15.2.2 分式的加减 同步练习 2023-2024学年人教版八年级数学上册(无答案)

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名称 15.2.2 分式的加减 同步练习 2023-2024学年人教版八年级数学上册(无答案)
格式 docx
文件大小 133.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-01-03 11:05:56

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文档简介

15.2.2 分式的加减
选择题
1.计算的结果是( )
A.1 B. C. D.
2.已知,则的值等于( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是(  )
A. B.=0
C.﹣=0 D.=0
4.如果,那么代数式的值是( )
A. B. C. D.
5.已知,,则的值等于( )
A. B. C. D.
6.已知:三个数x,y,z满足:,,,则( )
A.2 B.-2 C.-4 D.4
7.已知实数满足则的值是( )
A.0 B. C.1 D.2
填空题
1.计算:=
2.若,则的值是 .
3.已知,则 .
4.已知非零实数,满足,则的值等于 .
5已知互为相反数,且,则的值等于 .
三、解答题
1.计算:
(1);
(2).
2.化简:
(1);
(2).
(3)先化简,再求值:,其中.
3.以下是某同学化简分式的部分运算过程:
解:原式……第一步 ……第二步 ……第三步 ……
(1)上面的运算过程中第 步开始出现了错误;
(2)请你写出完整的解答过程.
4.以下是某同学化简分式的部分运算过程:
解:原式① ② …
(1)上面的运算过程中第_________步出现了错误;(填序号)
(2)请你写出完整的解答过程,并在,1,0中选一个你喜欢的数代入求值.
5.定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.
如,则和都是“和谐分式”.
(1)下列分式中,属于“和谐分式”的是:______(填序号);
①;②;③;④
(2)将“和谐分式化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形为:______.
(3)应用:先化简,并求取什么整数时,该式的值为整数.