(共31张PPT)
《炫酷飞车》
沪科版 九年级第二册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
活动目标
03
新知探究
04
课堂练习
05
课后总结
06
目录
07
板书设计
08
作业布置
教学目标
1.信息意识：培养实验KODU软件制作赛游戏的学习意识；
2.计算思维：能够运用信息技术，认识游戏中的人机对抗关系；
3.数字化学习与创新：将创新性、创造性的学习思维运用到学习中；
4.信息社会责任：在运用信息技术学习时，不做伤害他人的事情。
新知导入
你学了那么多新东西，已经跃跃欲试了吧！那就快来露一手!
新知讲解
活动目标
请你运用所学知识，设计一款名为“炫酷飞车”的赛车游戏，要求赛道中必须包含一些上下坡道；为该游戏选择一种合适的视角方式；在编排程序时，使用“页”的功能。
为了更好地达成这些要求，你需要对这款游戏有一个大致的定位。比如，是单人游戏、双人游戏，还是多人游戏 对抗方面，是否要引入人机对抗 场景方面，准备达到怎样的复杂程度
与此同时，你还应该时刻关注游戏的趣味性。规划出一条独具匠心的赛道，让玩家在游戏的过程中体验到赛车的紧张刺激和竞速乐趣。
新知讲解
任务分析
赛车类游戏的场景设计是整个游戏设计开发的关键。作为游戏设计者，你可以先查阅一些国内外赛车比赛的赛道设计方案，同时发挥你的奇思妙想，确定场景方案。要知道,有些设计在现实中很难实现，却能够在KODU中实现；而有些设计在现实中能够实现,却不能在KODU中实现。这就需要我们思考、假设、实践并不断地调整方案。另外，了解现实生活中赛车比赛的基本规则，对制定相应的游戏规则也是非常有帮助的。
新知讲解
赛车类游戏设计的注意事项：
1.游戏引擎的选择：对于摩托车赛车游戏开发来说，Unity和Unreal Engine是两个非常流行的选择。你需要根据自己的需求和技术水平选择一个适合自己的游戏引擎。
2.赛道设计：赛道设计是摩托车赛车游戏中非常重要的一部分。你需要设计出具有挑战性和刺激性的赛道。同时，你还需要考虑赛道的长度、宽度、高度和曲率等因素，以确保游戏的平衡性和可玩性。
3.用户界面设计
4.音效和音乐设计
拓展延伸
新知讲解
请你边思考、边填写以下设计方案，厘清炫酷飞车游戏的设计思路:
炫酷飞车游戏设计方案
1.玩家数量：2人（建议1人或2人）
2.是否准备加入计算机控制单位（机器人）？否（填写：是或否）
3.选用什么对象作为游戏角色？小酷
4.你希望这个赛车场是什么样的地形地貌？山地
A.平原 B.山地 C.湖泊
5.请画出赛道的大致图样：……
6.请罗列游戏中决定玩家输赢的游戏规则：……
新知讲解
新知探究
1.场景设计
对于任何一款游戏来说，场景的作用都十分重要，它决定着游戏的环境效果。赏心悦目的游戏画面，恰到好处的物件摆放，创意十足的场景设计，总能让玩家在游戏过程中非常享受，并能对该游戏保有更持久的兴趣。因此，为自己的游戏设计美观且富有趣味的场景是一项重要的工作，也是游戏走向成功的第一步。当然，只有先设计出好的游戏场景，才有可能搭建出优秀的游戏环境。
新知讲解
场景制作过程中，一定要善用、巧用各类工具。比如，你可以利用“粗糙化”工具，迅速将原来平坦的林地赛车场景(如图所示）改造成山峦起伏的山地赛车场景(如图所示）。你也可以把赛道铺设得更加蜿蜒曲折，来增加玩家操控的难度。
新知讲解
2.动作设计
在前几章中，你已经学会了如何控制对象的移动、跳跃等基本动作。想一想，在赛车游戏中除了这些常规的运动方式之外，还能有哪些特别的方式来控制对象？你在游戏策划时制定的规则，它们将如何一一变成对象的程序脚本？
新知讲解
我们还需要设置小车的快速转向，这样才能保证在赛道加速冲刺时，能及时拐弯，同时也保证小车在规定时间内到终点。（如视频所示）
新知讲解
试一试
如果炫酷飞车游戏中有一条规则是这样的：当单轮车撞到赛道中的岩石，会被冻结3秒，之后才能继续前行。要在游戏中实现这条规则，你会怎样编写程序语句？
新知讲解
我们也可以将冻结更改成“squash”按钮，当小车撞到岩石时就会“变扁”，这种程序的设定可以增加游戏的趣味性。
新知讲解
3. 页的应用
KODU中，当多个对象具有相同的，或者相似的程序语句时，你可以使用复制对象的方法，或者利用复制页的功能，大大节省编程的时间。在复制后，根据实际需要对程序再稍作调整即可。
复制页的功能操作如下：你可以选中黑色单轮车的页标签，右键单击，选择“复制整页”(如图所示），之后再粘贴到红色单轮车的程序窗口，使红色单轮车获得与黑色单轮车同样的功能。
新知讲解
已经编写完成的黑色单轮车程序页。
新知讲解
议一议
本单元提到过“内嵌页”的作用，你有没有发现，除此之外还有一种“切换页”的功能。将图中的“内嵌”修改为“切换”，并运行程序，体会两者有怎样的区别。
新知讲解
游戏调试与修改
请你始终记住，任何一个好玩的电子游戏都不是一蹴而就的，在设计与制作的过程中，需要不断地调试。步步为营地对游戏进行调试，可以让你更容易地发现游戏的不足或错误，并及时改进与修正。
新知讲解
序号 游戏中的场景、对称、功能、规则等 预设的结果 实际的结果 改进与提高
1 小车按照车道行走 小车可以按照赛道行走 小车在行走时会超出设计的赛道 要扩大赛车道
2 ……
3
4
5
炫酷飞车游戏调试与修改记录
新知讲解
游戏进阶
本单元中的炫酷飞车属于地面竞速类游戏，你能否设计一款在浩瀚的海洋或广袤的天空中竞速的游戏呢 发挥你的想象，让各种海洋生物在蜿蜒曲折的航道中尽情漫游，让各种飞行器在无边无际的天空中自由翱翔吧!
新知讲解
“人机对抗” 通常是指玩家与计算机之间的对战。本质上，单人游戏就是一种人机对抗、计算机通过其速度快、变化多等优势来与人对抗。当然，计算机中多样化的情节呈现，也都是人编写的脚本，通过程序来实现的。
自第一台计算机问世以来，人们想造出一种可以完美模拟甚至超越人脑的计算机系统。因此，人与机器的对抗一直是人们关心的话题，在大量的假设、论证、实践、改进工作中，计算机在某些领域的“智慧”不断得到进化。
拓展阅读
新知讲解
人机对抗中最典型的是棋类的对弈，棋类对弈中，计算机使用最基本的方法就是搜索，利用其运算快的优势，尝试多种走法，并选择其中最优的一种。在过去的30年中，随着人工智能技术的发展。计算机陆续击败了国际象棋、中国象棋，甚至围棋顶尖棋手。
与象棋相比，围棋的人机大战更为高深莫测。虽然围棋的规则异常简单，黑、白两色的玩家交替下棋，当黑色或者白色棋子作二维棋盘上将另一方棋子包围住，且没有了“气”之后，就可以把对方的棋子吃掉，最终通过计算黑白双方在棋盘上占领的目数来判断输赢。但是，在19 × 19的围棋棋盘交叉点上，有着几乎天量的可能走法，人们认为计算机难以胜任其庞大的运算量。
拓展阅读
新知讲解
事实上，现在人机对抗中使用的技术，已经不是简单地尝试各种走法。2016年3月。战胜围棋名将李世石的围棋机器人AlphaGo就号称有两个“大脑”，采用“深度学习“的工作原理，这两个“大脑”都是采用神经网络技术，其中，“策略网络”大脑负责观察棋盘布局，企图找到最佳的下一步，同时预测每一个符合规则的下一步的概率；”价值网络”大脑通过整体局面判断来进行辅助。AlphaGo还具有类似于人的“学习”功能，通过读入大量的棋谱，来不断积累最佳的走法，并从人类的经验中学到制胜的秘诀。
拓展阅读
新知讲解
目前的人工智能在某些领域如医疗、国防等，都已经逐步开始具备学习全人类经验的能力，人工智能或许能把人类已经达到的高度推向更高，将人类从更多的重复性脑力劳动中解放出来，为我们创造更美好的生活。
拓展阅读
新知讲解
最后我们一起观看视频，认识一下机器与人类之间的关系。
课堂练习
同学们思考一下，机器人能够代替人类的哪些活动，哪些是不能够代替的？
课堂总结
1.了解制作赛车游戏的方法和步骤；
3. 思考机器人与人类的关系。
2.了解游戏中的人机对抗；
板书设计
赛车游戏制作
人机对抗
人类与机器人关系
作业布置
请同学们结合本节课的学习内容，制作一个赛车小游戏，下节课我们一起看看谁做得最好！谁设计的赛道最有创意！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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信息技术《炫酷飞车》教学设计
课题 《炫酷飞车》 单元 单元项目活动 学科 信息技术 年级 九年级
教材分析 《炫酷飞车》该课时教材编排了“活动目标-任务分析-新知探究-游戏调试与修改-游戏测评-游戏进阶-拓展阅读”的系列学习活动，旨在让学生了解和掌握制作赛车游戏的方法和步骤。激发学生对游戏制作、选择的实践能力，并深入熟知游戏中不同程序的设定。了解人机对抗在游戏中的重要性，以及人类和机器人的关系。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合九年级学生认知特点。
学习目标 1.信息意识：培养实验KODU软件制作赛游戏的学习意识；2.计算思维：能够运用信息技术，认识游戏中的人机对抗关系；3.数字化学习与创新：将创新性、创造性的学习思维运用到学习中；4.信息社会责任：在运用信息技术学习时，不做伤害他人的事情。
重点 掌握制作赛车游戏的方法和步骤
难点 了解人机对抗
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入：师：你学了那么多新东西，已经跃跃欲试了吧！那就快来露一手! 学生初步了解本节课的学习内容 由此引出今天的学习内容
讲授新课 活动目标请你运用所学知识，设计一款名为“炫酷飞车”的赛车游戏，要求赛道中必须包含一些上下坡道；为该游戏选择一种合适的视角方式；在编排程序时，使用“页”的功能。为了更好地达成这些要求，你需要对这款游戏有一个大致的定位。比如，是单人游戏、双人游戏，还是多人游戏 对抗方面，是否要引入人机对抗 场景方面，准备达到怎样的复杂程度 与此同时，你还应该时刻关注游戏的趣味性。规划出一条独具匠心的赛道，让玩家在游戏的过程中体验到赛车的紧张刺激和竞速乐趣。任务分析赛车类游戏的场景设计是整个游戏设计开发的关键。作为游戏设计者，你可以先查阅一些国内外赛车比赛的赛道设计方案，同时发挥你的奇思妙想，确定场景方案。要知道,有些设计在现实中很难实现，却能够在KODU中实现；而有些设计在现实中能够实现,却不能在KODU中实现。这就需要我们思考、假设、实践并不断地调整方案。另外，了解现实生活中赛车比赛的基本规则，对制定相应的游戏规则也是非常有帮助的。拓展延伸赛车类游戏设计的注意事项：1.游戏引擎的选择：对于摩托车赛车游戏开发来说，Unity和Unreal Engine是两个非常流行的选择。你需要根据自己的需求和技术水平选择一个适合自己的游戏引擎。 2.赛道设计：赛道设计是摩托车赛车游戏中非常重要的一部分。你需要设计出具有挑战性和刺激性的赛道。同时，你还需要考虑赛道的长度、宽度、高度和曲率等因素，以确保游戏的平衡性和可玩性。 3.用户界面设计4.音效和音乐设计请你边思考、边填写以下设计方案，厘清炫酷飞车游戏的设计思路:新知探究1.场景设计对于任何一款游戏来说，场景的作用都十分重要，它决定着游戏的环境效果。赏心悦目的游戏画面，恰到好处的物件摆放，创意十足的场景设计，总能让玩家在游戏过程中非常享受，并能对该游戏保有更持久的兴趣。因此，为自己的游戏设计美观且富有趣味的场景是一项重要的工作，也是游戏走向成功的第一步。当然，只有先设计出好的游戏场景，才有可能搭建出优秀的游戏环境。场景制作过程中，一定要善用、巧用各类工具。比如，你可以利用“粗糙化”工具，迅速将原来平坦的林地赛车场景(如图所示）改造成山峦起伏的山地赛车场景(如图所示）。你也可以把赛道铺设得更加蜿蜒曲折，来增加玩家操控的难度。2.动作设计在前几章中，你已经学会了如何控制对象的移动、跳跃等基本动作。想一想，在赛车游戏中除了这些常规的运动方式之外，还能有哪些特别的方式来控制对象？你在游戏策划时制定的规则，它们将如何一一变成对象的程序脚本？我们还需要设置小车的快速转向，这样才能保证在赛道加速冲刺时，能及时拐弯，同时也保证小车在规定时间内到终点。（如视频所示）试一试如果炫酷飞车游戏中有一条规则是这样的：当单轮车撞到赛道中的岩石，会被冻结3秒，之后才能继续前行。要在游戏中实现这条规则，你会怎样编写程序语句？我们也可以将冻结更改成“squash”按钮，当小车撞到岩石时就会“变扁”，这种程序的设定可以增加游戏的趣味性。3. 页的应用 KODU中，当多个对象具有相同的，或者相似的程序语句时，你可以使用复制对象的方法，或者利用复制页的功能，大大节省编程的时间。在复制后，根据实际需要对程序再稍作调整即可。复制页的功能操作如下：你可以选中黑色单轮车的页标签，右键单击，选择“复制整页”(如图所示），之后再粘贴到红色单轮车的程序窗口，使红色单轮车获得与黑色单轮车同样的功能。已经编写完成的黑色单轮车程序页。议一议本单元提到过“内嵌页”的作用，你有没有发现，除此之外还有一种“切换页”的功能。将图中的“内嵌”修改为“切换”，并运行程序，体会两者有怎样的区别。游戏调试与修改请你始终记住，任何一个好玩的电子游戏都不是一蹴而就的，在设计与制作的过程中，需要不断地调试。步步为营地对游戏进行调试，可以让你更容易地发现游戏的不足或错误，并及时改进与修正。游戏进阶本单元中的炫酷飞车属于地面竞速类游戏，你能否设计一款在浩瀚的海洋或广袤的天空中竞速的游戏呢 发挥你的想象，让各种海洋生物在蜿蜒曲折的航道中尽情漫游，让各种飞行器在无边无际的天空中自由翱翔吧!“人机对抗” 通常是指玩家与计算机之间的对战。本质上，单人游戏就是一种人机对抗、计算机通过其速度快、变化多等优势来与人对抗。当然，计算机中多样化的情节呈现，也都是人编写的脚本，通过程序来实现的。自第一台计算机问世以来，人们想造出一种可以完美模拟甚至超越人脑的计算机系统。因此，人与机器的对抗一直是人们关心的话题，在大量的假设、论证、实践、改进工作中，计算机在某些领域的“智慧”不断得到进化。人机对抗中最典型的是棋类的对弈，棋类对弈中，计算机使用最基本的方法就是搜索，利用其运算快的优势，尝试多种走法，并选择其中最优的一种。在过去的30年中，随着人工智能技术的发展。计算机陆续击败了国际象棋、中国象棋，甚至围棋顶尖棋手。与象棋相比，围棋的人机大战更为高深莫测。虽然围棋的规则异常简单，黑、白两色的玩家交替下棋，当黑色或者白色棋子作二维棋盘上将另一方棋子包围住，且没有了“气”之后，就可以把对方的棋子吃掉，最终通过计算黑白双方在棋盘上占领的目数来判断输赢。但是，在19 × 19的围棋棋盘交叉点上，有着几乎天量的可能走法，人们认为计算机难以胜任其庞大的运算量。事实上，现在人机对抗中使用的技术，已经不是简单地尝试各种走法。2016年3月。战胜围棋名将李世石的围棋机器人AlphaGo就号称有两个“大脑”，采用“深度学习”的工作原理，这两个“大脑”都是采用神经网络技术，其中，“策略网络”大脑负责观察棋盘布局，企图找到最佳的下一步，同时预测每一个符合规则的下一步的概率；”价值网络”大脑通过整体局面判断来进行辅助。AlphaGo还具有类似于人的“学习”功能，通过读入大量的棋谱，来不断积累最佳的走法，并从人类的经验中学到制胜的秘诀。目前的人工智能在某些领域如医疗、国防等，都已经逐步开始具备学习全人类经验的能力，人工智能或许能把人类已经达到的高度推向更高，将人类从更多的重复性脑力劳动中解放出来，为我们创造更美好的生活。最后我们一起观看视频，认识一下机器与人类之间的关系。作业布置请同学们结合本节课的学习内容，制作一个赛车小游戏，下节课我们一起看看谁做得最好！谁设计的赛道最有创意！ 学生了解制作赛车游戏的注意事项学生对游戏的场景和角色动作有一个初步的设计和策划学生可以在游戏设计中加入自己的创新想法完成游戏设计后要进行测试学生阅读材料，了解游戏中的人机对抗学生观看视频 拓展延伸学生知识铺垫后续的游戏程序设定操作提高学生动手实践能力完善后续游戏设计和操作增加学生知识技能提高观看视频再次学习
课堂练习 同学们思考一下，机器人能够代替人类的哪些活动，哪些是不能够代替的？ 学生完成课后练习 巩固所学知识
课堂小结 了解制作赛车游戏的方法和步骤；了解游戏中的人机对抗；思考机器人与人类的关系。 学生总结概括本节课知识 总结概括本节课的学习内容
板书 赛车游戏制作人机对抗人类与机器人关系
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