《桥之美》课件

课件58张PPT。 吴冠中， 1919年 出生于江苏省宜兴县。现代著名画家。 基础识记和谐（ ） 点缀（ ）
煞（ ）它风景 孕（ ）育
对于美的感受或体会——
叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗 ——
停止脚步——
相差虽小，而造成的误差或错误极大。 ——xiézhuìshàyùn美感史诗驻足失之毫厘，差之千里小桥·流水·人家乌镇石拱桥赵州桥卢沟桥古浮桥之东津桥 钱塘江桥，中国第一座公路、铁路两用梁桥风雨桥风雨桥 清明上河图金沙江铁索桥 四川大渡河铁索桥四川岷江吊桥桥 之吴冠中美自由朗读课文，思考以下问题：在作者眼里桥美在何处？
为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？
联系课文说说怎样来欣赏一副画？
并不着眼于桥自身的结构美，而是源于桥在不同环境下的多种多样的形式作用。举了四个例子：
乌镇苇丛上的石桥；
江南乡间细柳下的石桥；
水天之间的长桥——颐和园的仿卢沟桥，苏州的宝带桥；
形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥。
5.《清明上河图》里的桥、乡间小桥、索桥 说明桥普遍具有的作用：联系形象的重叠与交错，构成丰富的画面。6.南京长江大桥，钱塘江大桥，成昆路上的桥 从反面说明桥与周围景物要互相衬托、呼应文章结构一、（1~3）指出作者爱桥的原因是“缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用”。二、（4~6）举例说明桥在不同环境所起的形式作用三、（7）总结全文桥之美乌镇石桥江南石桥苏州宝带桥风雨桥清明上河图乡间小桥索桥各式桥鹊桥概括比较 快速阅读课文，在文中写桥之美
的地方做上记号。小组交流，准备用
“桥之美,美在＿＿＿＿＿”的句式说话。乌镇苇丛上的石桥美在 与 配合感到石桥苇丛舒畅江南乡间的石桥美在 与 配合令画家石桥 细柳销魂苏州的宝带桥美在 与 配合打破了长桥水面单调感形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥美在 与 配合引人风雨桥苇丛驻足欣赏清明上河图形象的重叠与交错构成丰富的画面。 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。索　桥 画家眼里的索桥却是一条线，一道富有弹性的线。 摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形式也自由，生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美! 桥之美 小桥 流水、人家
乌镇石桥 密密的苇丛
江南石桥 细柳拂丝
长桥卧龙 湖水苍茫
风雨桥 飞瀑流泉
画中桥 街头市
索桥 高山峡谷
桥 环境
选读自己喜爱的描写“桥之美”的句段，你能理解画家为什么说它美吗？桥 之 美 小桥、 流水、人家
乌镇石桥 密密的苇丛
江南石桥 细柳拂丝
长桥卧龙 湖水苍茫
风雨桥 飞泉瀑布
画中桥 街头市集
铁索桥 激流险峻
桥之美，美在与周围环境和谐融合。 总之，桥之美，美在与周围景色的融和、映衬、呼应，注意到点、线、面的搭配；和周围景物既形成对照又不失和谐；桥之美，美在不同环境中具有不同的美学效果。介绍石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久从美学角度发掘桥在不同环境中所产生的美学效果较为规范的说明文，用科学、平实的语言向读者解说带说明性质的小品文，在举例时，或描写景物或抒发感情美句欣赏茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。
田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ 杨柳拂桥是江南常见的景色，
作者将时间 限定为杨柳刚刚返
绿发芽的早春天气，将桥限定为
石桥，两种景物之间的反差与对
比,形成特殊的美感。??“杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。 这句话的意思是，桥
横跨在水面上，与桥下的
流水在平面上形成交错；
同时，桥的颜色与流水的
颜色也相互映衬。桥与流
水如一支乐曲一样是一个整体。 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。
桥诗“桥上飞花桥下水，断肠人是过桥人。”
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”
“两水夹明镜，双桥落彩虹。”
“寺记新游处，桥怜再渡时。”
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”请背诵古诗《枫桥夜泊》记一记:桥之成语濠háo梁之上、河梁携手、架海金梁、河梁之谊 舌桥不下：形容惊讶的神态。
桥归桥，路归路：比喻互不相干的 事应该严格区分开来。
过桥抽板：比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
过河拆桥：自己过了河，便把桥拆掉。与“过桥抽板”同义。 桥的对联万里长征，犹忆泸lú关险。
三军远戍，严防帝国侵。
一楼一水一桥，千古文章千卷画；
万国万商万旅，满城春色满湖诗
贯通八百里重湖，浩渺今看联一线；
翻遍几千年历史，巍峨那见有斯桥。 介绍关于桥的俗语1.船到桥头自然直。
2.我走过的路比你走过的桥还多 。
3.你走你的阳关道,我过我的独木桥
4.小姑娘，走三桥，天生丽质，越长越苗条。小伙子，走三桥，平步青云，前程无限好。老年人，走三桥，鹤发童颜，寿比南山高。新郎新娘走三桥，心心相印，白首同偕老。小巴戏，走三桥，读书聪明，成绩年年好。歌谣 摇啊摇，摇到外婆桥。 桥的歇后语 九曲桥上散步——走弯路；烂板子搭桥——白搭；踩着高跷过独木桥——艺高人胆大 朽木搭桥——存心害人 竹竿子搭桥——难过 没桥顺河走——绕来绕去 桥是桥，路是路——一清二楚
独木桥上睡觉——翻不了身
船到桥头——自然直(不顺也得顺)
过河拆桥——不留后路
趣味题：关于桥的谜语1.驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。
2.白石洞里架红桥，一头不动一头摇。 （谜底：桥）（谜底： 舌头 ）
诗歌欣赏——全班齐声朗诵
《 桥?》 作者：艾峡
天地
为我架起一座
七彩桥梁
桥的这头是我
桥的那头是你
历尽艰难
我寻你而去
再陡的坡也有征服的那一刻
再远的路
也有终那一站
希望
桥那头的你
依旧为我
守候徐志摩 在中国新诗史上是位毁誉不一的诗人。1918年到1928年，他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学研究英国文学时，曾在康桥河里划船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的大自然怀抱中。《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作，是使诗人获得巨大声誉的诗作。英国剑桥大学??轻轻的我走了，? ??正如我轻轻的来；? ??我轻轻的招手，? ??作别西天的云彩。
? 那河畔的金柳?， ? 是夕阳中的新娘?； ??波光里的艳影，? ??在我的心头荡漾。?
软泥上的青荇xìng，? ? 油油的在水底招摇；? 那榆荫下的一潭，? 不是清泉，是天上虹；? 揉碎在浮藻间，? 沉淀着彩虹似的梦。? 寻梦？撑一支长篙，? ?向青草更青处漫溯，? ?? ???沉默是今晚的康桥！? 在康河的柔波里，? 我甘心做一条水草。但我不能放歌，? 悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，? 正如我悄悄的来，悄悄的我走了，? 我挥一挥衣袖； 不带走一片云彩。康桥一景 满载一船星辉，? ? 在星辉斑斓里放歌。? 再见