数与代数复习课件(共34张PPT)五年级上册数学人教版
文档属性
| 名称 | 数与代数复习课件(共34张PPT)五年级上册数学人教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 911.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-02 06:22:10 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
整理和复习
小数乘除法
1
数学书
周一练习卷
课堂练习本
1. 小数除法的计算。
2. 商的近似数。
3. 循环小数、有限小数和无限小数。
4. 用计算器探索规律。
5. 解决问题。
小数除法
1.小数除法的计算
7.65÷0.85＝
根据648÷36＝18，直接写出下面各题的得数。
648÷0.36＝ 360×1.8＝
6.48÷36＝ 0.36×18＝
1.小数除法的计算
小数除法：
1.先去掉除数的小数点；
2.看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算，商的小数点与被除数的小数点对齐。
3.被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”；不够商“1时，要写“0”占位。
1.小数除法的计算
2．下列算式中，得数大于1的是( )。
A．0.89×0.9 B．1÷0.89
C．0.89÷1 D．1÷1.9
2.商的近似值
求商的近似数：
看需要保留几位小数或整数；
除到比需要保留的小数位数多一位；
用“四舍五入”法取商的近似数。
7.65÷0.85＝
3.循环小数、有限小数、无限小数
循环小数
意义及写法
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现。
循环节
5.333 …的循环节是3
有限和无限小数
2.08181…的循环节是81
0.9375
有限小数
无限小数
1.555… 7.14545…
4.用计算器探索规律
运用计算器计算，发现算式的规律。
能运用规律直接写出商。
按规律填数：18，9，4.5，2.25，1.125，( )，0.28125……
A．0.5625
B．0.125
C．0.65
D．0.5635
6.解决问题
小数除法：
根据具体情况，合理选择进一法和去尾法解决实际问题。
整理和复习
简易方程
5
数学书
周一练习卷
课堂练习本
简易方程
用字母表示数
解决问题
表示一个数
方程
方程的意义
表示数量关系
等式的性质
方程的解法
方程的应用
1.用字母表示数
用字母表示数
1.用字母表示一个数。
2.用字母表示变化的数及数量关系。
3.用字母表示运算律。
1.每本书a元，每支笔b元，买3本书和2支笔，一共需( )元。根据这个式子，当a＝4.5，b＝1.8时，一共需( )元。
2.如果3x＋4＝25，那么4x＋3的值是( )。
3.一个正方形的边长是a米，这个正方形的周长是( )米，面积是( )平方米；当a＝0.3时，周长是( )米，面积是( )平方米。
4．三个连续的自然数，其中最小的一个是m，其余两个数分别是( )和( )，这三个数的和是( )。
2.方程的意义
方程的意义
含有未知数的等式叫做方程
等式
含有未知数
判断依据
1.下列各式中，( )是方程。
A．48x＋5 B．x－2＞4
C．6x＋7y＝32 D．3.2＋1.5＝4.7
等式的性质
性质1：
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
性质2：
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
3.等式的性质
4方程的解法
方程的解
解方程
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
形如x×a=b的方程 解：x×a÷a=b÷a x=b÷a
形如a－x=b的方程 解：a-x+x=b+x b+x=a x=a-b
形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体
形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体
形如x+a=b的方程 解：x+a-a=b-a x=b-a
形如a÷x=b的方程 解：a÷x×x=bx bx=a x=b÷a
7×7－3x＝40 5x＋6x＝99 6(x－3)＝24
5.方程的应用
列方程解应用题
应用ax＋ab=c解决实际问题
应用x＋bx=c解决实际问题
应用ax＋bx=c解决实际问题
应用x＋b=c解决实际问题
应用ax＋b=c解决实际问题
列方程解决实际问题的步骤：
(1)找出未知数，解设，用字母x表示；
(2)分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，
列方程；
(3)解方程并检验作答。
1.给下面的实际问题补上问题，使方程成立。
一家玩具店要生产400个儿童玩具，已经生产了5天，还剩下50个没有生产，____________________________________________
解：设所求的未知数为x，则5x＋50＝400。补上的问题是( )。
A．已经生产了多少个 B．平均每天生产多少个
C．剩下的每天生产多少个 D．还要生产多少天
2.连续两个双数的和是102，这两个连续的双数分别是多少？
1．两个火车站相距425 km，甲、乙两列火车同时从两站相对开出，经过2.5小时相遇，甲车每小时行90 km，乙车每小时行多少千米？
2.甲、乙两地间的公路长168千米。一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两地出发，相对而行，1.2小时后相遇。货车每小时比客车少行12千米，客车和货车每小时各行多少千米？
1.据统计，2016年湖北省有36.1万人报名参加高考，比北京市报名参加高考人数的5倍还多5.6万人，北京市有多少万人报名参加高考？
2.停车场有相同数量的摩托车和小轿车，共有84个轮子，摩托车和小轿车各有多少辆？
课后作业：
1. 复习小卷2；
2. 4道计算
整理和复习
小数乘除法
1
数学书
周一练习卷
课堂练习本
1. 小数除法的计算。
2. 商的近似数。
3. 循环小数、有限小数和无限小数。
4. 用计算器探索规律。
5. 解决问题。
小数除法
1.小数除法的计算
7.65÷0.85＝
根据648÷36＝18，直接写出下面各题的得数。
648÷0.36＝ 360×1.8＝
6.48÷36＝ 0.36×18＝
1.小数除法的计算
小数除法：
1.先去掉除数的小数点；
2.看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算，商的小数点与被除数的小数点对齐。
3.被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”；不够商“1时，要写“0”占位。
1.小数除法的计算
2．下列算式中，得数大于1的是( )。
A．0.89×0.9 B．1÷0.89
C．0.89÷1 D．1÷1.9
2.商的近似值
求商的近似数：
看需要保留几位小数或整数；
除到比需要保留的小数位数多一位；
用“四舍五入”法取商的近似数。
7.65÷0.85＝
3.循环小数、有限小数、无限小数
循环小数
意义及写法
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现。
循环节
5.333 …的循环节是3
有限和无限小数
2.08181…的循环节是81
0.9375
有限小数
无限小数
1.555… 7.14545…
4.用计算器探索规律
运用计算器计算，发现算式的规律。
能运用规律直接写出商。
按规律填数：18，9，4.5，2.25，1.125，( )，0.28125……
A．0.5625
B．0.125
C．0.65
D．0.5635
6.解决问题
小数除法：
根据具体情况，合理选择进一法和去尾法解决实际问题。
整理和复习
简易方程
5
数学书
周一练习卷
课堂练习本
简易方程
用字母表示数
解决问题
表示一个数
方程
方程的意义
表示数量关系
等式的性质
方程的解法
方程的应用
1.用字母表示数
用字母表示数
1.用字母表示一个数。
2.用字母表示变化的数及数量关系。
3.用字母表示运算律。
1.每本书a元，每支笔b元，买3本书和2支笔，一共需( )元。根据这个式子，当a＝4.5，b＝1.8时，一共需( )元。
2.如果3x＋4＝25，那么4x＋3的值是( )。
3.一个正方形的边长是a米，这个正方形的周长是( )米，面积是( )平方米；当a＝0.3时，周长是( )米，面积是( )平方米。
4．三个连续的自然数，其中最小的一个是m，其余两个数分别是( )和( )，这三个数的和是( )。
2.方程的意义
方程的意义
含有未知数的等式叫做方程
等式
含有未知数
判断依据
1.下列各式中，( )是方程。
A．48x＋5 B．x－2＞4
C．6x＋7y＝32 D．3.2＋1.5＝4.7
等式的性质
性质1：
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
性质2：
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
3.等式的性质
4方程的解法
方程的解
解方程
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
形如x×a=b的方程 解：x×a÷a=b÷a x=b÷a
形如a－x=b的方程 解：a-x+x=b+x b+x=a x=a-b
形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体
形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体
形如x+a=b的方程 解：x+a-a=b-a x=b-a
形如a÷x=b的方程 解：a÷x×x=bx bx=a x=b÷a
7×7－3x＝40 5x＋6x＝99 6(x－3)＝24
5.方程的应用
列方程解应用题
应用ax＋ab=c解决实际问题
应用x＋bx=c解决实际问题
应用ax＋bx=c解决实际问题
应用x＋b=c解决实际问题
应用ax＋b=c解决实际问题
列方程解决实际问题的步骤：
(1)找出未知数，解设，用字母x表示；
(2)分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，
列方程；
(3)解方程并检验作答。
1.给下面的实际问题补上问题，使方程成立。
一家玩具店要生产400个儿童玩具，已经生产了5天，还剩下50个没有生产，____________________________________________
解：设所求的未知数为x，则5x＋50＝400。补上的问题是( )。
A．已经生产了多少个 B．平均每天生产多少个
C．剩下的每天生产多少个 D．还要生产多少天
2.连续两个双数的和是102，这两个连续的双数分别是多少？
1．两个火车站相距425 km，甲、乙两列火车同时从两站相对开出，经过2.5小时相遇，甲车每小时行90 km，乙车每小时行多少千米？
2.甲、乙两地间的公路长168千米。一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两地出发，相对而行，1.2小时后相遇。货车每小时比客车少行12千米，客车和货车每小时各行多少千米？
1.据统计，2016年湖北省有36.1万人报名参加高考，比北京市报名参加高考人数的5倍还多5.6万人，北京市有多少万人报名参加高考？
2.停车场有相同数量的摩托车和小轿车，共有84个轮子，摩托车和小轿车各有多少辆？
课后作业：
1. 复习小卷2；
2. 4道计算