人教版（新课程标准）高中历史必修2第六单元第19课《战后资本主义的新变化》同步试卷
一、单选题
1．（2020·福州模拟）二战后，英国实施国有化的程序各不相同，但大多数由政府新建立的公司来经营这些企业。如钢铁企业就全部由政府持股建的“大不列颠钢铁公司”接管，原有的股东得到政府特别发行的债券作为补偿。这反映出二战后英国（ ）
A．遏制了经济危机的发生
B．资本主义生产关系得到局部调整
C．确立了公有制主导地位
D．逐步改变了生产资料所有制性质
【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料分析可知：二战后英国实行凯恩斯主义，建立国家垄断资本主义，属于生产关系的局部调整，B正确；
A错误，材料体现了二战后英国经济政策的调整，但并不能遏制经济危机的发生；
C错误，英国是资本主义国家，资本主义私有制占主导；
D错误，英国的调整并没有彻底改变资本主义私有制；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查二战后资本主义生产关系的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后资本主义生产关系进行了局部的调整，国家垄断资本主义迅速发展。
2．（2020高一下·石家庄月考）二战以后，受民主社会主义思潮影响的西欧各国，纷纷行动起来，打造社会保障、社会救济和社会工作的“三驾马车”。这表明西欧各国致力于（ ）
A．提倡“新经济” B．发展社会主义
C．建立福利国家 D．实施计划经济
【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】从材料中可以看出，二战以后西方国家加强了社会保障救济和社会工作的力度，结合战后资本主义经济发展的新表现，他们主要是致力于建立福利国家制度。
故答案为：C
【点评】本题主要考查西方福利国家制度，要求学生结合西方福利国家制度的特征和影响来分析。
3．（2020高一下·石家庄月考）到 1982 年，法国的煤气、铁路、邮政、电信、电视广播等行业的国有化率为100%，电力、煤矿、航空、银行、烟草等行业的国有化率为 90%，钢铁、造船等行业的 国有化率在 80%以上。这反映出二战后的法国（ ）
①国有经济占有很重要的地位
②国有制是一种重要的所有制形式
③政府加大了干预经济的力度
④经济发展具有较强国家主导色彩
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】①国有经济占有很重要的地位从材料中的比例可以看出来。
②国有制是一种重要的所有制形式从材料中的数据可以体现出来。
③政府加大了干预经济的力度大量国有企业的存在，就体现了国家干预的力度。
④经济发展具有较强国家主导色彩也能从材料中看出来。
故答案为：D
【点评】本题主要考查战后世界经济的发展，要求学生结合战后资本主义经济政策的特征和影响来分析。
4．（2020高一下·石家庄月考）如图是1950﹣1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中②时段解读正确的是（ ）
A．美国经济出现“滞胀”现象 B．“新经济”得以快速发展
C．美国经济处于“黄金时期” D．国家干预经济得到强化
【答案】A
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】A、20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象，使得美国政府减少对经济的干预，故本题选择A项；
B、美国“新经济”始于20世纪90年代，B项错误；
C、资本主义的“黄金时期”一般指20世纪50﹣70年代，所以不能代表图中②阶段，故排除C项；
D、20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象，说明凯恩斯主义失灵，西方国家纷纷减少对经济的干预，D项错误。
故答案为：A
【点评】本题以图表为切入点，考查西方国家经济“滞涨”现象。
5．（2020高一下·苏州月考）1961～1971年，瑞典国民经济与社会福利开支增长速度的对比为1：1.37。同一时期，联邦德国、法国、英国、意大利和丹麦的这一对比分别为1：1.28、1：1.41、1：1.96、1：2.02、1：2.17。据此判断，这一时期西欧（ ）
A．贫富差距已逐渐缩小 B．福利制度加重了政府负担
C．国家干预的成效明显 D．经济增长的速度比较接近
【答案】B
【知识点】“福利国家”
【解析】【分析】根据材料数据分析可知：二战后，西欧各国增加了福利社会的投入，其速度超过了经济发展的速度，这说明福利制度的建设增加了政府的财政负担，B正确；
A、C、D错误，与材料主旨不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查当代资本主义的新变化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。本题属于数据型选择题，将数字语言转化成文字语言是本题关键。
6．（2020高二下·江西期中）下图反映了1940一1990年世界经济的比重变化。这表明这一时期（ ）
A．美国经济发展逐渐没落 B．德国经济的比重增加
C．美德经济稳居世界前两名 D．世界经济发展不平衡
【答案】D
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】从材料信息来看，其他国家经济发展，比重加大，而美、德比重下降，比重的变化说明世界经济发展是不平衡的。故答案为D项。
美国比重下降，不能说明其经济逐渐没落，排除A项；
德国经济比重下降，排除B项；
这一期间苏联、日本的经济比重都超过德国，排除C项。
故答案为：D
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力。解答本题关键是根据材料中比重的变化进行分析即可。
7．（2020·河北模拟）二战后，美国政府认为反殖民主义和中立主义思潮对美国利益与形象构成严重威胁，于是采取了一系列宣传手段，使美国形象从一战前的“共和榜样、自由典范”转换为“自由卫士、世界领袖”。这一形象的转变（ ）
A．有利于美国战后经济的繁荣 B．推动了国际关系的发展
C．适应了美国对外扩张的需要 D．提高了美国的国际地位
【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】本题材料关键信息是二战后美国重新塑造其国际形象，使美国形象转换为捍卫资本主义自由世界的领袖，这使其侵略扩张在意识形态的掩饰下具有极大的隐蔽性，适应了其对外扩张的需要，故C项正确；
材料信息与国内经济繁荣没有直接联系，A项错误；
美国采取这些措施的目的不在于推动国际关系的和平发展，因此B项错误；
国际地位的提高主要取决于综合国力，而不是国际形象，故D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查二战后国际形势的发展。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。美国极力塑造“自由卫士、世界领袖”的形象，反映了美国对外扩张的需要。
8．（2020高三下·信阳月考）在英国传统的福利制度下，中央政府统一规定福利保障的覆盖范围、水平及项目。20世纪90年代，布莱尔政府强调福利既是每个人的权利也是每个人的责任，强调个人自我保障，建设国家、社会、企业、个人的责任机制。据此可知，布莱尔政府（ ）
A．极大地提高了民众的福利待遇 B．主张实现社会保障的多元化
C．加强了政府对经济的宏观调控 D．清除了福利国家存在的弊端
【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】“福利既是每个人的权利也是每个人的责任，强调个人自我保障，建设国家、社会、企业、个人的责任机制”表明布莱尔政府主张实现社会保障的多元化，故B正确；
AC材料未体现，排除；
D太过绝对，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料“ 布莱尔政府强调福利既是每个人的权利也是每个人的责任，强调个人自我保障，建设国家、社会、企业、个人的责任机制 ”可以看出社会保障来源的多样性，进而得出结论。
9．（2020高三下·扬州月考）日本从1955年开始进入经济的高速增长时期，1955~1973年期间年均增长率约为10％。到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国。对此理解正确的是（ ）
A．源于知识经济的兴起 B．未受“滞胀”危机的影响
C．促使多极化趋势形成 D．助推其谋求更高国际地位
【答案】D
【知识点】多极力量的成长；“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】根据材料分析可知：二战后日本经济迅速发展，经济实力增强，开始积极谋求政治大国的地位，因此D正确；
A错误，知识经济的兴起是90年代美国新经济的特点；
B错误，材料并不能说明日本未受“滞涨”的影响；
C错误，多极化是趋势，不能说多极化趋势“形成”；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查二战后日本经济的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后日本经济迅速崛起，开始积极谋求政治大国地位。
10．（2020高一下·卫辉月考）二战后，主要资本主义国家建立了“福利国家”，被称为社会的减震器，主要是因为（ ）
A．解决社会矛盾，消除两极分化
B．刺激社会消费，缓和了供求矛盾
C．改善劳资关系，刺激经济发展
D．缓和社会矛盾，维护社会稳定
【答案】D
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】A．西方国家战后实行福利国家制度，主要目的是为了缩小贫富差距化和社会矛盾。但不能从根本上消除两极分化。
B．刺激消费缓和供求矛盾是为了解决经济危机的危害，不是福利国家制度的作用。
C．福利国家制度，不会刺激经济发展，它主要是调节资产阶级和无产阶级之间的矛盾，巩固政权统治。
D．福利国家制度有力缓和社会矛盾，维护社会秩序，稳定资产阶级的统治。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查福利国家制度的作用，要求学生结合福利制度国家设置的背景具体的内容和发展的历程来分析材料。
11．（2020高一下·金华开学考）某西方评论家称赞一位联邦德国政治家：“以他的铁肩支撑危局，使一个战败的，近乎气息奄奄的民族经受住了考验。”这位政治家执政时期的经济措施不包括（ ）
A．建立“社会市场经济” B．建立完善的社会保障制度
C．进行大规模的国有化改革 D．实行稳定的财政、货币政策
【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】依据材料，结合所学可知，该政治家是阿登纳。他经历了德意志帝国、魏玛共和国、第三帝国和联邦德国等四个重大历史时期，在他的领导之下，德国在政治上从一个成败国到重新获得主权，进而成为西方国家的一个平等伙伴；经济上医治了战争的创伤，并通过实施社会市场经济，建立完善的社会保障制度，实行稳定的财政、货币政策，创造了德国的“经济奇迹”，故ABD三项正确，不符合题意。
进行大规模的国有化改革不符合阿登纳的经济措施，故C项错误，符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查了战后德国经济运行方式的变化，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，解答本题直接根据二战后德国经济发展的特点原因分析即可。
12．（2020·宁波模拟）“在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”这种经济模式是（ ）
A．英国的混合市场经济 B．法国的计划指导型经济
C．联邦德国的社会市场经济 D．日本的政府主导型市场经济
【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料可知：这种经济模式一方面强调国家的计划性，另一方面强调市场的 作用，不能把“企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器”与联邦德国的社会市场经济相符合，因此C正确；
A错误，材料没有涉及所有制结构，因此与混合市场经济的特征不相符；
B错误，法国的“计划指导型经济 ”强调国家的干预，而材料中反对国家对经济的过度干预，因此与材料不相符；
D错误，日本的经济计划远远大于市场调节，因此与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查二战后主要资本主义国家政策的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后凯恩斯主义占主导，各国加强对经济的干预，学生要把握二战后各国政策调整的特点。
13．（2020高二下·丽水月考）二战中，各国政府颁布战时经济法令，建立战时经济体制，改组工业结构，采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力，为战争服务，实行强制的经济政策。这说明二战（ ）
A．促使政府机构开始改变职能 B．强化了政府干预经济的能力
C．推动国家垄断资本主义出现 D．使各国都采用统制经济政策
【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料“采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力”可知体现的是政府强化了对经济干预的能力，B选项符合题意。
材料与政府机构职能改变无关，A选项排除。
国家垄断资本主义的出现是资本主义经济高度发展的产物，C选项排除。
统制经济政策属于战时的需要，D选项排除。
故答案为： B。
【点评】本题主要考查二战，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。二战后凯恩斯主义占据主导地位，主要资本主义国家纷纷加强了政府对经济的干预。
14．（2020高三下·浙江开学考）自20世纪50年代以来，联邦德国逐步建立了以强调经济效率和注重社会团结为特征的社会市场经济体制和现代福利国家制度。沿着这一发展模式，联邦德国经济奇迹般地迅速恢复和发展，成为西欧经济的“火车头”。材料说明联邦德国（ ）
①政府积极推行新自由主义经济政策 ②强调经济发展和社会公平
③开始了大规模私有化浪潮 ④社会改革与经济发展统筹推进
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料“逐步建立了以强调经济效率和注重社会团结为特征的社会市场经济体制和现代福利国家制度”分析可知：联邦德国强调经济发展和社会公平，社会改革与经济发展统筹推进，因此B正确；
①③错误，二战后联邦德国加强了政府对经济的干预，因此ACD排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查二战后主要资本主义国家经济政策的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后凯恩斯主义占主导，主要资本主义国家加强了对经济的干预。
15．（2019高二上·惠阳月考）《现代文明的发展与选择》中谈到二战后联邦德国较好地兼顾了“效率”和“公平”两大困扰人类发展的难题，它同其他各种因素一起，推动联邦德国经济较快地发展。下列不符合该国经济模式特征的是（ ）
A．让市场充分发挥调节作用
B．没有进行大规模的国有化改革
C．政府对经济的干预远大于市场调节
D．政府建立完善的社会保障制度
【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】二战后联邦德国推行国家垄断资本主义，废除以行政控制为特征的中央统制经济，建立了介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”，政府对经济进行干预，但仍以市场调节为主，故C项错误，符合题意；
国家垄断资本主义模式下，市场充分发挥调节作用，辅之以国家干预，故A项正确，不符合题意；
二战后联邦德国没有进行大规模的国有化改革，故B项正确，不符合题意；
二战后联邦德国推行“福利国家”，政府建立起完善的社会保障制度，故D项正确，不符合题意。
故答案为：C.
【点评】本题属于逆向思维选择题，考查了战后德国经济运行方式，根据所学知识德国废除以行政控制为特征的中央统制经济，建立了“社会市场经济".结合其特征分析即可。
二、材料分析题
16．（2020高一下·桐城月考）美国是一个年轻而又强大的国家，它的成功经验值得借鉴。阅读下列材料：
材料一 美国在第二次工业革命中，创造发明层出不穷，新兴工业部门得到了充分发展，传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率，全国铁路网迅速形成，促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成，使美国成为世界工业强国。
--许国林《略论美国第二次工业革命》
材料二 1933年富兰克林 罗斯福就任美国总统后不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
--摘编自《大国崛起》
材料三 我们必须做前辈从未做过的事情……让我们决心把政府变成如同富兰克林 罗斯福所说的一个‘大胆、持久试验’的场所，一个为我们的明天，而不是我们的昨天服务的政府。
--1993年1月克林顿总统就职演说
请回答：
（1）据材料一指出第二次工业革命中美国成为世界工业强国的原因。
（2）材料二中“明智试验”指的是什么？它与过去资本主义经济政策相比有何显著变化？
（3）结合所学知识指出材料三中克林顿执政时期“大胆、持久试验”指的是什么经济政策？这一时期，美国的经济发展有何特点？
（4）综合上述材料，你认为美国的强大有哪些成功经验值得借鉴？
【答案】（1）原因：创造发明层出不穷；新兴工业的发展；传统工业部门的技术改造；全国铁路网的形成。
（2）“试验”：罗斯福新政。
变化：国家干预经济。
（3）政策：“宏观调控，微观自主”。
特点：知识经济兴起（或新经济的出现）；美国在低失业率、低通货膨胀率条件下实现经济持续高速增长。
（4）借鉴：重视科技发展；注重体制创新；发展新经济；适时调整政策。
【知识点】第二次工业革命；工业革命的影响；罗斯福新政；“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】（1）本小问的原因，依据材料一“创造发明层出不穷”可以得出创造发明层出不穷；“新兴工业部门得到了充分发展”可以得出新兴工业的发展；“传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率”可以得出传统工业部门的技术改造；“全国铁路网迅速形成”可以得出全国铁路网的形成。
（2）第一小问的含义，依据材料二的描述可知，“明智试验”指的是罗斯福新政。第二小问的变化，结合罗斯福新政的特点可知，变化是国家干预经济。
（3）第一小问的经济政策，结合克林顿执政时期的政策可知，“大胆、持久试验”指的是“宏观调控，微观自主”。第二小问的特点，结合90年代美国经济状况可知，特点是知识经济兴起（或新经济的出现）；美国在低失业率、低通货膨胀率条件下实现经济持续高速增长。
（4）本小问的借鉴，依据三则材料可以看出在发展经济时应重视科技发展；注重体制创新；发展新经济；适时调整政策。
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命、罗斯福新政和当代资本主义的新变化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。本题考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念，难度较低。
17．（2020高一下·石家庄月考）阅读下列材料：
材料一：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
﹣﹣（美）内森米勒《罗斯福正传》
材料二：1945年底，（英国）议会通过大英银行国有化法案，1946年开始实施煤炭工业国有化。法国（20世纪60年代）鼓励和积极推进科技进步和全民教育事业，不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动，国家投资开办职工职业培训工作。1949年，美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领，把过去各种建议合并起来，形成一个更广泛、更系统、更具体的计划。
﹣﹣摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史》
材料三：英国撒切尔夫人执政11年间一反传统的经济政策，率先在西方国家中推行以现代货币主义为中心的新经济政策，人们通常称这付药方为撒切尔主义。它首先对付结构性经济危机，重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神。
﹣﹣摘编自黄安年《评撒切尔夫人治理“英国病”》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出“资本主义社会的暂时疾病”是什么，罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济制度发生了怎样的转变。
（2）据材料二，概括二战后初期欧美国家发展经济的方式。结合所学知识，指出这一时期西方资本主义国家经济政策的理论来源。
（3）据材料三并结合所学知识，指出当时英国结构性经济危机的具体表现，为此英国撒切尔政府的主要措施。
【答案】（1）疾病：经济大危机。
转变：“自由放任”政策为主，变为以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义。
（2）方式：英国实行国有化，建立国营经济；法国通过政府直接投资的方式拉动国内市场；美国对经济进行计划指导。
理论：凯恩斯主义。
（3）表现：经济发展停滞；通货膨胀。
措施：减少国家对经济的干预；发展“混合经济”；缩减福利国家规模
【知识点】当代资本主义的新变化；“一战”后的经济危机；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）结合所学从资本主义经济危机进行回答，二问结合所学从罗斯福新新政开创新的模式进行分析。（2）根据材料二”1946年开始实施煤炭工业国有化。法国…不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动，国家投资开办职工职业培训工作…美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领“进行分析概括，二问结合所学可知，英法美三国均体现了国家干预，是凯恩斯主义思想的体现。（3）一问结合所学可知20世纪70年代英国出现经济发展停滞，通货膨胀现象，二问根据材料三”反传统的经济政策，率先在西方国家中推行以现代货币主义为中心的新经济政策“结合所学从减少国家干预、新的经济模式进行分析概括。
故答案为：（1）疾病：经济大危机。转变：“自由放任”政策为主，变为以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义。（2）方式：英国实行国有化，建立国营经济；法国通过政府直接投资的方式拉动国内市场；美国对经济进行计划指导。理论：凯恩斯主义。（3）表现：经济发展停滞；通货膨胀。措施：减少国家对经济的干预；发展“混合经济”；缩减福利国家规模
【点评】（1）本题考查罗斯福新政的背景及影响，结合所学进行回答。（2）本题考查战后国家垄断资本主义的发展，根据材料进行分析。（3）本题考查战后资本主义国家的新变化，根据材料结合所学进行回答。
18．（2020高二下·宜宾月考）西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料：
材料一：男人的刮胡子刀片磨了再用；……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分；上面包店排队买隔宿的面包。……（妇女们）把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本市已经有100万人失业了，仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。
﹣﹣（美）威廉 曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二：英国税收与福利对家庭收入的影响（1983～1984年度）（单位：英镑）
月收入 50 80 200
儿童津贴 13.0 13.0 13.0
其他津贴 50.1 30.1 0
纳税 0 ﹣7.9 ﹣43.8
国民保险 ﹣4.5 ﹣7.2 ﹣18.0
实际收入 108.6 108.0 151.2
（资料李培锋《英国诊治“福利病冶》）
材料三：（英国）社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%．……（瑞典）主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时，各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期，领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
﹣﹣陈银娥《现代社会的福利制度》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。
（2）据材料二，分析英国福利政策的积极作用。
（3）据材料二、三，归纳西方国家调整福利政策的原因。
【答案】（1）措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代赈）。
背景：经济危机；贫困（失业）。
（2）积极作用：救济低收入者（缩小贫富差距）；保障儿童利益。
（3）原因：挫伤工作积极性（惩勤助懒）；福利开支大（政府不堪重负）；经济增长速度降低；贫困人数增加；社会不满。
【知识点】当代资本主义的新变化；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）从材料和所学知识我们可以看出罗斯福新政的措施主要包括：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系；兴办公共工程。罗斯福新政之所以采取很多的福利政策，主要的背景是由于1929年经济危机造成了大量的贫困人口和失业问题。
（2）材料可以看出英国的福利政策救济了低收入者缩小的贫富差距，而且保障了儿童的利益。
（3）从材料我们可以看出，西方国家从七八十年代就调整了福利政策的原因是由于福利国家制度在一定程度上挫伤了工作积极性，并且福利开支过大增加了政府的财政负担，而且七八十年代资本主义经济增长速度明显下降，社会贫困人口不断增加，社会不情绪越来越严重。
故答案为：（1） 措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代赈）。
背景：经济危机；贫困（失业）。
（2） 积极作用：救济低收入者（缩小贫富差距）；保障儿童利益。
（3） 原因：挫伤工作积极性（惩勤助懒）；福利开支大（政府不堪重负）；经济增长速度降低；贫困人数增加；社会不满。
【点评】（1）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，由于经济危机，工人大量失业，导致人们生活困难，为解决人们的生活问题，罗斯福采取了以工代赈，创办公共工程等措施。
（2）本题考查学生读表分析问题的能力，答题时注意通过表格显示的变与不变分析出结论。
（3）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，答题时注意从经济生活，社会矛盾和政治统治等角度的消极方面分析。
1 / 1人教版（新课程标准）高中历史必修2第六单元第19课《战后资本主义的新变化》同步试卷
一、单选题
1．（2020·福州模拟）二战后，英国实施国有化的程序各不相同，但大多数由政府新建立的公司来经营这些企业。如钢铁企业就全部由政府持股建的“大不列颠钢铁公司”接管，原有的股东得到政府特别发行的债券作为补偿。这反映出二战后英国（ ）
A．遏制了经济危机的发生
B．资本主义生产关系得到局部调整
C．确立了公有制主导地位
D．逐步改变了生产资料所有制性质
2．（2020高一下·石家庄月考）二战以后，受民主社会主义思潮影响的西欧各国，纷纷行动起来，打造社会保障、社会救济和社会工作的“三驾马车”。这表明西欧各国致力于（ ）
A．提倡“新经济” B．发展社会主义
C．建立福利国家 D．实施计划经济
3．（2020高一下·石家庄月考）到 1982 年，法国的煤气、铁路、邮政、电信、电视广播等行业的国有化率为100%，电力、煤矿、航空、银行、烟草等行业的国有化率为 90%，钢铁、造船等行业的 国有化率在 80%以上。这反映出二战后的法国（ ）
①国有经济占有很重要的地位
②国有制是一种重要的所有制形式
③政府加大了干预经济的力度
④经济发展具有较强国家主导色彩
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
4．（2020高一下·石家庄月考）如图是1950﹣1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中②时段解读正确的是（ ）
A．美国经济出现“滞胀”现象 B．“新经济”得以快速发展
C．美国经济处于“黄金时期” D．国家干预经济得到强化
5．（2020高一下·苏州月考）1961～1971年，瑞典国民经济与社会福利开支增长速度的对比为1：1.37。同一时期，联邦德国、法国、英国、意大利和丹麦的这一对比分别为1：1.28、1：1.41、1：1.96、1：2.02、1：2.17。据此判断，这一时期西欧（ ）
A．贫富差距已逐渐缩小 B．福利制度加重了政府负担
C．国家干预的成效明显 D．经济增长的速度比较接近
6．（2020高二下·江西期中）下图反映了1940一1990年世界经济的比重变化。这表明这一时期（ ）
A．美国经济发展逐渐没落 B．德国经济的比重增加
C．美德经济稳居世界前两名 D．世界经济发展不平衡
7．（2020·河北模拟）二战后，美国政府认为反殖民主义和中立主义思潮对美国利益与形象构成严重威胁，于是采取了一系列宣传手段，使美国形象从一战前的“共和榜样、自由典范”转换为“自由卫士、世界领袖”。这一形象的转变（ ）
A．有利于美国战后经济的繁荣 B．推动了国际关系的发展
C．适应了美国对外扩张的需要 D．提高了美国的国际地位
8．（2020高三下·信阳月考）在英国传统的福利制度下，中央政府统一规定福利保障的覆盖范围、水平及项目。20世纪90年代，布莱尔政府强调福利既是每个人的权利也是每个人的责任，强调个人自我保障，建设国家、社会、企业、个人的责任机制。据此可知，布莱尔政府（ ）
A．极大地提高了民众的福利待遇 B．主张实现社会保障的多元化
C．加强了政府对经济的宏观调控 D．清除了福利国家存在的弊端
9．（2020高三下·扬州月考）日本从1955年开始进入经济的高速增长时期，1955~1973年期间年均增长率约为10％。到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国。对此理解正确的是（ ）
A．源于知识经济的兴起 B．未受“滞胀”危机的影响
C．促使多极化趋势形成 D．助推其谋求更高国际地位
10．（2020高一下·卫辉月考）二战后，主要资本主义国家建立了“福利国家”，被称为社会的减震器，主要是因为（ ）
A．解决社会矛盾，消除两极分化
B．刺激社会消费，缓和了供求矛盾
C．改善劳资关系，刺激经济发展
D．缓和社会矛盾，维护社会稳定
11．（2020高一下·金华开学考）某西方评论家称赞一位联邦德国政治家：“以他的铁肩支撑危局，使一个战败的，近乎气息奄奄的民族经受住了考验。”这位政治家执政时期的经济措施不包括（ ）
A．建立“社会市场经济” B．建立完善的社会保障制度
C．进行大规模的国有化改革 D．实行稳定的财政、货币政策
12．（2020·宁波模拟）“在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”这种经济模式是（ ）
A．英国的混合市场经济 B．法国的计划指导型经济
C．联邦德国的社会市场经济 D．日本的政府主导型市场经济
13．（2020高二下·丽水月考）二战中，各国政府颁布战时经济法令，建立战时经济体制，改组工业结构，采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力，为战争服务，实行强制的经济政策。这说明二战（ ）
A．促使政府机构开始改变职能 B．强化了政府干预经济的能力
C．推动国家垄断资本主义出现 D．使各国都采用统制经济政策
14．（2020高三下·浙江开学考）自20世纪50年代以来，联邦德国逐步建立了以强调经济效率和注重社会团结为特征的社会市场经济体制和现代福利国家制度。沿着这一发展模式，联邦德国经济奇迹般地迅速恢复和发展，成为西欧经济的“火车头”。材料说明联邦德国（ ）
①政府积极推行新自由主义经济政策 ②强调经济发展和社会公平
③开始了大规模私有化浪潮 ④社会改革与经济发展统筹推进
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
15．（2019高二上·惠阳月考）《现代文明的发展与选择》中谈到二战后联邦德国较好地兼顾了“效率”和“公平”两大困扰人类发展的难题，它同其他各种因素一起，推动联邦德国经济较快地发展。下列不符合该国经济模式特征的是（ ）
A．让市场充分发挥调节作用
B．没有进行大规模的国有化改革
C．政府对经济的干预远大于市场调节
D．政府建立完善的社会保障制度
二、材料分析题
16．（2020高一下·桐城月考）美国是一个年轻而又强大的国家，它的成功经验值得借鉴。阅读下列材料：
材料一 美国在第二次工业革命中，创造发明层出不穷，新兴工业部门得到了充分发展，传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率，全国铁路网迅速形成，促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成，使美国成为世界工业强国。
--许国林《略论美国第二次工业革命》
材料二 1933年富兰克林 罗斯福就任美国总统后不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
--摘编自《大国崛起》
材料三 我们必须做前辈从未做过的事情……让我们决心把政府变成如同富兰克林 罗斯福所说的一个‘大胆、持久试验’的场所，一个为我们的明天，而不是我们的昨天服务的政府。
--1993年1月克林顿总统就职演说
请回答：
（1）据材料一指出第二次工业革命中美国成为世界工业强国的原因。
（2）材料二中“明智试验”指的是什么？它与过去资本主义经济政策相比有何显著变化？
（3）结合所学知识指出材料三中克林顿执政时期“大胆、持久试验”指的是什么经济政策？这一时期，美国的经济发展有何特点？
（4）综合上述材料，你认为美国的强大有哪些成功经验值得借鉴？
17．（2020高一下·石家庄月考）阅读下列材料：
材料一：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
﹣﹣（美）内森米勒《罗斯福正传》
材料二：1945年底，（英国）议会通过大英银行国有化法案，1946年开始实施煤炭工业国有化。法国（20世纪60年代）鼓励和积极推进科技进步和全民教育事业，不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动，国家投资开办职工职业培训工作。1949年，美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领，把过去各种建议合并起来，形成一个更广泛、更系统、更具体的计划。
﹣﹣摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史》
材料三：英国撒切尔夫人执政11年间一反传统的经济政策，率先在西方国家中推行以现代货币主义为中心的新经济政策，人们通常称这付药方为撒切尔主义。它首先对付结构性经济危机，重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神。
﹣﹣摘编自黄安年《评撒切尔夫人治理“英国病”》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出“资本主义社会的暂时疾病”是什么，罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济制度发生了怎样的转变。
（2）据材料二，概括二战后初期欧美国家发展经济的方式。结合所学知识，指出这一时期西方资本主义国家经济政策的理论来源。
（3）据材料三并结合所学知识，指出当时英国结构性经济危机的具体表现，为此英国撒切尔政府的主要措施。
18．（2020高二下·宜宾月考）西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料：
材料一：男人的刮胡子刀片磨了再用；……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分；上面包店排队买隔宿的面包。……（妇女们）把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本市已经有100万人失业了，仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。
﹣﹣（美）威廉 曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二：英国税收与福利对家庭收入的影响（1983～1984年度）（单位：英镑）
月收入 50 80 200
儿童津贴 13.0 13.0 13.0
其他津贴 50.1 30.1 0
纳税 0 ﹣7.9 ﹣43.8
国民保险 ﹣4.5 ﹣7.2 ﹣18.0
实际收入 108.6 108.0 151.2
（资料李培锋《英国诊治“福利病冶》）
材料三：（英国）社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%．……（瑞典）主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时，各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期，领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
﹣﹣陈银娥《现代社会的福利制度》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。
（2）据材料二，分析英国福利政策的积极作用。
（3）据材料二、三，归纳西方国家调整福利政策的原因。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料分析可知：二战后英国实行凯恩斯主义，建立国家垄断资本主义，属于生产关系的局部调整，B正确；
A错误，材料体现了二战后英国经济政策的调整，但并不能遏制经济危机的发生；
C错误，英国是资本主义国家，资本主义私有制占主导；
D错误，英国的调整并没有彻底改变资本主义私有制；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查二战后资本主义生产关系的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后资本主义生产关系进行了局部的调整，国家垄断资本主义迅速发展。
2．【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】从材料中可以看出，二战以后西方国家加强了社会保障救济和社会工作的力度，结合战后资本主义经济发展的新表现，他们主要是致力于建立福利国家制度。
故答案为：C
【点评】本题主要考查西方福利国家制度，要求学生结合西方福利国家制度的特征和影响来分析。
3．【答案】D
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】①国有经济占有很重要的地位从材料中的比例可以看出来。
②国有制是一种重要的所有制形式从材料中的数据可以体现出来。
③政府加大了干预经济的力度大量国有企业的存在，就体现了国家干预的力度。
④经济发展具有较强国家主导色彩也能从材料中看出来。
故答案为：D
【点评】本题主要考查战后世界经济的发展，要求学生结合战后资本主义经济政策的特征和影响来分析。
4．【答案】A
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】A、20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象，使得美国政府减少对经济的干预，故本题选择A项；
B、美国“新经济”始于20世纪90年代，B项错误；
C、资本主义的“黄金时期”一般指20世纪50﹣70年代，所以不能代表图中②阶段，故排除C项；
D、20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象，说明凯恩斯主义失灵，西方国家纷纷减少对经济的干预，D项错误。
故答案为：A
【点评】本题以图表为切入点，考查西方国家经济“滞涨”现象。
5．【答案】B
【知识点】“福利国家”
【解析】【分析】根据材料数据分析可知：二战后，西欧各国增加了福利社会的投入，其速度超过了经济发展的速度，这说明福利制度的建设增加了政府的财政负担，B正确；
A、C、D错误，与材料主旨不相符；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查当代资本主义的新变化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。本题属于数据型选择题，将数字语言转化成文字语言是本题关键。
6．【答案】D
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】从材料信息来看，其他国家经济发展，比重加大，而美、德比重下降，比重的变化说明世界经济发展是不平衡的。故答案为D项。
美国比重下降，不能说明其经济逐渐没落，排除A项；
德国经济比重下降，排除B项；
这一期间苏联、日本的经济比重都超过德国，排除C项。
故答案为：D
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力。解答本题关键是根据材料中比重的变化进行分析即可。
7．【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】本题材料关键信息是二战后美国重新塑造其国际形象，使美国形象转换为捍卫资本主义自由世界的领袖，这使其侵略扩张在意识形态的掩饰下具有极大的隐蔽性，适应了其对外扩张的需要，故C项正确；
材料信息与国内经济繁荣没有直接联系，A项错误；
美国采取这些措施的目的不在于推动国际关系的和平发展，因此B项错误；
国际地位的提高主要取决于综合国力，而不是国际形象，故D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查二战后国际形势的发展。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。美国极力塑造“自由卫士、世界领袖”的形象，反映了美国对外扩张的需要。
8．【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】“福利既是每个人的权利也是每个人的责任，强调个人自我保障，建设国家、社会、企业、个人的责任机制”表明布莱尔政府主张实现社会保障的多元化，故B正确；
AC材料未体现，排除；
D太过绝对，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料“ 布莱尔政府强调福利既是每个人的权利也是每个人的责任，强调个人自我保障，建设国家、社会、企业、个人的责任机制 ”可以看出社会保障来源的多样性，进而得出结论。
9．【答案】D
【知识点】多极力量的成长；“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】根据材料分析可知：二战后日本经济迅速发展，经济实力增强，开始积极谋求政治大国的地位，因此D正确；
A错误，知识经济的兴起是90年代美国新经济的特点；
B错误，材料并不能说明日本未受“滞涨”的影响；
C错误，多极化是趋势，不能说多极化趋势“形成”；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查二战后日本经济的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后日本经济迅速崛起，开始积极谋求政治大国地位。
10．【答案】D
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】A．西方国家战后实行福利国家制度，主要目的是为了缩小贫富差距化和社会矛盾。但不能从根本上消除两极分化。
B．刺激消费缓和供求矛盾是为了解决经济危机的危害，不是福利国家制度的作用。
C．福利国家制度，不会刺激经济发展，它主要是调节资产阶级和无产阶级之间的矛盾，巩固政权统治。
D．福利国家制度有力缓和社会矛盾，维护社会秩序，稳定资产阶级的统治。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查福利国家制度的作用，要求学生结合福利制度国家设置的背景具体的内容和发展的历程来分析材料。
11．【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】依据材料，结合所学可知，该政治家是阿登纳。他经历了德意志帝国、魏玛共和国、第三帝国和联邦德国等四个重大历史时期，在他的领导之下，德国在政治上从一个成败国到重新获得主权，进而成为西方国家的一个平等伙伴；经济上医治了战争的创伤，并通过实施社会市场经济，建立完善的社会保障制度，实行稳定的财政、货币政策，创造了德国的“经济奇迹”，故ABD三项正确，不符合题意。
进行大规模的国有化改革不符合阿登纳的经济措施，故C项错误，符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查了战后德国经济运行方式的变化，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，解答本题直接根据二战后德国经济发展的特点原因分析即可。
12．【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料可知：这种经济模式一方面强调国家的计划性，另一方面强调市场的 作用，不能把“企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器”与联邦德国的社会市场经济相符合，因此C正确；
A错误，材料没有涉及所有制结构，因此与混合市场经济的特征不相符；
B错误，法国的“计划指导型经济 ”强调国家的干预，而材料中反对国家对经济的过度干预，因此与材料不相符；
D错误，日本的经济计划远远大于市场调节，因此与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查二战后主要资本主义国家政策的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后凯恩斯主义占主导，各国加强对经济的干预，学生要把握二战后各国政策调整的特点。
13．【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料“采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力”可知体现的是政府强化了对经济干预的能力，B选项符合题意。
材料与政府机构职能改变无关，A选项排除。
国家垄断资本主义的出现是资本主义经济高度发展的产物，C选项排除。
统制经济政策属于战时的需要，D选项排除。
故答案为： B。
【点评】本题主要考查二战，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。二战后凯恩斯主义占据主导地位，主要资本主义国家纷纷加强了政府对经济的干预。
14．【答案】B
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】根据材料“逐步建立了以强调经济效率和注重社会团结为特征的社会市场经济体制和现代福利国家制度”分析可知：联邦德国强调经济发展和社会公平，社会改革与经济发展统筹推进，因此B正确；
①③错误，二战后联邦德国加强了政府对经济的干预，因此ACD排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查二战后主要资本主义国家经济政策的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后凯恩斯主义占主导，主要资本主义国家加强了对经济的干预。
15．【答案】C
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】二战后联邦德国推行国家垄断资本主义，废除以行政控制为特征的中央统制经济，建立了介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”，政府对经济进行干预，但仍以市场调节为主，故C项错误，符合题意；
国家垄断资本主义模式下，市场充分发挥调节作用，辅之以国家干预，故A项正确，不符合题意；
二战后联邦德国没有进行大规模的国有化改革，故B项正确，不符合题意；
二战后联邦德国推行“福利国家”，政府建立起完善的社会保障制度，故D项正确，不符合题意。
故答案为：C.
【点评】本题属于逆向思维选择题，考查了战后德国经济运行方式，根据所学知识德国废除以行政控制为特征的中央统制经济，建立了“社会市场经济".结合其特征分析即可。
16．【答案】（1）原因：创造发明层出不穷；新兴工业的发展；传统工业部门的技术改造；全国铁路网的形成。
（2）“试验”：罗斯福新政。
变化：国家干预经济。
（3）政策：“宏观调控，微观自主”。
特点：知识经济兴起（或新经济的出现）；美国在低失业率、低通货膨胀率条件下实现经济持续高速增长。
（4）借鉴：重视科技发展；注重体制创新；发展新经济；适时调整政策。
【知识点】第二次工业革命；工业革命的影响；罗斯福新政；“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】（1）本小问的原因，依据材料一“创造发明层出不穷”可以得出创造发明层出不穷；“新兴工业部门得到了充分发展”可以得出新兴工业的发展；“传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率”可以得出传统工业部门的技术改造；“全国铁路网迅速形成”可以得出全国铁路网的形成。
（2）第一小问的含义，依据材料二的描述可知，“明智试验”指的是罗斯福新政。第二小问的变化，结合罗斯福新政的特点可知，变化是国家干预经济。
（3）第一小问的经济政策，结合克林顿执政时期的政策可知，“大胆、持久试验”指的是“宏观调控，微观自主”。第二小问的特点，结合90年代美国经济状况可知，特点是知识经济兴起（或新经济的出现）；美国在低失业率、低通货膨胀率条件下实现经济持续高速增长。
（4）本小问的借鉴，依据三则材料可以看出在发展经济时应重视科技发展；注重体制创新；发展新经济；适时调整政策。
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命、罗斯福新政和当代资本主义的新变化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。本题考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念，难度较低。
17．【答案】（1）疾病：经济大危机。
转变：“自由放任”政策为主，变为以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义。
（2）方式：英国实行国有化，建立国营经济；法国通过政府直接投资的方式拉动国内市场；美国对经济进行计划指导。
理论：凯恩斯主义。
（3）表现：经济发展停滞；通货膨胀。
措施：减少国家对经济的干预；发展“混合经济”；缩减福利国家规模
【知识点】当代资本主义的新变化；“一战”后的经济危机；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）结合所学从资本主义经济危机进行回答，二问结合所学从罗斯福新新政开创新的模式进行分析。（2）根据材料二”1946年开始实施煤炭工业国有化。法国…不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动，国家投资开办职工职业培训工作…美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领“进行分析概括，二问结合所学可知，英法美三国均体现了国家干预，是凯恩斯主义思想的体现。（3）一问结合所学可知20世纪70年代英国出现经济发展停滞，通货膨胀现象，二问根据材料三”反传统的经济政策，率先在西方国家中推行以现代货币主义为中心的新经济政策“结合所学从减少国家干预、新的经济模式进行分析概括。
故答案为：（1）疾病：经济大危机。转变：“自由放任”政策为主，变为以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义。（2）方式：英国实行国有化，建立国营经济；法国通过政府直接投资的方式拉动国内市场；美国对经济进行计划指导。理论：凯恩斯主义。（3）表现：经济发展停滞；通货膨胀。措施：减少国家对经济的干预；发展“混合经济”；缩减福利国家规模
【点评】（1）本题考查罗斯福新政的背景及影响，结合所学进行回答。（2）本题考查战后国家垄断资本主义的发展，根据材料进行分析。（3）本题考查战后资本主义国家的新变化，根据材料结合所学进行回答。
18．【答案】（1）措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代赈）。
背景：经济危机；贫困（失业）。
（2）积极作用：救济低收入者（缩小贫富差距）；保障儿童利益。
（3）原因：挫伤工作积极性（惩勤助懒）；福利开支大（政府不堪重负）；经济增长速度降低；贫困人数增加；社会不满。
【知识点】当代资本主义的新变化；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）从材料和所学知识我们可以看出罗斯福新政的措施主要包括：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系；兴办公共工程。罗斯福新政之所以采取很多的福利政策，主要的背景是由于1929年经济危机造成了大量的贫困人口和失业问题。
（2）材料可以看出英国的福利政策救济了低收入者缩小的贫富差距，而且保障了儿童的利益。
（3）从材料我们可以看出，西方国家从七八十年代就调整了福利政策的原因是由于福利国家制度在一定程度上挫伤了工作积极性，并且福利开支过大增加了政府的财政负担，而且七八十年代资本主义经济增长速度明显下降，社会贫困人口不断增加，社会不情绪越来越严重。
故答案为：（1） 措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代赈）。
背景：经济危机；贫困（失业）。
（2） 积极作用：救济低收入者（缩小贫富差距）；保障儿童利益。
（3） 原因：挫伤工作积极性（惩勤助懒）；福利开支大（政府不堪重负）；经济增长速度降低；贫困人数增加；社会不满。
【点评】（1）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，由于经济危机，工人大量失业，导致人们生活困难，为解决人们的生活问题，罗斯福采取了以工代赈，创办公共工程等措施。
（2）本题考查学生读表分析问题的能力，答题时注意通过表格显示的变与不变分析出结论。
（3）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，答题时注意从经济生活，社会矛盾和政治统治等角度的消极方面分析。
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