小学三年级语文（下）期末检测题
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小学三年级语文（下）期末检测题（四A）
一、基础知识积累与运用。
1、读句子，在带点的字选择正确的读音下画“ ”（3分）
端午过（gè guò）后 ( http: / / www.21cnjy.com )，杨梅树上（shàng sàng）挂满了果（guǒ gě）实。杨梅的形状、颜色和（huó hé）滋味都（dōu dū）非常（cháng sháng）惹人喜爱。
2、读拼音，写词句。（7分）
càn làn yǔ zhòu zēng tiān shǔn xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǒ ài běi jīng tiān ān mén
（ ）。
3、比一比，再组词。（8分）
峰（ ） 珍（ ） 响（ ） 旅（ ）
锋（ ） 诊（ ） 晌（ ） 派（ ）
4、读词句，把括号里不能搭配的字划掉。（4分）
（1）熟（席 悉） （历 厉）史 后（悔 诲） （干 甘）露
（2）（任 认）何（坚 艰）难困苦我都能（刻 克）服。
5、把下边的词语分四类写下来。（4分）
桑树 萝卜 米饭 老虎 面条 狐狸 冬瓜 榆树
扁豆 松树 熊猫 豆粥 大象 包子 杨树 白菜
① ②
③ ④
6、联系句子，解释带点的词语。（8分）
（1）老红军坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破。（赤— ）
（2）海底是否没有一点声音呢？不是的。（否— ）
（3）我国河北省有一座世界闻名的赵州桥。 （闻名— ）
（4）爱迪生省吃俭用，买报和化学药品，重新做起实验来。
（省吃俭用— ）
7、在下边括号里填上恰当的词语。（5分）
安静 寂静
(1)深夜，田野里一片（ ）
（2）自习课上，教室里非常（ ），同学们都在专心地写作业。
激烈 猛烈 强烈
（3）这场足球踢得紧张（ ）。
（4）夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。
（5）（ ）的炮火摧毁了敌人的火力点。
8、读句子，用带点的词语造句。
（1）山谷中响起了悠扬的笛声。
（2）情况确实很严重，大家不约而同地望着刘邓首长。
（3）铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。
9、在原句上修改病句，用上修改符号。（6分）
（1）做值日生可负责呢！
（2）在几门功课中，语文对我最感兴趣。
（3）我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。
10、在括号里加上恰当的词，使句子表达的意思更具体。（4分）
（1）杨家岭的早晨，一片（ ）的阳光洒满大地。
（2）同学们（ ）地讨论起来。
（3）（ ）的老师，深夜（ ）地为我们批改作业。
11、按要求写句子。（4分）
（1）小明愉快地写好一篇小字。
改成“把”字句
（2）红军打退了敌人一次又一次进攻。
改成“被”字句
12、按课文内容填空。（4分）
（1）海底真是个（ ）的世界。
（2）这么多白荷花，一 ( http: / / www.21cnjy.com )朵又一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；再看看那一朵，也（ ）。
二、阅读。
仔细阅读下面一段文字，认真完成作业。（14分）
飞机飞得又快又稳，透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。
突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼的螺旋桨上都结了冰，而且越结越厚。不大一会儿，机
身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠，还失去了平衡。机翼掠过一座
山峰，眼看就要撞到山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件一件往下
扔，好减轻飞机的重量，还要大家背上降落伞，作好跳伞的准备。
1、根据层意分层。（6分）
这段课文可分为三层，第一层讲飞行正常，这是第 句；第二层讲飞机遇上寒流，
情况十分严重，是第 句；第三层讲机长采取应急措施，是第 句。
2、联系上下文，写出句子的意思，并填空。（8分）
这段话第三句讲飞机遇到寒流，很快结了冰。第四句讲 ；
第五句讲 ；第六句讲 。这四句话联系紧
密，反映的情况一步比一步 ，给人一种紧迫的感觉。朗读这句话的速度 。
（缓慢、不快不慢、逐渐加快）。
三、习作表达与展示。（20分）
题目：我学会了
提示与要求：你最近学会了什么？比如学会了一种 ( http: / / www.21cnjy.com )小帛制作，一种农活，一项家务劳动，一种游戏……从中选出一种你最熟悉的来写，要把经过写具体，写清楚。
附参考答案
一基础知识积累与运用。
1、选正确读音。 guò，shàng，guǒ ，hé，dōu，cháng 。
2、读拼音，写词句。灿烂，宇宙，增添，吮吸，我爱北京天安门。
3、比一比，再组词。山峰，锋利；珍宝，诊病； 响亮，晌午；旅行，派来；
4、找不能搭配的字。席，厉，诲，干，认，坚，刻。
5、词归类。（1）桑树，榆树，松树，杨树； （2）萝卜，冬瓜，扁豆，白菜；
（3）老虎，狐狸，熊猫，大象；（4）米饭，面条，豆粥，包子。
6、解释带点字。（1）光着脚，（2）没有，（3）出名；（4）吃穿用都很节省。
7、选词填空。（1）寂静有，（2）安静，（3）激烈，（4）强烈，（5）猛烈。
8、（1）从远处传来了悠扬的歌声。
（2）小明学习用功，大家不约而同3选他当学习委员。
（3）只要明天不下雨，我们就去野餐。
9、修改病句。（1）在句前添上“人名”，（2）将“语文对我”改成“我对语文”
（3）“功课最好”和“成绩最优秀”任删去一个。
10、填空。（1）金色 （2）热烈，（3）我们，还在灯下；
11、按要求写句子。（1）小明把一篇小字愉快地写好了。
（2）敌人的一次又一次进攻被红军打退了。
12、略
二、阅读。1、一，二，三。 2、飞机失去了平衡，飞机要撞山了，机长采取应急措施。严重，逐渐加快。
三、习作表达与展示。（略）
一、基础知识积累与运用。
1、读句子，在带点的字选择正确的读音下画“ ”（3分）
端午过（gè guò）后 ( http: / / www.21cnjy.com )，杨梅树上（shàng sàng）挂满了果（guǒ gě）实。杨梅的形状、颜色和（huó hé）滋味都（dōu dū）非常（cháng sháng）惹人喜爱。
2、读拼音，写词句。（7分）
càn làn yǔ zhòu zēng tiān shǔn xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǒ ài běi jīng tiān ān mén
（ ）。
3、比一比，再组词。（8分）
峰（ ） 珍（ ） 响（ ） 旅（ ）
锋（ ） 诊（ ） 晌（ ） 派（ ）
4、读词句，把括号里不能搭配的字划掉。（4分）
（1）熟（席 悉） （历 厉）史 后（悔 诲） （干 甘）露
（2）（任 认）何（坚 艰）难困苦我都能（刻 克）服。
5、把下边的词语分四类写下来。（4分）
桑树 萝卜 米饭 老虎 面条 狐狸 冬瓜 榆树
扁豆 松树 熊猫 豆粥 大象 包子 杨树 白菜
① ②
③ ④
6、联系句子，解释带点的词语。（8分）
（1）老红军坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破。（赤— ）
（2）海底是否没有一点声音呢？不是的。（否— ）
（3）我国河北省有一座世界闻名的赵州桥。 （闻名— ）
（4）爱迪生省吃俭用，买报和化学药品，重新做起实验来。
（省吃俭用— ）
7、在下边括号里填上恰当的词语。（5分）
安静 寂静
(1)深夜，田野里一片（ ）
（2）自习课上，教室里非常（ ），同学们都在专心地写作业。
激烈 猛烈 强烈
（3）这场足球踢得紧张（ ）。
（4）夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。
（5）（ ）的炮火摧毁了敌人的火力点。
8、读句子，用带点的词语造句。
（1）山谷中响起了悠扬的笛声。
（2）情况确实很严重，大家不约而同地望着刘邓首长。
（3）铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。
9、在原句上修改病句，用上修改符号。（6分）
（1）做值日生可负责呢！
（2）在几门功课中，语文对我最感兴趣。
（3）我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。
10、在括号里加上恰当的词，使句子表达的意思更具体。（4分）
（1）杨家岭的早晨，一片（ ）的阳光洒满大地。
（2）同学们（ ）地讨论起来。
（3）（ ）的老师，深夜（ ）地为我们批改作业。
11、按要求写句子。（4分）
（1）小明愉快地写好一篇小字。
改成“把”字句
（2）红军打退了敌人一次又一次进攻。
改成“被”字句
12、按课文内容填空。（4分）
（1）海底真是个（ ）的世界。
（2）这么多白荷花，一 ( http: / / www.21cnjy.com )朵又一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；再看看那一朵，也（ ）。
二、阅读。
仔细阅读下面一段文字，认真完成作业。（14分）
飞机飞得又快又稳，透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。
突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼的螺旋桨上都结了冰，而且越结越厚。不大一会儿，机
身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠，还失去了平衡。机翼掠过一座
山峰，眼看就要撞到山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件一件往下
扔，好减轻飞机的重量，还要大家背上降落伞，作好跳伞的准备。
1、根据层意分层。（6分）
这段课文可分为三层，第一层讲飞行正常，这是第 句；第二层讲飞机遇上寒流，
情况十分严重，是第 句；第三层讲机长采取应急措施，是第 句。
2、联系上下文，写出句子的意思，并填空。（8分）
这段话第三句讲飞机遇到寒流，很快结了冰。第四句讲 ；
第五句讲 ；第六句讲 。这四句话联系紧
密，反映的情况一步比一步 ，给人一种紧迫的感觉。朗读这句话的速度 。
（缓慢、不快不慢、逐渐加快）。
三、习作表达与展示。（20分）
题目：我学会了
提示与要求：你最近学会了什么？比如学会了一种 ( http: / / www.21cnjy.com )小帛制作，一种农活，一项家务劳动，一种游戏……从中选出一种你最熟悉的来写，要把经过写具体，写清楚。
附参考答案
一基础知识积累与运用。
1、选正确读音。 guò，shàng，guǒ ，hé，dōu，cháng 。
2、读拼音，写词句。灿烂，宇宙，增添，吮吸，我爱北京天安门。
3、比一比，再组词。山峰，锋利；珍宝，诊病； 响亮，晌午；旅行，派来；
4、找不能搭配的字。席，厉，诲，干，认，坚，刻。
5、词归类。（1）桑树，榆树，松树，杨树； （2）萝卜，冬瓜，扁豆，白菜；
（3）老虎，狐狸，熊猫，大象；（4）米饭，面条，豆粥，包子。
6、解释带点字。（1）光着脚，（2）没有，（3）出名；（4）吃穿用都很节省。
7、选词填空。（1）寂静有，（2）安静，（3）激烈，（4）强烈，（5）猛烈。
8、（1）从远处传来了悠扬的歌声。
（2）小明学习用功，大家不约而同3选他当学习委员。
（3）只要明天不下雨，我们就去野餐。
9、修改病句。（1）在句前添上“人名”，（2）将“语文对我”改成“我对语文”
（3）“功课最好”和“成绩最优秀”任删去一个。
10、填空。（1）金色 （2）热烈，（3）我们，还在灯下；
11、按要求写句子。（1）小明把一篇小字愉快地写好了。
（2）敌人的一次又一次进攻被红军打退了。
12、略
二、阅读。1、一，二，三。 2、飞机失去了平衡，飞机要撞山了，机长采取应急措施。严重，逐渐加快。
三、习作表达与展示。（略）
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