10.5可以化成一元一次方程的分式方程

课件15张PPT。8.5 分式方程做一做 一个两位数的个位数字是4，十位数字为x，则两位数可表示为 ； 如果把个位数字与十位数字对调，那么所得的两位数又可表示为 ；10x＋4 4×10＋x 已知所得的两位数比原两位数大18，则你能列出一个方程吗？ 一个两位数的个位数字是4，十位数字为x，则两位数可表示为 ； 如果把个位数字与十位数字对调,那么所得的两位数又可表示为 ；10x＋4 40＋x 做一做 甲、乙两人加工同一种服
装,乙每天比甲多加工1件，
已知乙加工24件服装所用
时间与甲加工20件服装所
用时间相同,甲每天加工多
少件服装? 如果设甲每天加工x件服装,那么可列方程为: .列出方程 某中学组织学生到距
离学校15km的东山去游玩,
先遣队与大队同时出发,先
遣队的速度是大队速度的1.5倍，结果先遣队比大队早到0.5h，先遣队和大队的速度各是多少？列出方程议一议上面所列出的方程(2)、(3)、(4)与方程(1)有什么区别？10x＋4＝(4×10＋x)－18 (1)定义：指出下列方程中的分式方程：试一试解：方程两边同乘以1.5x，得22.5－0.75x＝15，解这个方程，得x＝10检验:将x＝10代入原方程得:∵左边==1,右边==1,左边=右边∴ x＝10是原方程的解解分式方程的一般步骤:1、方程两边同乘以各分母的最简公分母，约去分母将分式方程化为一元一次方程；2、解这个一元一次方程；3、检验，将所求得的一元一次方程的解代入原方程左右两边；课本P53
练习 1(1) 3.练一练再来一题发现x=2不是原方程的解，为什么会出现不适合原方程的解？说一说收获和体会作业1.评价手册P38---P39
2.补充习题 P20 1.(上本子)
(2. 3.思考题)