10.3 物体的浮沉条件(共28张PPT) 人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 10.3 物体的浮沉条件(共28张PPT) 人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-01-02 11:05:45 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第3节 物体的浮沉条件及应用
阿基米德原理：
浸在液体中的物体，受到向上的浮力，
浮力的大小等于物体排开的液体的重力。
F浮＝G排＝m排ｇ=ρ液ｇV排
阿基米德定理可以适用到气体 。
课前复习：
思考与讨论：
A.把乒乓球、硬币、橡皮、小木块、小石块、水球、小蜡块、梳子等物体放入水中后放手，它们分别会处于什么运动状态呢？
B.猜猜看你会看到什么现象:
上浮的物体有:
下沉的物体有:
讨论与交流
上浮的物体有:
下沉的物体有:
悬浮的物体有:
乒乓球、小木块、小蜡块、梳子
硬币、橡皮、石块
水球
在水里，许多东西能浮在水面，比如乒乓球、木块，石蜡等；也有许多东西沉到水底，比如石头、硬币、橡皮等；那么物体的浮沉取决于什么呢？
1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件。
2.观察物体上浮、下沉的现象，寻求使物体上浮与下沉的方法。
3.知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理。
4.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用。
思考:
受到浮力相同的物体有些能浮在水面,有些却沉入水底,这是为什么
结论: 物体的浮沉与物体的重力 的大小有关。
思考:
为什么重力相同的物体有些浮在水面,有些却沉入水底
结论:物体的浮沉还与物体受到的浮力的大小有关；排开的体积越大，所受到的浮力越大。
实验告诉我们，物体 在液体中时，究竟是浮还是沉，是由该物体在液体中所受浮力和重力之间的大小关系决定的。
浸没
当F浮＜G时,合力方向竖直下，物体在液体中向下运动称为下沉。
下沉
G
F浮
前提：物体完全浸没 即V排=V物
当F浮＝G时, 即二力平衡，此时物体将静止在液体中任意深度的位置称为悬浮。
悬浮
F浮
G
前提：物体完全浸没 即V排=V物
当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体在液体中向上运动称为上浮。
上浮
G
F浮
前提：物体完全浸没 即V排=V物
想想做做
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
一个实心物体浸没在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？
讨论
因为 F浮＜G物
即：ρ液gV排＜m物g
ρ液gV排＜ρ物V物g
所以 ρ液＜ρ物
V排 = V物
例：下沉时（物体浸没在液体中）
漂浮：F浮＝G物
ρ物 < ρ液
悬浮：F浮＝G物
ρ物 ρ液
下沉：F浮＜G物
ρ液 ρ物
上浮：F浮＞G物
ρ液 ρ物
实心物体
＝
＜
＞
物体的浮沉条件
物体浸没在液体里
想一想
请大家思考一下，怎样使老师手中的橡皮泥
浮在水面上呢？
思考：
铁的密度大于水的密度。
为什么轮船能浮在水面上？
（1）轮船
2、浮沉条件的应用
①用“空心”的办法增大浮力使轮船浮在水面的。
②状态：
③排水量：轮船满载时排开水的质量。
轮船的排水量，等于轮船和货物的总质量
漂浮
F浮= G总
(m船+m货)g=G船+货=F浮=G排=m排g
船总是漂浮在水面上，一艘船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力大小 （变大、变小、不变）；都 （大于、等于、小于）船受到的重力；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？
河水
海水
不变
不变
变小
我学 我用
等于
上浮一些
①原理：物体的浮沉条件
②通过改变“自身重力” （向水舱充水或排水）实现上浮和下潜的
（2）潜水艇
氢气球
热气球
飞艇
（3）气球和飞艇
知识体系框架
浮
力
2、浮力应用：轮船、潜水艇、热气球和飞艇等
1、物体浮
沉的判定
受力比较法
a、
b、
c、
密度比较法
a、
b、
ρ液﹥ρ物 上浮或漂浮
ρ液= ρ物 悬浮
ρ液﹤ρ物 下沉
F浮﹥G物 上浮
F浮= G物 悬浮或漂浮
F浮﹤G物 下沉
c、
一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将_______；它排开水的体积将_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
将船上的货物搬卸到码头后，船上货物的质量 ；船受到的浮力 ；船排开水的体积 。
2．潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压强将 ，浮力将 ．
课堂练习：
增大
不变
不变
减小
减小
减小
减小
练习：
已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的 （ ）
A．重力增大，浮力增大
B．重力和浮力都不变
C．重力增大，浮力不变
D．重力不变，浮力增大
C
2．一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以 （ ）
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐；
C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
3．船从海里驶到河里时 ( )
A．船受到的浮力变小，船身沉下去一些；
B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些；
C．船受到的浮力不变，船身沉下去一些；
D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些。
C
B
汤圆刚放入水中时，会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会浮出水面。
生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的原因：
思考题
作业：
动手动脑学物理
1、3、5
谢谢 !
敬请各位领导、专家和同行多提宝贵意见！
第3节 物体的浮沉条件及应用
阿基米德原理：
浸在液体中的物体，受到向上的浮力，
浮力的大小等于物体排开的液体的重力。
F浮＝G排＝m排ｇ=ρ液ｇV排
阿基米德定理可以适用到气体 。
课前复习：
思考与讨论：
A.把乒乓球、硬币、橡皮、小木块、小石块、水球、小蜡块、梳子等物体放入水中后放手，它们分别会处于什么运动状态呢？
B.猜猜看你会看到什么现象:
上浮的物体有:
下沉的物体有:
讨论与交流
上浮的物体有:
下沉的物体有:
悬浮的物体有:
乒乓球、小木块、小蜡块、梳子
硬币、橡皮、石块
水球
在水里，许多东西能浮在水面，比如乒乓球、木块，石蜡等；也有许多东西沉到水底，比如石头、硬币、橡皮等；那么物体的浮沉取决于什么呢？
1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件。
2.观察物体上浮、下沉的现象，寻求使物体上浮与下沉的方法。
3.知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理。
4.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用。
思考:
受到浮力相同的物体有些能浮在水面,有些却沉入水底,这是为什么
结论: 物体的浮沉与物体的重力 的大小有关。
思考:
为什么重力相同的物体有些浮在水面,有些却沉入水底
结论:物体的浮沉还与物体受到的浮力的大小有关；排开的体积越大，所受到的浮力越大。
实验告诉我们，物体 在液体中时，究竟是浮还是沉，是由该物体在液体中所受浮力和重力之间的大小关系决定的。
浸没
当F浮＜G时,合力方向竖直下，物体在液体中向下运动称为下沉。
下沉
G
F浮
前提：物体完全浸没 即V排=V物
当F浮＝G时, 即二力平衡，此时物体将静止在液体中任意深度的位置称为悬浮。
悬浮
F浮
G
前提：物体完全浸没 即V排=V物
当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体在液体中向上运动称为上浮。
上浮
G
F浮
前提：物体完全浸没 即V排=V物
想想做做
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
一个实心物体浸没在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？
讨论
因为 F浮＜G物
即：ρ液gV排＜m物g
ρ液gV排＜ρ物V物g
所以 ρ液＜ρ物
V排 = V物
例：下沉时（物体浸没在液体中）
漂浮：F浮＝G物
ρ物 < ρ液
悬浮：F浮＝G物
ρ物 ρ液
下沉：F浮＜G物
ρ液 ρ物
上浮：F浮＞G物
ρ液 ρ物
实心物体
＝
＜
＞
物体的浮沉条件
物体浸没在液体里
想一想
请大家思考一下，怎样使老师手中的橡皮泥
浮在水面上呢？
思考：
铁的密度大于水的密度。
为什么轮船能浮在水面上？
（1）轮船
2、浮沉条件的应用
①用“空心”的办法增大浮力使轮船浮在水面的。
②状态：
③排水量：轮船满载时排开水的质量。
轮船的排水量，等于轮船和货物的总质量
漂浮
F浮= G总
(m船+m货)g=G船+货=F浮=G排=m排g
船总是漂浮在水面上，一艘船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力大小 （变大、变小、不变）；都 （大于、等于、小于）船受到的重力；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？
河水
海水
不变
不变
变小
我学 我用
等于
上浮一些
①原理：物体的浮沉条件
②通过改变“自身重力” （向水舱充水或排水）实现上浮和下潜的
（2）潜水艇
氢气球
热气球
飞艇
（3）气球和飞艇
知识体系框架
浮
力
2、浮力应用：轮船、潜水艇、热气球和飞艇等
1、物体浮
沉的判定
受力比较法
a、
b、
c、
密度比较法
a、
b、
ρ液﹥ρ物 上浮或漂浮
ρ液= ρ物 悬浮
ρ液﹤ρ物 下沉
F浮﹥G物 上浮
F浮= G物 悬浮或漂浮
F浮﹤G物 下沉
c、
一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将_______；它排开水的体积将_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
将船上的货物搬卸到码头后，船上货物的质量 ；船受到的浮力 ；船排开水的体积 。
2．潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压强将 ，浮力将 ．
课堂练习：
增大
不变
不变
减小
减小
减小
减小
练习：
已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的 （ ）
A．重力增大，浮力增大
B．重力和浮力都不变
C．重力增大，浮力不变
D．重力不变，浮力增大
C
2．一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以 （ ）
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐；
C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
3．船从海里驶到河里时 ( )
A．船受到的浮力变小，船身沉下去一些；
B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些；
C．船受到的浮力不变，船身沉下去一些；
D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些。
C
B
汤圆刚放入水中时，会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会浮出水面。
生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的原因：
思考题
作业：
动手动脑学物理
1、3、5
谢谢 !
敬请各位领导、专家和同行多提宝贵意见！