13.1平方根2

课件22张PPT。数学来源于生活 生活中处处有数学 武大郎武 松姚 明身高约身高约身高约13.1 平方根 (2)(1)你能否利用此折出面积为1的小正方形?(2)你能折出面积为2的小正方形吗?(3)折出面积为2的小正方形的边长为多少? < <因为所以因为所以… …逼近法无限不循环小数12试比较下列各组数的大小（１）（２）解:(1)∵∵1.用计算器计算下列各题 (保留四个有效数字)2. 比一比,看谁算的快你发现其中有什么规律?被开方数越大,它的算术平方根越大.被开方数的小数点每向右(或左)移动两位,
则它的算术平方根的小数点向右(或左)移动一位.
用一用
7450011.180.3535<>真棒！！试比较 的大小 ∵例：估计大小小数部分=原数-整数部分学以致用你对正数a的算术平方根 的结果有怎样的认识呢？ 　　 城关中学将要举行美术作品比
赛，小丽想用一块面积为　400cm2
正方形纸片,沿着边的方向裁出一块
面积为300cm2的长方形纸片用来绘
画， 不知
能否裁出来,正在发愁。小明见了说
“别发愁，一定能用一块面积大的纸
片裁出一块面积小的纸片”，你同意
小明的说法吗？ 小丽能用这块纸片
裁出符合要求的纸片吗？使它的长与宽之比为3:2。探究：4或-2a≤2补充练习；213256≥0-5互为相反数我们已学习了3种非负数，即绝对值、偶数次方、算术平方根。几个非负数的和为零，它们就同时为零，然后转化为方程（或方程组）来解。 我对自己和同伴的表现感到……?我最大的收获是……??回顾与反思2、这节课你有什么收获？ （1）必做 （作业本2 ）
（2）选做 阅读课本第180页3、你还有什么问题或想法需要和老师交流?4、作业：1、这节课你感觉同伴的表现怎样？心有多大，
舞台就有多大！！！
放飞你的思想，
好好学习吧！！！