苏教版二年级下册数学第六单元 两、三位数的加法和减法 复习（课件）(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版二年级下册数学第六单元 两、三位数的加法和减法 复习（课件）(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-02 14:29:27 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
苏教版二年级数学下册
两、三位数的加法和减法
复习（2）
汇报人：XXX 时间：XXXXX
1.相同数位对齐；
2.从个位加起；
3.哪一位相加满十就向前一位进1。
知识点1：加法。
1. 相同数位对齐；
2. 从个位减起；
3. 哪一位不够减，就从前一位退一
当十再减 。
知识点2：减法。
236+152
=388
2 3 6
+ 1 5 2
8
8
3
1.比较每组的三道算式，你能发现什么？
388－236
=152
3 8 8
－ 2 3 6
2
5
1
388－152
=236
3 8 8
－ 1 5 2
6
3
2
课堂练习
发现：加数+加数=和
和 其中一个加数=另一个加数
327+89
=416
3 2 7
+ 8 9
6
1
4
416－327
=89
4 1 6
－ 3 2 7
9
8
416－89
=327
4 1 6
－ 8 9
7
2
3
1.比较每组的三道算式，你能发现什么？
1
1
.
.
.
.
发现：加数+加数=和
和 其中一个加数=另一个加数
538+387
=925
5 3 8
+ 3 8 7
5
2
9
925－538
=387
9 2 5
－ 5 3 8
7
8
3
925－387
=538
9 2 5
－ 3 8 7
8
3
5
1.比较每组的三道算式，你能发现什么？
1
1
.
.
.
.
发现：加数+加数=和
和 其中一个加数=另一个加数
2.想一想，填一填。
加数 126 57
加数 253 269
和 635 752
379
578
483
加数+加数=和
和 – 一个加数=另一个加数
被减数 861 334
减数 346 349
差 196 263
515
138
612
2.想一想，填一填。
被减数-减数=差；被减数-差=减数；差+减数=被减数。
3.填表。
文艺书 科技书 美术书
原有 342本 675本 615本
借出 124本 247本 311本
剩下 218本 428本 304本
342本
311本
428本
4.在 里填上合适的数。
8
7
个位：9＞7，想8+9=17，方框里填8，向十位进1。
7
+ 2 9
7
5
3
1
1
十位：7+1＞5，想7+7+1=15，方框里填7，向百位进1。
百位：2+1=3，成立。
将竖式补充完整后，要记得验算一下哦。
4.在 里填上合适的数。
9
4
个位：9-6=3，□里填9。
2
- 2 6
3
8
2
十位：2-□=8，不够减，向百位借1，可得12-4=8。
百位：由□-2-1=2,推出□里填5。
5
.
4.在 里填上合适的数。
1
0
个位：□-3=8，因为11-3=8，所以个位是1，不够减，向十位借1。
1
- 1 3
8
0
3
十位：由1-1-□=0，推出□里填0。
百位：3-1=0，成立。
4
.
5.观察下面两组算式，你发现了什么规律？
835-538=297 725-527=198
297+792=1089 198+891=1089
任意写一个三位数，按上面的方法计算，看能不能得到1089。
642-246=396
936-639=297
297+792=1089
396+693=1089
规律：将任意一个三位数的首、尾数字调换位置，得到新的三位数，将这两个三位数的差(必须也是三位数)的首、尾数字调换位置后，再与这个差相加，最后的和总是1089。
如：692 296=396，396+693=1089。
答案不唯一。
6.一本《儿童故事》有202页，亮亮第一天看了78页，第二天看了66页，亮亮还要看多少页才能看完？
78＋66＝144（页）
202－144＝58（页）
7.原来爸爸和妈妈的微信钱包里有同样多的钱，现在爸爸的微信钱包里收到 365元，妈妈的微信钱包里支出145元，这时爸爸的微信钱包里比妈妈多多少元？
365＋145＝510（元）
8.红光小学上学期有978名学生，这学期一年级新生有217人，六年级毕业了195人，其余年级无人员变动。红光小学这学期有多少名学生？
978－195＝783（名）
783＋217＝1000（名）
9.王叔叔在苹果园摘了1000箱苹果。
还剩下多少箱苹果？你能用几种方法解答？
方法一：378＋456＝834（箱）
1000－834＝166（箱）
方法二：1000－378＝622（箱）
622－456＝166（箱）
提升练习
10.二年级共有185人，在一次调查中得知喜欢《小学生数学报》的有132人，喜欢《小学生语文报》的有128人，另外了解到，每人至少选择了其中一种报纸。《小学生数学报》和《小学生语文报》都喜欢的有多少人？
132＋128＝260（人）
260－185＝75（人）
11.救援队要把救援车从甲地开到乙地，请你帮助救援队设计一下，走哪条路比较近？
328＋176＝504（米）
362＋116＝478（米）
504＞478，走经过丁地的路比较近。
12.明星小学组织学生参观博物馆，各年级学生人数如下表。
年级 一 二 三 四 五 六
人数 361 332 324 272 358 335
博物馆规定，每批参观的人数不得超过一千人，如果分两批参观，怎样安排比较合适？两批各有多少人？
361＋272＋358＝991（人）
332＋324＋335＝991（人）
答：一、四、五年级一批，二、三、六年级一批，两批均有991人。
1.一道加法算式的其中一个加数是326，小马虎计算时，把另一个加数的百位和个位上的数字互换了，结果得到的和是541。正确的答案是多少？
541－326＝215
326＋512＝838
思维拓展
2.下面竖式中□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？
解析：先看个位数，三个相同数字相加个位上的数是7，这个数只能是9，即△＝9，并向十位进2；那么十位上三个相同的数字相加，个位上的数是5，这个数是5，即○＝5，并向百位进1；最后看百位，这三个相同的数字相加，个位上的数是6，这个数是2，即□＝2。
答案：□＝2 ○＝5 △＝9
小结：推断过程中一定要注意进位。
从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？
305 450
184 292
用左边圈里最大的数减去右边圈里最小的数，差最大。
-
=
569
698
698
129
129
从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？
698
129 184
用左边圈里最小的数减去右边圈里最大的数，差最小。
-
=
13
305
305
292
292
450
苏教版二年级数学下册
两、三位数的加法和减法
复习（2）
汇报人：XXX 时间：XXXXX
1.相同数位对齐；
2.从个位加起；
3.哪一位相加满十就向前一位进1。
知识点1：加法。
1. 相同数位对齐；
2. 从个位减起；
3. 哪一位不够减，就从前一位退一
当十再减 。
知识点2：减法。
236+152
=388
2 3 6
+ 1 5 2
8
8
3
1.比较每组的三道算式，你能发现什么？
388－236
=152
3 8 8
－ 2 3 6
2
5
1
388－152
=236
3 8 8
－ 1 5 2
6
3
2
课堂练习
发现：加数+加数=和
和 其中一个加数=另一个加数
327+89
=416
3 2 7
+ 8 9
6
1
4
416－327
=89
4 1 6
－ 3 2 7
9
8
416－89
=327
4 1 6
－ 8 9
7
2
3
1.比较每组的三道算式，你能发现什么？
1
1
.
.
.
.
发现：加数+加数=和
和 其中一个加数=另一个加数
538+387
=925
5 3 8
+ 3 8 7
5
2
9
925－538
=387
9 2 5
－ 5 3 8
7
8
3
925－387
=538
9 2 5
－ 3 8 7
8
3
5
1.比较每组的三道算式，你能发现什么？
1
1
.
.
.
.
发现：加数+加数=和
和 其中一个加数=另一个加数
2.想一想，填一填。
加数 126 57
加数 253 269
和 635 752
379
578
483
加数+加数=和
和 – 一个加数=另一个加数
被减数 861 334
减数 346 349
差 196 263
515
138
612
2.想一想，填一填。
被减数-减数=差；被减数-差=减数；差+减数=被减数。
3.填表。
文艺书 科技书 美术书
原有 342本 675本 615本
借出 124本 247本 311本
剩下 218本 428本 304本
342本
311本
428本
4.在 里填上合适的数。
8
7
个位：9＞7，想8+9=17，方框里填8，向十位进1。
7
+ 2 9
7
5
3
1
1
十位：7+1＞5，想7+7+1=15，方框里填7，向百位进1。
百位：2+1=3，成立。
将竖式补充完整后，要记得验算一下哦。
4.在 里填上合适的数。
9
4
个位：9-6=3，□里填9。
2
- 2 6
3
8
2
十位：2-□=8，不够减，向百位借1，可得12-4=8。
百位：由□-2-1=2,推出□里填5。
5
.
4.在 里填上合适的数。
1
0
个位：□-3=8，因为11-3=8，所以个位是1，不够减，向十位借1。
1
- 1 3
8
0
3
十位：由1-1-□=0，推出□里填0。
百位：3-1=0，成立。
4
.
5.观察下面两组算式，你发现了什么规律？
835-538=297 725-527=198
297+792=1089 198+891=1089
任意写一个三位数，按上面的方法计算，看能不能得到1089。
642-246=396
936-639=297
297+792=1089
396+693=1089
规律：将任意一个三位数的首、尾数字调换位置，得到新的三位数，将这两个三位数的差(必须也是三位数)的首、尾数字调换位置后，再与这个差相加，最后的和总是1089。
如：692 296=396，396+693=1089。
答案不唯一。
6.一本《儿童故事》有202页，亮亮第一天看了78页，第二天看了66页，亮亮还要看多少页才能看完？
78＋66＝144（页）
202－144＝58（页）
7.原来爸爸和妈妈的微信钱包里有同样多的钱，现在爸爸的微信钱包里收到 365元，妈妈的微信钱包里支出145元，这时爸爸的微信钱包里比妈妈多多少元？
365＋145＝510（元）
8.红光小学上学期有978名学生，这学期一年级新生有217人，六年级毕业了195人，其余年级无人员变动。红光小学这学期有多少名学生？
978－195＝783（名）
783＋217＝1000（名）
9.王叔叔在苹果园摘了1000箱苹果。
还剩下多少箱苹果？你能用几种方法解答？
方法一：378＋456＝834（箱）
1000－834＝166（箱）
方法二：1000－378＝622（箱）
622－456＝166（箱）
提升练习
10.二年级共有185人，在一次调查中得知喜欢《小学生数学报》的有132人，喜欢《小学生语文报》的有128人，另外了解到，每人至少选择了其中一种报纸。《小学生数学报》和《小学生语文报》都喜欢的有多少人？
132＋128＝260（人）
260－185＝75（人）
11.救援队要把救援车从甲地开到乙地，请你帮助救援队设计一下，走哪条路比较近？
328＋176＝504（米）
362＋116＝478（米）
504＞478，走经过丁地的路比较近。
12.明星小学组织学生参观博物馆，各年级学生人数如下表。
年级 一 二 三 四 五 六
人数 361 332 324 272 358 335
博物馆规定，每批参观的人数不得超过一千人，如果分两批参观，怎样安排比较合适？两批各有多少人？
361＋272＋358＝991（人）
332＋324＋335＝991（人）
答：一、四、五年级一批，二、三、六年级一批，两批均有991人。
1.一道加法算式的其中一个加数是326，小马虎计算时，把另一个加数的百位和个位上的数字互换了，结果得到的和是541。正确的答案是多少？
541－326＝215
326＋512＝838
思维拓展
2.下面竖式中□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？
解析：先看个位数，三个相同数字相加个位上的数是7，这个数只能是9，即△＝9，并向十位进2；那么十位上三个相同的数字相加，个位上的数是5，这个数是5，即○＝5，并向百位进1；最后看百位，这三个相同的数字相加，个位上的数是6，这个数是2，即□＝2。
答案：□＝2 ○＝5 △＝9
小结：推断过程中一定要注意进位。
从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？
305 450
184 292
用左边圈里最大的数减去右边圈里最小的数，差最大。
-
=
569
698
698
129
129
从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？
698
129 184
用左边圈里最小的数减去右边圈里最大的数，差最小。
-
=
13
305
305
292
292
450