语文九年级下沪教版3.2《晏子使楚》课件
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课件59张PPT。使楚背景句子句子句子说话晏子 故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。1齐楚 春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。2一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。 《晏子使楚》连环画欣赏朗读课文晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南
yànbìwǔchǒuzīhuǎngjǔyāqiú fànhuái4讲故事 晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之， 谓 左右 曰：
“晏婴，齐 之 习 辞 者 也，今 方 来，吾 欲 辱 之，
何 以 也？” 左右对曰：“为 其 来也，臣请 缚 一人过王
而行。王曰，何 为 者 也？对 曰：齐人也。王 曰，何 坐？
曰， 坐 盗。” 出使 听说代这个消息对 …… 说判断句:的熟练……的人将要代晏婴宾语前置句:以何 回答 wèi 在, 请允许干某事绑 宾语前置句:为何 为wéi:做 宾语前置句: 坐何 犯罪 犯罪楚国君臣事前的密谋策划. 第一段: 晏子将要出使到楚国去。楚王听到了
这个消息，对手下的人说：“晏婴是
齐国的善于辞令的人，现在将要来了
，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”
手下的人回答说：“当他到来的时候，
请允许我们绑上一个人从你面前走过。
大王就问，这是做什么的人？我们就
说，是齐国人，大王再问，犯了什么
罪？我们就说，犯了偷盗罪。” 晏子至，楚王 赐 晏子酒。 酒 酣,吏二缚 一人 诣 王。
王曰：“缚者 曷 为 者也？”对曰：“齐人也，坐 盗。”王 视
晏子曰“齐人 固 善 盗乎？”晏子 避 席 对曰：“婴 闻 之，
橘 生 淮南 则 为 橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。
所 以 然 者 何？ 水土 异 也。 赏赐 喝酒喝得正高兴 绑 到宾语前置句通假字: “曷”通“何”:什么本来善于擅长 离开座位代这样的事就叫做只是它们的果 实……的原因代词, 这样不同今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水土 使民 善 盗 耶?”
王笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.”
莫非 …… 吗? 难道……吗?不是“熙”通“嬉”：开玩笑 辱写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。第二段：晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝得正
高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走
到楚王面前。楚王问：“绑着的人是干
什么的？”（小官吏）回答说：“是齐国
人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“
齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开
座位回答说：“我听说过这样的事，橘子
长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以
北就变成枳了，只是叶子的形状很相像
，它们果实的味道完全不同。之所以这
样的原因是什么呢？是水土不同。”“现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了
楚国就偷东西，莫非楚国的水土使老百
姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人
不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣
。”知识梳理：1、古今异义字：何坐
其实味不同
寡人反取病焉古：犯罪
今：与“站”的行为相对古：它们的果实
今：作结果连词古：辱
今：指身体不适，生病2、通假字：
王曰：“缚者曷为者也？”
王笑曰：“圣人非所与熙也，……”“曷”通“何”:什么“熙”通“嬉”：开玩笑 3、词类活用：
善：齐人固善盗乎形容词用作动词：善于、擅长。短：以晏子短形容词用作动词：身材矮小 4、多义词：
使 晏子使楚 为 为小门
使子为使 为其来也
齐命使 橘生淮南则为橘
使子为使
缚者曷为者也以 何以也
以晏子短出使派遣；使者使者设置在，当叫做做，干从事，担任用因为5、成语：
张袂成阴：
挥汗成雨：
比肩继踵：
橘化为枳：张开袖子能遮掩天日，成为阴天。
形容人多。挥。洒，波。用手抹汗，汗洒下去
就跟下雨一样，形容人多。比：挨着。踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚，形容人很多，很拥挤。比喻人由于环境的影响而品质变坏。6、重点词：
以，短，延，更，然则，比，命，主，故，习辞，诣，固，徒，所以，得无，曷，熙，病
7、重点句翻译：
齐命使，各有所主…故宜使楚矣
何以也
何为者也
橘生淮南则为橘，…所以然者何，水土异也。
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 默读课文，读准字音
1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果
是什么？63、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？
4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？
晏子出使楚国，楚王想 ，
然而，晏子 。
从这以后，楚王 ！抓住中心，理清脉络 默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。
2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”
3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
楚王只好陪着笑。
楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 体会智慧 楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！
从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？ 大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？小记者 小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。7“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”狗洞不是城门楚国到底是个什么样的国家?楚王想:晏子说_______,如果_____,
那_______,哎________。推理：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家现在楚国开的是狗洞可见———————楚国是个狗国 “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 狗 国“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”上等人访问上等国，下等人访问下等国我最不中用，派来访问楚国可见————————楚国是个下等国 “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”最下等的国家“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，（水土不同）齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，（水土不同）可见——————楚国是个贼国 橘生于淮南---生于淮北---橘枳水土不同人生长于齐---入 楚----劳动盗贼 不同社会风气、国君治理
哑巴吃黄连——（ ） 偷鸡不成——（ ） 搬起石头——（ ） 木匠带枷锁——（ ）请用一个词语来形容此时的楚王。谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受） 2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。 1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？ 沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。
学当晏子 楚王见你们跟在晏子身后，便眉头一皱，计上心来，突然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道：“哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？”小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？楚王听了你们的反驳，只好说：“————！”齐夸晏子 在出使任务即将结束的时候，晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们，你们可要抓住这个难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。 各位小记者，我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息，你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗？ 晏子和楚王的三次交锋理清课文叙述顺序事情发展顺序起因：经过：结果：齐、楚都是大国。三次侮辱，三次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。 这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱与人，自讨没趣。小结：课文拓展 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”
只有你我一起去那个岛上 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！课文拓展一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”周总理笑笑说： “哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……——（前苏朕）苏霍姆林斯基教师寄语
撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南
yànbìwǔchǒuzīhuǎngjǔyāqiú fànhuái4讲故事 晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之， 谓 左右 曰：
“晏婴，齐 之 习 辞 者 也，今 方 来，吾 欲 辱 之，
何 以 也？” 左右对曰：“为 其 来也，臣请 缚 一人过王
而行。王曰，何 为 者 也？对 曰：齐人也。王 曰，何 坐？
曰， 坐 盗。” 出使 听说代这个消息对 …… 说判断句:的熟练……的人将要代晏婴宾语前置句:以何 回答 wèi 在, 请允许干某事绑 宾语前置句:为何 为wéi:做 宾语前置句: 坐何 犯罪 犯罪楚国君臣事前的密谋策划. 第一段: 晏子将要出使到楚国去。楚王听到了
这个消息，对手下的人说：“晏婴是
齐国的善于辞令的人，现在将要来了
，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”
手下的人回答说：“当他到来的时候，
请允许我们绑上一个人从你面前走过。
大王就问，这是做什么的人？我们就
说，是齐国人，大王再问，犯了什么
罪？我们就说，犯了偷盗罪。” 晏子至，楚王 赐 晏子酒。 酒 酣,吏二缚 一人 诣 王。
王曰：“缚者 曷 为 者也？”对曰：“齐人也，坐 盗。”王 视
晏子曰“齐人 固 善 盗乎？”晏子 避 席 对曰：“婴 闻 之，
橘 生 淮南 则 为 橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。
所 以 然 者 何？ 水土 异 也。 赏赐 喝酒喝得正高兴 绑 到宾语前置句通假字: “曷”通“何”:什么本来善于擅长 离开座位代这样的事就叫做只是它们的果 实……的原因代词, 这样不同今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水土 使民 善 盗 耶?”
王笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.”
莫非 …… 吗? 难道……吗?不是“熙”通“嬉”：开玩笑 辱写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。第二段：晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝得正
高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走
到楚王面前。楚王问：“绑着的人是干
什么的？”（小官吏）回答说：“是齐国
人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“
齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开
座位回答说：“我听说过这样的事，橘子
长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以
北就变成枳了，只是叶子的形状很相像
，它们果实的味道完全不同。之所以这
样的原因是什么呢？是水土不同。”“现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了
楚国就偷东西，莫非楚国的水土使老百
姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人
不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣
。”知识梳理：1、古今异义字：何坐
其实味不同
寡人反取病焉古：犯罪
今：与“站”的行为相对古：它们的果实
今：作结果连词古：辱
今：指身体不适，生病2、通假字：
王曰：“缚者曷为者也？”
王笑曰：“圣人非所与熙也，……”“曷”通“何”:什么“熙”通“嬉”：开玩笑 3、词类活用：
善：齐人固善盗乎形容词用作动词：善于、擅长。短：以晏子短形容词用作动词：身材矮小 4、多义词：
使 晏子使楚 为 为小门
使子为使 为其来也
齐命使 橘生淮南则为橘
使子为使
缚者曷为者也以 何以也
以晏子短出使派遣；使者使者设置在，当叫做做，干从事，担任用因为5、成语：
张袂成阴：
挥汗成雨：
比肩继踵：
橘化为枳：张开袖子能遮掩天日，成为阴天。
形容人多。挥。洒，波。用手抹汗，汗洒下去
就跟下雨一样，形容人多。比：挨着。踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚，形容人很多，很拥挤。比喻人由于环境的影响而品质变坏。6、重点词：
以，短，延，更，然则，比，命，主，故，习辞，诣，固，徒，所以，得无，曷，熙，病
7、重点句翻译：
齐命使，各有所主…故宜使楚矣
何以也
何为者也
橘生淮南则为橘，…所以然者何，水土异也。
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 默读课文，读准字音
1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果
是什么？63、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？
4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？
晏子出使楚国，楚王想 ，
然而，晏子 。
从这以后，楚王 ！抓住中心，理清脉络 默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。
2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”
3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
楚王只好陪着笑。
楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 体会智慧 楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！
从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？ 大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？小记者 小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。7“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”狗洞不是城门楚国到底是个什么样的国家?楚王想:晏子说_______,如果_____,
那_______,哎________。推理：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家现在楚国开的是狗洞可见———————楚国是个狗国 “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 狗 国“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”上等人访问上等国，下等人访问下等国我最不中用，派来访问楚国可见————————楚国是个下等国 “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”最下等的国家“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，（水土不同）齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，（水土不同）可见——————楚国是个贼国 橘生于淮南---生于淮北---橘枳水土不同人生长于齐---入 楚----劳动盗贼 不同社会风气、国君治理
哑巴吃黄连——（ ） 偷鸡不成——（ ） 搬起石头——（ ） 木匠带枷锁——（ ）请用一个词语来形容此时的楚王。谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受） 2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。 1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？ 沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。
学当晏子 楚王见你们跟在晏子身后，便眉头一皱，计上心来，突然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道：“哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？”小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？楚王听了你们的反驳，只好说：“————！”齐夸晏子 在出使任务即将结束的时候，晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们，你们可要抓住这个难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。 各位小记者，我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息，你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗？ 晏子和楚王的三次交锋理清课文叙述顺序事情发展顺序起因：经过：结果：齐、楚都是大国。三次侮辱，三次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。 这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱与人，自讨没趣。小结：课文拓展 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”
只有你我一起去那个岛上 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！课文拓展一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”周总理笑笑说： “哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……——（前苏朕）苏霍姆林斯基教师寄语