《听诊器的由来》课件

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名称 《听诊器的由来》课件
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 语文
更新时间 2015-05-30 19:39:19

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课件31张PPT。听诊器的由来 创设情境听诊器 听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具,是医师的标志,现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来,外形及传音方式有不断的改进,但其基本结构变化不大,主要由拾音部分(胸件),传导部分(胶管)及听音部分(耳件)组成。 1816年雷奈克发明了听诊器,由于听诊器的发明,使雷奈克能诊断出许多不同的胸腔疾病,他也被后人称为胸腔医学之父。雷奈克①标好自然段。
②边读边思考:课文讲了一件什么事?这篇课文主要讲了一百多年前____医生
_______发明_____的故事。雷奈克 法国 听诊器自学要求: 自由地、大声地朗读课文,思考:
(1)他为什么要发明听诊器?
(2)听诊器是怎样发明出来的?
默读课文,思考:
全文共( )个自然段,
( )段写了
( )段写了
( )段写了雷奈克医生利用 给病人看病。
( )段写了经过改良,雷奈克发明了( ).
发明听诊器的原因发明听诊器的经过小木棍世界上第一个听诊器4第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段 1、自由读第1自然段。? 2、认读第1自然段的生字。[小组对抗赛] 一百多年前,法国有位医生叫雷奈(nài)克(kè)。他看到许多肺(fèi)结核(hé)病人,由于没有得到及时的诊断和治疗(zhìliáo)而痛苦地死去,心里非常难过。他一直在想:怎样才能及早发现人体内(nèi)出现的病变呢?
1、雷奈克为什么想要发明听诊器呢?你从哪句话得到答案的呢?

思考: 2、从“非常”、“一直”可以看出雷奈克是一位什么样的医生? 1、自由读第2自然段。? 2、认读第2自然段的生字。[小组对抗赛]  
   有一天,雷奈克从一个花园走过,看见两个男孩儿正在跷(qiāo)跷板(bǎn)那里玩儿。他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲(dūn)在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划(huá)着。雷奈克很好奇,就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他,通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。雷奈克试了试,果然,声音沿着木板传了过来。他高兴极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍(ɡùn),一头靠着病人的胸腔(xiōnɡqiānɡ),另一头凑(còu)近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都听到了。
  思考: 雷奈克到了什么地方? 看到了什么?通过这件事,他得到了什么启示?
你们仔细看看划了横线的这几个词,都是表示什么的词? 只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。原来,通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音! 随文积累:
一( )花园 一( )铁钉 一( )木棍
一( )听诊器 轻轻地( )仔细地( ) 个枚根个划听这里为什么要用!号呢? 他高兴极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都听到了。 他高兴极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都听到了。 “高兴极了”、“赶紧”“跑”描绘出雷奈克兴奋的心情和迫切去验证的动作。
(啊!说明雷奈克医生此时万分激动和无比喜悦的心情。)试一试 一块木板真的能传递声音吗?我们来试一试,好吗?
把耳朵贴在桌子的一边,另一位同学用笔划桌子,听到了什么?
请把耳朵贴在桌子上,用脚轻轻地敲一敲桌脚,听到什么了吗? 1、自由读第3、4自然段。? 2、认读第3、4自然段的生字。[小组对抗赛]    从此,雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏的声音,然后分析(xī)研(yán)究,作出诊断。
后来,雷奈克发现,用空心木管听诊效(xiào)果更好。于是,他改用空心木管,并且把两端做成喇叭(lǎba)状,制造出了世界上第一个听诊器。 雷奈克是法国的医生,当他看到( )
心里非常难过。他一直在想( ),有一天,他受到在花园里玩跷跷板的孩子们的启发,发现( ),他高兴极了,( )找了一根小木棍,一头( ),另一头( )他( )听到了病人的呼吸声,心跳声。后来,雷奈克于是,他又发现( ),两端( ),制造出世界上第一个听诊器。试着说说雷奈克发明听诊器的经过。注意用上表示时间顺序的词“有一天、从此、后来”。这篇课文主要讲了一百多年前____医生
_______发明听诊器的故事,告诉我们要做生活的有心人,要___________、_________、_________才能成功。勤于思考雷奈克 法国 敢于尝试善于观察主要内容总结全文正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察,勤于思考,敢于尝试。所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质,十分值得我们学习。 我们向雷奈克学习:
( )的精神。
认真观察、勇于实践从雷奈克发明听诊器的经过,我们懂得了什么?1、生活处处有科学,发明创造来源于生活。
2、我们只要善于观察,勇于实践,就会有所发现。诊 克 肺 核 治 疗内 板 蹲 划 棍 凑
析 研 效 喇 叭zhěn kè fèi hé zhì liáonèi bǎn dūn huá gùn còuxī yán xiào lǎ bā认一认诊 克 肺 核
治 疗 内 板
蹲 划 棍 效生字朋友们,我们又见面啦!我能读词听诊器雷奈克治疗诊断跷跷板肺结核划着蹲着体内木棍凑近木板研究分析喇叭效果我会判断一点一横长,两竖在中央,一边一个点,弓字在下边。匠心运在前。十口人家,一个儿子。木头要造反。厂上一滴水,厂边两滴水,厂内三等功。空匣藏箭。单人拦网。“小”“幺”有竖头克医弯近病板紧内 1、给带点的字选择正确的读音:
划木板( ) 计 划( ) huá huà
弄 脏 ( ) 内 脏 ( )zàng zāng考考你huáhuà
zàngzāng
2、比一比,选词填空;
刻 克
@王华是个( )苦学习的学生。
我们要( )服各种困难,完成集体交给的任务。
进 近
@车离学校越来越( )了。
解放军叔叔奋勇向前( )
刻克

进内:体内 内心 内伤 内容
板:跷跷板 木板 黑板 白板
克:千克 克敌 克服 攻克
弯:弯腰 弯弓 转弯 弯曲
紧:紧张 赶紧 紧急 紧要
近:凑近 亲近 远近 近义词
医:医生 医病 中医 医术
病:病人 病房 病句 生病