大雁归来课件

课件28张PPT。大雁归来利奥波德美国伦理学家奥尔多·利奥波德 人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。 ???? 从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。 ????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。辨 字 音迁徙 雾霭 窥探 缄默 狩猎 凋零 滑翔 顾忌qiān xǐjiān mògù jìwù ǎikuī tànshòu lièdiāo línghuá xiáng凋零：凋谢零落。
迁徙：迁移。
缄默：闭口不说话。
窥探：暗中察看。
雾霭：雾气。
狩猎：打猎。
顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑.
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。初读全文：快速浏览全文，从文中搜集有关大雁的知识，以这样的句式说话：读__句（段），我发现?????? （提取有效信息，梳理全文脉络） (1)大雁归来的季节是_________.
(2)大雁飞行的路线是_________.
(3)三月的大雁一触到水就________.
(4)十一月份的大雁_____________.
(5)大雁特喜欢寻食______________.
(6)大雁常_____只列队飞.?
(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________.
(8)大雁被作者称为________??他和学生自称_________.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹我们的朋友???爱鸟者?十一月南飞的大雁(3)
?三月的大雁(4)
大雁归来的情景(5)
春雁觅食过程的鸣叫(6)
孤雁(7、8)
四月夜间大雁群居的鸣叫(9) 小结：作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？字里行间充满爱鸟之情。作者笔下描写的大雁有哪些特点？（1）三月春暖北飞
（2）飞行路线很直
（3）雁队以六为组
（4）孤雁时常哀鸣
（5）雁过群体生活作者为什么认为大雁是“有益无损”的？ 1、具有灵性的候鸟
2、报春的使者
3、善远飞，喜群居，重友情
4、有联合观念
作者在大雁身上找到
了哪些“失去的东西”？作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。总结归纳：保护野生动物，珍爱野生动物。 通过以上的学习，你认为本文
的主旨是什么？ 大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，
往往是千百成群。主食嫩叶、
细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往
南方越冬。群雁飞行，排成
“一”字或人字形。
品味语言选自《辞海》一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月的雾霭时，春天就来到了。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎
它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身
上的冬天。品味语言在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得
的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的
带着野性的诗歌。重说明，客观介绍科学知识。《辞海》中的语言课文中的语言知识性形象性抒情性一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月的雾霭时，春天就来到了。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。 这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。 春分后大雁回归，迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。 文中作者多用拟人手法描写大雁，找
一找这样的句子，读出来，并体会其作用。作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。
（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。
拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”
的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家》拓展练习 大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗启示我们应该谦虚……你还在大自然中有哪些领悟？展示出来与我们分享好吗？听得清楚,完成练习让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动
(1)大雁归来的季节是_________.
(2)大雁飞行的路线是_________.
(3)三月的大雁一触到水就________.
(4)十一月份的大雁_____________.
(5)大雁特喜欢寻食______________.
(6)大雁常_____只列队飞.
(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________.
(8)大雁被作者称为________ 他和学生自称_________.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹观察大雁飞行的姿势,你还会从它身上得到什么启示?(提示:注意前后两只大雁的翅膀)拓展迁移
仿写
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”
的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家》 写一封保护野生动物，珍爱野生动物的倡议书。作业: 小鸥
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物 黄嘴天鹅
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物阅读课文，整体感知课文。 作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？十一月南飞的大雁三月大雁归来春雁觅食过程的鸣叫孤雁四月夜间大雁群居的鸣叫字里行间充满爱鸟之情。