苏教版小学数学二年级下册5.3《练习五》课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版小学数学二年级下册5.3《练习五》课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-01 11:17:08 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
苏教版二年级数学下册
分米和毫米
练习五
汇报人：XXX 时间：XXXXX
长度单位
10
10
10
米（m）
100
100
分米（dm）
厘米（cm）
毫米（mm）
1个5角硬币的厚度大约是1毫米。
1个大拇指的宽度大约是1厘米。
1个手掌的宽度大约是1分米。
小学生走2~3步的距离大约是1米。
知识回顾
分米的认识
10厘米的长度就是1分米，分米可以用字母“dm”表示。
10cm
1dm
知识回顾
毫米的认识
（1）量较短的物体的长度或要求量得比较精
确时，可以用毫米作单位。
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1cm
1mm
（2）直尺上1厘米中间有10个小格，每小格的长
度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。
知识回顾
米、分米、厘米、毫米之间的关系
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1米=10分米
知识回顾
1.看长度的长短情况，判断用哪个长度单位来估量。
怎样选择合适的长度单位
2.根据长度单位选择自己熟知的估量标准，可以是一分硬币的厚度，也可以是手掌的宽度等，有几个这样的标准，就是有几个这样的长度单位。
怎样选择合适的长度单位
3.估计比较长的距离，可以用走100米需要走的步数、走100米大约用的时间、也可以用乘坐公共汽车经过的站点数来估计。
怎样选择合适的长度单位
1.填一填。
纸条长（ 8 ）分米。
铅笔长（ 88 ）毫米。
8
88
课堂练习
2.判断。（对的画“√”，错的画“ ”）
（1）黑板长约20厘米，文具盒长约2厘米。 （ ）
（2）钢笔长约15厘米，桌子高约70毫米。 （ ）
（3）比1分米长10厘米的线段的长是11厘米。 （ ）
（4）如图，回形针的长是30毫米。 （ √ ）
√
3.在（ ）里面填上合适的数。
（ 7 ）米＝70分米
4厘米＝（ 40 ）毫米
90毫米＝（ 9 ）厘米
2分米＝（ 20 ）厘米
20毫米＋30毫米＝（ 5 ）厘米
2厘米8毫米＝（ 28 ）毫米
7
40
9
20
5
28
4.按从长到短的顺序排一排。
（1）2米 20厘米 200分米 20毫米
200分米＞2米＞20厘米＞20毫米
（2）3毫米 9厘米 6分米 7毫米
6分米＞9厘米＞7毫米＞3毫米
200分米＞2米＞20厘米＞20毫米
6分米＞9厘米＞7毫米＞3毫米
5.有一根绳子，第一次剪去总长度的一半，第二次又剪去剩下长度的一半，此时剩下的绳子长8分米。这根绳子原来长多少分米？
8＋8＝16（分米）
16＋16＝32（分米）
6.用一根彩带去围一个每条边都是8厘米的六边形，还剩下4厘米。这根彩带长多少厘米？
8×6＋4＝52（厘米）
7.如图，每个铁环长5分米，把两个铁环拉紧后连在一起长9分米，长度缩短了多少分米？环粗多少厘米？
5＋5－9＝1（分米）
1分米＝10（厘米）
10÷2＝5（厘米）
长度缩短了1分米，环粗5厘米。
提升练习
8.小武“一拃”的长度是9厘米，小亮“一拃”的长度是8厘米，一张课桌的长让小武量大约是8拃长，让小亮量大约是几拃长？这张课桌的长用“毫米”作单位大约是多少毫米？
9×8＝72（厘米）
72÷8＝9（拃）
72厘米＝720毫米
9.蜗牛从10分米深的井底往上爬，白天往上爬4分米，晚上往下滑3分米，蜗牛第几天能从井口爬出来？
4－3＝1（分米）
1＋1＋1＋1＋1＋1＝6（分米）
6＋4＝10（分米）
6＋1＝7（天）
答：蜗牛第7天能从井口爬出来。
10.三只蚂蚁同时同地出发比赛爬行。某一时刻，①号蚂蚁
距离终点还有1米，②号蚂蚁距离终点还有98厘米，③号蚂
蚁距离终点还有12分米。此时（ ② ）号蚂蚁爬得最快，（ ③ ）号蚂蚁爬得最慢。
5.一根光纤长6米3分米，为了在仪器上使用方便，需要把它截成7分米长的小段，需要截多少次？
6米3分米＝63分米
63÷7＝9（段）
9－1＝8（次）
答：需要截8次。
②
③
1.用一根铁丝绕一根柱子3圈后余5厘米3毫米，如果绕4圈
还差2厘米7毫米，那么这根铁丝有多长？
5厘米3毫米＋2厘米7毫米＝8厘米
8×3＝24（厘米）
24厘米＋5厘米3毫米＝29厘米3毫米
答：这根铁丝有29厘米3毫米长。
思维拓展
2.小华把一条彩带一段一段地剪成了都是6分米长的小段，一共剪了4次。这条彩带原来长多少米？
4＋1＝5（段）
6×5＝30（分米）
30分米＝3米
2.设计师在图纸上设计了一条花边，上面排列着8朵花（如
图），每朵花宽4厘米，每相邻2朵花之间的距离是2厘米，
这条花边长多少厘米？
4×8＝32（厘米）
8－1＝7（个）
2×7＝14（厘米）
32＋14＝46（厘米）
答：这条花边长46厘米。
一只蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，向西爬3分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的东面还是西面？离起点几分米？
北
东
西
南
5分米
先向东爬5分米，
北
东
西
南
5－4＝1（分米）
5分米
4分米
再向西爬4分米。
北
东
西
南
5－4＝1（分米）
7分米
1＋7＝8（分米）
又向东爬7分米。
北
东
西
南
5－4＝1（分米）
7分米
3分米
1＋7＝8（分米）
8－3＝5（分米）
答：这时蚂蚁停在起点的东面，离起点5分米。
向西爬3分米，然后停下来。
苏教版二年级数学下册
分米和毫米
练习五
汇报人：XXX 时间：XXXXX
长度单位
10
10
10
米（m）
100
100
分米（dm）
厘米（cm）
毫米（mm）
1个5角硬币的厚度大约是1毫米。
1个大拇指的宽度大约是1厘米。
1个手掌的宽度大约是1分米。
小学生走2~3步的距离大约是1米。
知识回顾
分米的认识
10厘米的长度就是1分米，分米可以用字母“dm”表示。
10cm
1dm
知识回顾
毫米的认识
（1）量较短的物体的长度或要求量得比较精
确时，可以用毫米作单位。
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1cm
1mm
（2）直尺上1厘米中间有10个小格，每小格的长
度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。
知识回顾
米、分米、厘米、毫米之间的关系
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1米=10分米
知识回顾
1.看长度的长短情况，判断用哪个长度单位来估量。
怎样选择合适的长度单位
2.根据长度单位选择自己熟知的估量标准，可以是一分硬币的厚度，也可以是手掌的宽度等，有几个这样的标准，就是有几个这样的长度单位。
怎样选择合适的长度单位
3.估计比较长的距离，可以用走100米需要走的步数、走100米大约用的时间、也可以用乘坐公共汽车经过的站点数来估计。
怎样选择合适的长度单位
1.填一填。
纸条长（ 8 ）分米。
铅笔长（ 88 ）毫米。
8
88
课堂练习
2.判断。（对的画“√”，错的画“ ”）
（1）黑板长约20厘米，文具盒长约2厘米。 （ ）
（2）钢笔长约15厘米，桌子高约70毫米。 （ ）
（3）比1分米长10厘米的线段的长是11厘米。 （ ）
（4）如图，回形针的长是30毫米。 （ √ ）
√
3.在（ ）里面填上合适的数。
（ 7 ）米＝70分米
4厘米＝（ 40 ）毫米
90毫米＝（ 9 ）厘米
2分米＝（ 20 ）厘米
20毫米＋30毫米＝（ 5 ）厘米
2厘米8毫米＝（ 28 ）毫米
7
40
9
20
5
28
4.按从长到短的顺序排一排。
（1）2米 20厘米 200分米 20毫米
200分米＞2米＞20厘米＞20毫米
（2）3毫米 9厘米 6分米 7毫米
6分米＞9厘米＞7毫米＞3毫米
200分米＞2米＞20厘米＞20毫米
6分米＞9厘米＞7毫米＞3毫米
5.有一根绳子，第一次剪去总长度的一半，第二次又剪去剩下长度的一半，此时剩下的绳子长8分米。这根绳子原来长多少分米？
8＋8＝16（分米）
16＋16＝32（分米）
6.用一根彩带去围一个每条边都是8厘米的六边形，还剩下4厘米。这根彩带长多少厘米？
8×6＋4＝52（厘米）
7.如图，每个铁环长5分米，把两个铁环拉紧后连在一起长9分米，长度缩短了多少分米？环粗多少厘米？
5＋5－9＝1（分米）
1分米＝10（厘米）
10÷2＝5（厘米）
长度缩短了1分米，环粗5厘米。
提升练习
8.小武“一拃”的长度是9厘米，小亮“一拃”的长度是8厘米，一张课桌的长让小武量大约是8拃长，让小亮量大约是几拃长？这张课桌的长用“毫米”作单位大约是多少毫米？
9×8＝72（厘米）
72÷8＝9（拃）
72厘米＝720毫米
9.蜗牛从10分米深的井底往上爬，白天往上爬4分米，晚上往下滑3分米，蜗牛第几天能从井口爬出来？
4－3＝1（分米）
1＋1＋1＋1＋1＋1＝6（分米）
6＋4＝10（分米）
6＋1＝7（天）
答：蜗牛第7天能从井口爬出来。
10.三只蚂蚁同时同地出发比赛爬行。某一时刻，①号蚂蚁
距离终点还有1米，②号蚂蚁距离终点还有98厘米，③号蚂
蚁距离终点还有12分米。此时（ ② ）号蚂蚁爬得最快，（ ③ ）号蚂蚁爬得最慢。
5.一根光纤长6米3分米，为了在仪器上使用方便，需要把它截成7分米长的小段，需要截多少次？
6米3分米＝63分米
63÷7＝9（段）
9－1＝8（次）
答：需要截8次。
②
③
1.用一根铁丝绕一根柱子3圈后余5厘米3毫米，如果绕4圈
还差2厘米7毫米，那么这根铁丝有多长？
5厘米3毫米＋2厘米7毫米＝8厘米
8×3＝24（厘米）
24厘米＋5厘米3毫米＝29厘米3毫米
答：这根铁丝有29厘米3毫米长。
思维拓展
2.小华把一条彩带一段一段地剪成了都是6分米长的小段，一共剪了4次。这条彩带原来长多少米？
4＋1＝5（段）
6×5＝30（分米）
30分米＝3米
2.设计师在图纸上设计了一条花边，上面排列着8朵花（如
图），每朵花宽4厘米，每相邻2朵花之间的距离是2厘米，
这条花边长多少厘米？
4×8＝32（厘米）
8－1＝7（个）
2×7＝14（厘米）
32＋14＝46（厘米）
答：这条花边长46厘米。
一只蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，向西爬3分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的东面还是西面？离起点几分米？
北
东
西
南
5分米
先向东爬5分米，
北
东
西
南
5－4＝1（分米）
5分米
4分米
再向西爬4分米。
北
东
西
南
5－4＝1（分米）
7分米
1＋7＝8（分米）
又向东爬7分米。
北
东
西
南
5－4＝1（分米）
7分米
3分米
1＋7＝8（分米）
8－3＝5（分米）
答：这时蚂蚁停在起点的东面，离起点5分米。
向西爬3分米，然后停下来。