贵州省毕节市金沙县实验高级中学2023-2024学年高一上学期第三次月考物理试卷（含答案）

金沙县实验高级中学2023-2024学年高一上学期第三次月考
物理
本试卷满分100分，考试用时75分钟
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 下列单位中，属于国际单位制中的基本单位的一组是（　　）
A. kg，m，N B. kg，m，m/s C. kg，s，m D. N，g，h
2. 如图甲和乙所示为物体做直线运动的图像，其中v、a、t分别为物体运动的瞬时速度、加速度和运动时间，则下列说法正确的是 （　　）
A. 甲图中，在0~ t0这段时间内物体的速度逐渐减小
B. 甲图中，在0~t0这段时间内物体的加速度逐渐增大
C. 乙图中，阴影面积表示t1~t2时间内物体的速度变化量
D. 乙图中表示物体做匀加速直线运动
3. 从水平匀速向右飞行的飞机上按相等的时间隔依次放出a、b、c三个球，不考虑空气阻力，站在地面上的人看到它们在空中的排列情况是（　　）
A B. C. D.
4. 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；（2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度；（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动。请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是（　　）
A. （2）事实→（3）推论→（1）事实→（4）推论
B. （2）事实→（3）推论→（1）推论→（4）推论
C （2）事实→（1）推论→（3）推论→（4）推论
D. （2）事实→（1）推论→（3）推论→（4）推论
5. 如图所示，物块重为，相同弹簧测力计A、B的劲度系数均为，不计细线与两弹簧测力计的重力及一切摩擦，则两弹簧测力计A、B的弹簧伸长量分别为（　　）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
6. 如图所示，细绳绕过光滑的定滑轮分别与物体A、B相连，A的质量为M，B的质量为m，A、B均处于静止状态。已知A与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则（　　）
A. 物体A一定受到四个力作用
B. 物体A可能受到三个力的作用
C. 物体A所受绳子拉力与摩擦力的合力可能向左上方
D. 物体A所受摩擦力的大小为
7. 下图是某物体随升降机由一楼运动到某高楼层过程中的v-t图像，则（　　）
A. 物体在0～2s内处于失重状态
B. 物体在2～4s内处于超重状态
C. 物体在4～5s内处于失重状态
D. 由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态
8. 电动平衡车是时下热门的一种代步工具。如图，人笔直站在电动平衡车上，车在水平地面上沿直线匀速前进，下列说法正确的是（　　）
A. 平衡车匀速前进时不受到摩擦力作用
B. 在行驶过程中突然刹车，平衡车受到地面的摩擦向后
C. 平衡车及人受到的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
D. 将平衡车和人看成整体，整体受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
9. 如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（　　）
A. B.
C. 若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMg D. 若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
10. 如图所示装置，两物体质量分别为m1、m2，悬点ab间的距离大于滑轮的直径，不计一切摩擦，若装置处于静止状态，则（ ）
A. m2可以大于m1 B. m2一定大于
C. m2可能等于 D. θ1一定等于θ2
二、非选择题：本题共5个小题，共54分。
11. 某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直的铺有白纸的木板上固定两个光滑的滑轮A和B，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，数出三根绳子分别所挂钩码的个数、、，回答下列问题：
（1）改变钩码个数，实验能完成的是___________。
A．， B．，
C． D．，，
（2）在拆下钩码和绳子前，需要进行的实验步骤有___________。
A．用天平测出钩码的质量
B．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
C．用量角器量出三段绳子两两之间的夹角
D．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
（3）在处理数据作图时，你认为图2中是正确的___________。（填“甲”或“乙”）
12. 用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f=50 Hz。平衡摩擦力后，在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为；改变砂桶中沙子的质量，重复实验三次。
(1)在验证“质量一定，加速度与合外力的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象，产生这两种现象的原因可能有___________。
A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）
B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）
C．砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量（即）
D．砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量
(2)实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示，则小车运动的加速度=___________。（结果保留2位有效数字）
(3)某同学想利用该实验装置测出金属铝块和木板间动摩擦因数，进行了如下操作：
①将长木板重新平放于桌面上
②将小车更换为长方体铝块，为了能使细绳拖动铝块在木板上滑动时产生明显的加速度，又往砂桶中添加了不少砂子，并测得砂桶和砂子的总质量为m，铝块的质量为M（m不再远小于M）。
③多次实验测得铝块的加速度大小为a
请根据以上数据（M、m、a、g），写出动摩擦因数μ=___________。
13. 一方有难，八方支援。四川泸定发生地震，导致通往震中的公路多处阻断，救援通行受限，救援人员利用无人机向暂时无法进入的“水中孤村”投送物资。无人机悬停在离水平地面的高度处，从无人机上由静止释放一物资，无人机和物资均可看成质点，取重力加速度大小，不计空气阻力。求：
（1）物资从离开无人机至落到地面的时间；
（2）物资落到地面时的速度大小v；
（3）下落最后1s内的平均速度。
14. 如图所示，质量为mA=50kg的重物A静止在固定斜面C上。质量为mB=6kg的重物B通过水平细绳与重物A相连于O点，O点通过另一根细绳悬挂于天花板上，绳子与竖直方向夹角以及斜面倾角均为37°，取重力加速度大小g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
(1)水平细绳OA的拉力大小；
(2)斜面C对重物A的摩擦力大小。
15. 物流公司通过滑轨把货物直接装运到卡车中，如图所示，倾斜滑轨与水平面成角，长度，水平滑轨长度可调，两滑轨间平滑连接。若货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑，其与滑轨间的动摩擦因数均为，货物可视为质点（，）。
（1）求货物在倾斜滑轨上滑行时加速度的大小；
（2）求货物在倾斜滑轨末端时速度的大小；
（3）若货物滑离水平滑轨末端时的速度不超过，求水平滑轨的最短长度。
金沙县实验高级中学2023-2024学年高一上学期第三次月考
物理 简要答案
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】BD
【9题答案】
【答案】BD
【10题答案】
【答案】ABD
二、非选择题：本题共5个小题，共54分。
【11题答案】
【答案】 ① ACD##ADC##CAD##CDA##DAC##DCA ②. B ③. 甲
【12题答案】
【答案】 ①. AD ②. 3.0 ③.
【13题答案】
【答案】（1）；（2）；（3），方向竖直向下
【14题答案】
【答案】(1)45N；(2) 336N
【15题答案】
【答案】（1）；（2）；（3）