20.2电生磁(共19张PPT)2023-2024学年人教版物理九年级全一册

(共19张PPT)
观察与思考
温故追本溯源
推陈方可知新
电荷
同斥异吸
磁极
20.2 电生磁
人教版 物理 九年级全一册
一、奥斯特实验
观察与思考
1、断电时小磁针指向 的方向；
2、通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)；
3、说明： ．
4、通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ．
5、说明： 。
基础自学落实，重点合作探究
通电导线周围存在磁场
也相反
会
磁场方向跟电流的方向有关
南北
一、电流的磁效应：
这是丹麦物理学家奥斯特在1820年4月的一天，在课堂上演示物理实验观察到的现象。他是第一个成功揭开电与磁之间奥秘的物理学家。
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
观察与思考
既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？
因为它的磁场太弱了！
如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。
二、通电螺线管的磁场
　　1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）
观察与思考
2.通电螺线管周围存在磁场，它的磁感线的分布与条形磁体的十分相似
3.通电螺线管的极性跟电流方向有关系
1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）
二、通电螺线管的磁场
观察与思考
基础自学落实，重点合作探究
1、一条导线绕在圆筒上有几种绕法？
2、电流在圆筒上又有几种绕法？
3、不同的绕法中哪端为N极？
观察与思考
利用手中的干电池、螺线管、小磁针判断在不同电流方向下，通电螺线管的N极和S极，并将结果记录在书上对应图中。
N
S
N
S
观察与思考
N
N
S
S
通电螺线管的极性与电流方向之间是否有什么关系？
如果有的话，你能否想出一些办法把这个关系表述出来？
三、安培定则
　　用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
巩固练习
真题1、标出螺线管的N、S极
N
S
巩固练习
真题2、标出螺线管中电流的方向。
S
N
S
N
电源
真题3、标出电源的正负极(小磁针静止)
N
S
巩固练习
4.图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将（ ）
D.一齐向左运动
A.静止不动 B.互相吸引
C.互相排斥
N
S
N
S
相斥
C
巩固练习
5.如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针，
静止时它们的磁极是 ( )
A.甲右端为S极
B.乙左端为N极
C.丙右端为S极
D.丁右端为N极
C
课堂小结
电流的
磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应
通电螺线管的磁场
安培定则
通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似
用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极
电生磁
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