
今,痴呆或深思的样子。古,年轻人;
今,戏曲艺术中的一种角色古今异义词类活用从小丘西行百二十步
下见小潭
皆若空游无所依
日光下澈
斗折蛇行
其岸势犬牙差互
心乐之
凄神寒骨(方位名词作状语,向西)(方位名词作状语,在下面)(名词作状语,在空中)(方位名词作状语,向下) (名词作状语,斗,像北斗星那样;蛇,像蛇那样)(名词作状语,像犬牙一样)(形容词作动词,意动用法,对……感到快乐)(形容词使动用法,凄,使……凄凉;寒,使……寒冷)串读 读清文章线索发现小潭潭中景物石岸形状潭中气氛记同游者小石潭记发现小潭:移步换景潭中景物: 潭水:清澈透明 游鱼:与游者相乐特写镜头小潭源流:溪身:曲折蜿蜒岸势:参差不齐比喻潭中气氛:寓情于景记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感隔、闻、伐、取、见气氛:幽深冷寂水——清石——怪树——青感受:凄苦孤寂侧面描写动静结合 赏读 读出文章技巧
第一段:移步换景
第二段:定点特写,动静结合
第三段:由近及远,留有悬念
第四段:环视四周,情景交融 移步换景法:
是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点(即立足点和观察点),按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述和说明下来。视点和要叙述、说明的对象都在移换。
运用“移步换景”的手法一定要把立足点的空间变换顺序交代清楚,常常是空间顺序和时间顺序相结合,在此基础上围绕中心综合运用叙述、描写、抒情、说明的表达方式,这样写成的的游记条理清楚,重点突出,语言生动,感染力强。 我喜欢____图,你看____________________。
我喜欢____图,你看____________________。
柳宗元被贬为永州司马后,时艰不可济,唐祚(zuò)难振兴,谤(bàng)毁兼至,贫病交加,老母病故,居处遭火,他满怀忧惧之情,多藉山水以排遣。背景知识: 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对,革新集团失败了,柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就游山玩水,欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解? 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
潭中气氛:幽深冷寂(孤凄悲凉心境的反映)──寓情于景。 全文运用 顺序,文章先写所见
景物,然后以特写镜头描绘 和 ,
再写潭上景物和自己的感受,写出了小石
潭及其周围 的景色和气氛,抒发
了作者在寂寞处境中 的心绪。
总结全文空间游鱼潭水幽深冷静悲凉凄怆 拓展延伸佳境导游:
从文中选取其中最让自己心神向往的景物,加上自己丰富的想象,写一段导游词模仿示例:
各位游客,现在我们来到了永州八景之一的小石潭,你体验过曲径通幽的感受吗?你领略过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美感吗?穿过篁竹林,经过听水轩逗留片刻,下面我将带大家到品茶居坐一会儿。
瞧,这儿依山傍水,真是个赏景的好地方。茶来了,先跟我一道欣赏师傅们精湛的茶道吧。那泡茶的水,可是用山中的清泉烧制的,特纯。茶好了,闭上眼睛闻一闻,那香味,会令你精神一振,轻轻呷上一口,那清清甜甜的滋味会令你神清气爽。中岁颇好道, 。《终南别业》
,坐看云起时。《终南别业》
请写出柳宗元是如何发现小石潭的句子。
4.请补充完整下列描写小石潭氛围的句子。
坐潭上,四面竹树环
合, , , 。
5.请翻译下列句子。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂课前小测