课件14张PPT。一次函数的应用(一)制作:新华学校八年级数学组在一次函数y=kx+b中
当k>0时,y随x的增大而增大,
当b>0时,直线交y轴于正半轴,
必过一、二、三象限;
当b<0时,直线交y轴于负半轴,
必过一、三、四象限;
当k<0时,y随x的增大而减小,
当b>0时,直线交y轴于正半轴,
必过一、二、四象限;
当b<0时,直线交y轴于负半轴,
必过二、三、四象限.回顾与复习学习目标1、能通过函数图象获取有用信息
2、能利用函数图象解决简单的实际问题
3、初步体会方程与函数的关系,建立良好的知识联系1、利用函数图象解决问题
2、函数与方程的关系 利用函数图象解决问题重点:难点: 1、 由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少。干旱持续时间t(天)与蓄水量V(万米3)的关系如图所示,回答下列问题:(1)图6—6反映的是 和 的函数图像。
(2)干旱持续10天,蓄水量为 万米3 ,
连续干旱23天呢? 。
(3) 蓄水量小于 万米3时,将发出严重干旱警报,
干旱 天后将发出严重干旱警报?
(4)按照这个规律,预计持续干旱 天水库将干涸?蓄水量干旱持续时间1000700万米34004060 当得知周边地区的干旱
情况后,育才学校的小明意
识到节约用水的重要性,当
天在班上倡议节约用水,得
到全班乃至全校师生的积极
响应。(2)全校师生共有多少户?该活动
持续了几天?(1)活动开始当天,全校有多少户
家庭参加了活动? 从宣传活动开始,假设每天
参加该活动的家庭数增加数量相
同,最后全校师生都参加了活动,
并且参加该活动的家庭数 S( 户)
与宣传时间 t(天)的函数关系
如图所示。根据图象回答下列问题:做一做···(200户)(1000户,20天)(40户)(第15天)(3)你知道平均每天增加了多少户?(5)活动第几天时,参加该活动的家庭数达到800户?(4)写出参加活动的家庭数S与活动时间t之间的函数关系式。
(1)横轴表示 ,
纵轴表示 。
(2)X=0时,y= ,
此时表示: 摩托车的油箱最
多可储油 升。
(3)y=0时,x= ,
此时表示:一箱汽油最多可供
摩托车行使 千米。
(4)摩托车行使100千米后,
剩余油量 升,即耗油 升。
(5)摩托车的剩余油量小于1升时,摩托车将自动报警。
行驶 千米后,摩托车将自动报警?例1 某种摩托车的油箱最多可储油
10升,加满油后,油箱中的剩余油
量y(升)与摩托车行驶路程x(千米)摩托车行驶路程x油箱中的剩余油量y1010500500282450
1.如图,
(1)当y=0时,x=________________ ;
(2)直线对应的函数表达式是________________.深入探究·-2 一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系?1. 从“数”的方面看,当一次函数y=0.5x+1的函数值y=0时,相应的自变量的值即为方程0.5x+1=0解。2. 从“形”的方面看,函数y=0.5x+1与x轴交点的横坐标,即为方程0.5x+1=0的解。议一议 全国每年都有大量土地被沙漠吞没,改造沙漠,保护土地资源已经成为一项十分紧迫的任务. 某地区现有土地面积100万
千米2,沙漠面积200万千米2,土
地沙漠化的变化情况如图所示.
根据图象回答下列问题:(1)如果不采取任何措施,那么
到第5年底,该地区沙漠面积
将增加多少万千米2?(10万千米2)(2)如果该地区沙漠的面积继续
按此趋势扩大,那么从现在开始,第几年底后,该地区
将丧失土地资源?(3)如果从现在开始采取植树造林措施,每年改造4万千
米2沙漠,那么到第几年底,该地区的沙漠面积能减少
到176万千米2.(50年底后)(第12年底)课堂小结今天,
你有什么收获?课外探究 在生活中,你还遇到过哪些可以
用一次函数关系来表示的实际问题?
选择你感兴趣的问题,编制一道数学
题与同学交流。课外作业 :
习题5.6