江苏省无锡市2023-2024学年苏科版数学八年级上册期末培优检测卷(无答案)

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名称 江苏省无锡市2023-2024学年苏科版数学八年级上册期末培优检测卷(无答案)
格式 docx
文件大小 397.9KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2024-01-03 21:35:16

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文档简介

2023-2024学年苏科版数学八年级上册 期末培优检测卷
一、单选题
1.下面图形中,为轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
2.下列说法正确的是(  )
A.4的平方根是±2 B.8的立方根是±2 C. D.
3.如图,小手盖住的点的坐标可能为(  )
A.(﹣6,﹣4) B.(﹣6,4) C.(6,4) D.(6,﹣4)
4.一次函数y=﹣2x﹣3的图象一定经过(  )
A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限
C.第二、三、四象限 D.第一、二、四象限
5.一次函数的图象与y轴的交点是 (  )
A. B. C. D.
6.如图,AD为△ABC的中线.AB=6,AC=4,则AD的长可能是(  )
A.1 B.3 C.5 D.7
7.如图,有两棵垂直于地面的树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行(  )米.
A.6 B.8 C.10 D.12
8.平面直角坐标系中,过点的直线l经过第一、二、三象限,若点,,都在直线l上,则下列判断正确的是 (  )
A. B. C. D.
9如图,直线过点,过点的直线交轴于点,则关于的不等式组的解集为( )
A. B. C. D.
10如图,在中,,点在的延长线上,于点,,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
1. 的算术平方根是 .
2. 当______时,有最小值.
3.已知:如图,在中,,,于点,且,则是 三角形.
4.如图所示,在中,,平分,,,则点到的距离为 .
5.如图,公路、互相垂直,公路的中点与点被湖隔开,若测得,,则、两点间的距离为________km.
三、解答题
1.计算:
求的值:.
2如图,为的中点,直线、分别经过点、,且,以点为圆心,长为半径画弧交直线于点,连接求证,直线垂直平分;
如图,平面内直线,且相邻两直线间距离相等,点、分别在直线、上,连接用圆规和无刻度的直尺在直线上求作一点,使线段最短两种工具分别只限使用一次,并保留作图痕迹
3 如图,在等腰直角三角形中,,,直线经过点,过点作于点,过点作于点求证:.
【模型应用】
如图,直线与坐标轴交于点、,将直线绕点逆时针旋转至直线,求直线对应的函数表达式.
如图,四边形是长方形,为坐标原点,点的坐标为,点、分别在坐标轴上,是线段上的动点,是直线上的动点且在第四象限若是以为直角顶点的等腰直角三角形,请直接写出点的坐标.
4【感知】如图,点、、在同一条直线上,,,且,,易证.
【探究】如图,在和中,若,,,求证:.
【应用】如图,在和中,若,,,则当为多少度时,的度数是的倍
5某社区计划对面积为 的区域进行绿化.经投标,由甲、乙两个工程队来完成,已知甲队 天能完成绿化的面积等于乙队 天完成绿化的面积,甲队 天能完成绿化的面积比乙队 天能完成绿化面积多 .
(1) 求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积.
(2) 设甲工程队施工 天,乙工程队施工 天,刚好完成绿化任务,求 与 的函数解析式.
(3) 若甲队每天绿化费用是 万元,乙队每天绿化费用为 万元,且乙队最少施工 天,最多施工 天,则如何安排甲乙两队施工的天数,使施工总费用最低?并求出最低费用.
6某班级同学从学校出发去白鹿原研学旅行,一部分坐大客车先出发,余下的几人20min后乘坐小轿车沿同一路线出行,大客车中途停车等候,5min后小轿车赶了上来,大客车随即开动,以出发时速度的继续行驶,小轿车保持原速度不变,最终两车相继到达了景点入口,两车距学校的路程S(单位:km)和行驶时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示,请结合图象解决下列问题.
(1)求大客车在途中等候时距学校的路程有多远?
(2)在小轿车到达景点入口时,大客车离景点入口还有多远?
7如图,已知∠α和线段a,b.
(1)用直尺和圆规作∠MON,使∠MON=∠α(保留作图的痕迹,不写作法);
(2)在射线OM上画出点A,使得OA=a,在射线ON上画出点B,使得OB=b,连接AB;
(3)画出△AOB的高AC,则点O到AC的距离是线段   的长度.
(注:第(2)、(3)问画图工具不限制)
8已知,在△ABD中,∠B=45°,∠ADB=90°,点B关于直线AD的对称点为E,连接AE,点C在射线DE上,EN⊥AC于N,BM⊥AC于M.
(1)若点C在点E的右边,
①依题意,在图中补全图形;
②若EN=1,BM=3,求MN的长;
(2)当点C在射线DE上运动时,请直接用等式表示出EN,BM,MN之间的数量关系(不需要证明).
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