中考化学专题复习-专题-气体的实验室制取 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
专题：常见气体的制取
1.学会O2、 CO2 、H2的实验室制法、注意事项。
2.通过对O2、CO2 、H2实验室制法的学习，掌握 实验室制取气体的思路和方法。
3. 学会探究一些气体的实验室制法及气体的进化和除杂。
4.掌握中考实验题的解答。
本节课的复习目标
实验室制取气体的一般思路：
本节课的复习内容
药品及反应原理
发生装置
收集装置
检验并验满
①
多孔隔板
⑤
④
③
②
思考：
3、实验室制取CO2时，发生装置选哪个？
2、实验室制取H2时，发生装置选哪个？
1、实验室制取O2时，发生装置选哪个？
复习一.气体发生装置的选择
气体
反应原理（化学方程式）
反应状态和条件
气体发生 装置 O2
H2
CO2
固体加热
固液常温
固液常温
固液常温
★O2、H2、CO2气体的发生装置比较
①
②
③
④
多孔隔板
⑤
制气 装置
注意事项
优 缺 点
量少，不便添加液体药品
可随时添加液体药品，但不能控制反应速率
可以控制反应速率，不能控制反应停止
能随时控制反应的发生和停止
长颈漏斗
插入液面
以下(液封)
分液漏斗
不必插入
液面以下
导管略出
橡皮塞
比较下列气体发生装置的优缺点：
①液封，②适合不溶于水块状固体与液体反应
① ② ③ ④
练习1、小红煎煎鸡蛋时，敲开后闻到一股臭气味。查资料得知这是硫化氢（H2S），一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题制取硫化氢气体的发生装置可以选用
B
典例分析：
练习2、氨气极易溶于水，常温常压下，1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气的小。已知：2NH4Cl(固体)+Ca(OH)2(固体) △ 2NH3↑+CaCl2+2H2O。制取氨气的发生装置可以选用
A
实验室制取气体时选择收集装置的依据是什么？
气体的密度
是否溶于水是否与水反应
收集装置
思考：
基本类型:
1）排水法
3）向下排空气法
2）向上排空气法
收集的气体不溶或难溶于水，
且不与水反应
气体密度大于空气，无毒
且不与空气中的成分反应
气体密度小于空气，无毒
且不与空气中的成分反应
①
②
③
④
⑤
3、实验室收集CO2时，收集装置选哪个？
2、实验室收集H2时，收集装置选哪个？
1、实验室收集O2时，收集装置选哪个？
复习二.气体收集装置的选择
思考：
气体 O2 H2 CO2
密度与溶解性
收集方法 及装置
不易溶于水、
密度比空气大
难溶于水、
密度比空气小
易溶于水、
密度比空气大
①
②
③
④
⑤
②
④
⑤
④
③
上小下大，“尖”字诀
复习二.气体收集装置的选择
练习3、氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是（　　）
B
典例分析：
O2 CO2
检验方法
验满方法
带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O2
1.带火星木条靠近集气瓶口，复燃则满
2.当集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出时则满
倒入澄清石灰
水，振荡，变
浑浊则为CO2
燃着木条靠近集气瓶口，熄灭则满
复习三.气体的检验与验满
装置 气密性检查
夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注
水至漏斗内液面高于锥形瓶中
液面，一段时间后液面不下降，证明气密性良好。(注水法)
将导管没入水中；手紧握试管(或用酒精灯微热试管),导管口有气泡产生，冷却后导管内形成一段水柱。(手捂法)
复习四.装置气密性检查
练习4、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( )
A．注射器内有液体
B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升
D．长颈漏斗下端管口产生气泡
D
典例分析：
原则
将不纯净的气体中的杂质气体除去得到较纯净的气体的过程。
1、选择的试剂要能吸收杂质气体
2、被净化的气体不能与除杂试剂反应
复习五.气体的净化
H2中混有HCl
CO中混有CO2
将混合气体通过碱液（NaOH）等
CO2中混有CO、H2
（将混合气体通过灼热的CuO）
CO2中混有O2
（将混合气体通过灼热的Cu网）
例：
复习五.气体的净化
常见的干燥剂
生石灰、固体NaOH（不能干燥CO2、HCl等酸性气体）
浓硫酸、无水硫酸铜、无水氯化钙（不能干燥NH3等碱性气体）
复习六.气体的干燥
所用装置
1、液体试剂
　（如烧碱溶液、浓硫酸）
原则：“长进短出”
2、固态试剂
　
如：固体NaOH、生石灰CaO和无水硫酸铜、无水CaCl2等
大进小出
复习六.气体的干燥
小组讨论：
分析右图装置有哪些作用？气体的通入方向？
1、净化、干燥气体
2、收集气体（密度比空气大）
4、排水集气法收集气体
3、收集气体（密度比空气小）
练习5、下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ；
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；
（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）。
A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a
长颈漏斗
气体密度小于空气，无毒，可能与水发生反应 或者溶于水
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
BC或BD
C
典例分析：
注意：净化气体时，先除杂后干燥
而检验气体时，先验水再验杂
（1）首先研究生成该气体的化学反应原理；
（2）然后根据 和
选择并安装实验仪器，而且一定要检查 ；
（3）根据 确定气体的收集方法。
实验室制取气体的一般思路：
反应物状态
装置的气密性
气体的性质
反应条件
小结：
下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：
（1）甲图中仪器①的名称为　 　。
（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是　 　；在甲图中可选择　 　（填序号）装配与装置H功能相同的装置。
（3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是　 　（写名称）；该反应的化学方程式为　 　；
长颈漏斗
可控制反应速率
ADEF （或BDGE）
酒精灯
2KClO3 2KCl+3O2↑
练习：
谢谢大家！