苏教版二年级下册数学6.2 两位数减两位数的口算课件(共34张PPT)

文档属性

名称 苏教版二年级下册数学6.2 两位数减两位数的口算课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2024-01-01 21:05:19

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文档简介

(共34张PPT)
苏教版二年级数学下册
两、三位数的加法和减法
两位数减两位数的口算
汇报人:XXX 时间:XXXXX
1.理解并掌握两位数减两位数的口算方法,并能正确地计算。
2.经历探索两位数减两位数口算方法的过程,体会算法的多样化。
3.增强理解所学知识并应用于生活的观念及创新意识。
学习目标
94 – 5=
79 – 4=
66 – 8=
35 – 20=
48 – 30=
53 – 40=
看谁算得又对又快。
89
75
58
15
18
13
知识回顾
仔细观察这两组题目,说一说你们是怎样计算的。
94 – 5=
79 – 4=
66 – 8=
35 – 20=
48 – 30=
53 – 40=
89
75
58
15
18
13
两位数减整十数,可先把十位上的数相减,再加个位上的数。
两位数减一位数,可先把个位上的数相减,再加整十数。若被减数个位不够减,要从十位退1。
我比小明少24枚。
我有56枚邮票。
我比小明少27枚。
你能提出哪些问题?
2
探究新知
(1)小芳有多少枚邮票?
56-24= ( )
我比小明少24枚。
我有56枚邮票。
我比小明少27枚。
2
(1)小芳有多少枚邮票?
56-24= ( )
你能口算出得数吗?和同学说一说你是怎样算的。
说一说你是怎么想的。你先算什么?后算什么?
20
4
36
56 – 24 =
先算56 – 20 = 36,
再算36 – 4 = 32。
32
4
20
52
56 – 24 =
32
先算56 – 4 = 52,
再算52 – 20 =32。
方法1
先算50 – 20 = 30
30 + 2 = 32
56 – 24 =
20
4
30
50
6
2
再算6 – 4 = 2
32
本方法只适用于个位够减时,个位不够减时不适用。
02
01
03
说一说你是怎么想的。你先算什么?后算什么?
方法2
对比两种方法,总结两位数减两位数的口算方法。
可以先把减数(或减数和被减数)拆成一个整十数和一个一位数,再计算。
2
1
2
1
哪种方法比较简便?
计算两位数减两位数的基本方法
(1)小芳有多少枚邮票?
56-24= ( )
我比小明少24枚。
我有56枚邮票。
我比小明少27枚。
32

答:小芳有32枚邮票。
2
我比小明少24枚。
我有56枚邮票。
我比小明少27枚。
你还能提出哪些问题?
2
(2)小宁有多少枚邮票?
56-27= ( )
我比小明少24枚。
我有56枚邮票。
我比小明少27枚。
2
这道算式跟前面的算式有什么不同?
56 – 27 =
个位6 – 7不够减。
想一想,前面两种口算方法都能用吗?
观察算式特点,仿照前面学习的口算方法口算。
20
7
26
56 – 27 =
29
先算56 – 20=36
再算36 – 7=29
02
01
还有其他口算方法吗?试一试!
先算40 – 20 = 20
20+9 = 29
56 – 27 =
20
7
20
40
16
9
再算16 – 7 = 9
29

两位数
两位数
整十数
十几数
整十数
一位数
转化
转化
整十数
整十数

十几数

一位数
=
=


+
02
01
03
想一想,为什么不能把被减数56看成50和6?
因为个位6减7不够减。
56 – 27 =
20
7
20
40
16
9
29
30
26
56 – 27 =
29
先算56 – 30 = 26
再算26 + 3 = 29

两位数
两位数
两位数
相近
整十数
多减几
就加几

+
转化
转化
( 多减3 )
(多减的再加回来)
3
02
01
还有其他口算方法吗?试一试!
仔细观察两个算式有什么相同点和不同点?
20
4
36
56 – 24 =
32
20
7
36
56 – 27 =
29
不退位
退位
口算两位数减两位数时,如果个位上不够减, 要从十位退1再减。
(2)小宁有多少枚邮票?
56-27= ( )
我比小明少24枚。
我有56枚邮票。
我比小明少27枚。
29

答:小宁有29枚邮票。
1.比一比,算一算。
95-60=35 35-8=27
95-68=27 86-40=46
46-2=44 86-42=44
86-35=51 86-38=48
65-23=42 65-27=38
35
27
27
46
44
44
51
48
42
38
课堂练习
2.估一估下面每题的得数各是几十多。
65-43 (  二  十多)
48-19 (  二  十多)
91-42 (  四  十多)
63-47 (  一  十多)
70-26 (  四  十多)
77-43 (  三  十多)
二 
二 
四 
一 
四 
三 
3.填一填。
原价:155元
现价:100元
便宜( 55 )元
55

原价:96元
现价:75元
便宜( 21 )元
21
4.看图列式计算。
(1)
36-15=21(棵) 
(2)
24+36=60(个)
5.点蜡烛。
(1)蜡烛第一次燃烧了多少厘米?
(2)蜡烛第二次燃烧的长度比第一次长6厘米,蜡烛第二次燃烧后的长度是多少厘米?
(1)蜡烛第一次燃烧了多少厘米?
23-16=7(厘米)
答:蜡烛第一次燃烧了7厘米。
(2)蜡烛第二次燃烧的长度比第一次长6厘米,蜡烛第二次燃烧后的长度是多少厘米?
7+6=13(厘米)
16-13=3(厘米)
答:蜡烛第二次燃烧后的长度是3厘米。
6.计算每种饮品的价格。哪种饮品最贵?哪种饮品最便宜?
40-26=14(元)
50-28=22(元)
30-19=11(元)
22>14>11
答:草莓星冰乐最贵,
鲜榨苹果汁最便宜。
提升练习
7.妈妈买回苹果、桃、梨一共90个,苹果和桃一共68个,桃和梨一共66个。妈妈买回苹果、桃、梨各多少个?
梨:90-68=22(个) 
苹果:90-66=24(个)
桃:68-24=44(个)
8.小丽家有两箱苹果,小丽把其中一箱标签上的53个错看成了35个,结果相加后两箱苹果一共有74个。
(1)小丽家另一箱苹果有多少个?
74-35=39(个) 
(2)两箱苹果实际一共有多少个?
53+39=92(个)
1.小马虎在口算36加一个两位数时,把这个两位数十位上的数字和个位上的数字弄反了,结果得87。你知道正确的结果是多少吗?
87-36=51 36+15=51
[提示]利用错误的结果能算出错误的两位数,根据题意推导出正确的两位数,再算出正确的结果。
思维拓展

2.把23、24、26、28、29、31填入下面的空格里,使每行、每列以及斜行上三个数相加的和都等于81。
口算两位数减两位数的方法有三种:
1.先将两个数十位上和个位上的数分别相减,再把两次算得的差合起来。
2.用被减数先减整十数(一位数),再减一位数(整十数)。
这节课你有什么收获?
课堂小结
3.先将减数看作与它相近的整十数,用被减数减去整十数,再加上多减的数。
个位不够减时向十位借1当10,被减数十位上的数应先减去退位的1后再减。
这节课你有什么收获?
课堂小结